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1、长妈妈,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们起来看课文。,在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了个人，这个人是谁呢?,导入新课,阿长与山海经,鲁迅,鲁迅档案原名：周树人籍贯：浙江绍兴地位：思想家、文学家、革命家作品集：呐喊彷徨朝花夕拾野草学过的文章：从百草园的三味书屋,代表作：狂人日记 阿Q正传,山海经是一部早期有价值的地理著作，记载众多的原始地理知识，在地理学史上占有一定的位置。,识记与理解：,1给下列加横线的字注音。阿长（）疮疤（）诘问（）惧惮（）震惊（）粗拙（）憎恶（）絮说（）惶急（）
2、霹雳(p l)骇(hi)掳(l)渴慕(m)悚(sng),x,chung,chng,zng,hung,zhu,zhn,dn,ji,阅读课文：,文中写了阿长的几件事？,哪几件事详写？哪几件事略写？,共写了七件事,1、喜欢“切切察察”,2、限制“我”的行动自由,3、睡觉时挤得“我”无余地翻身,4、教“我”许多规矩和礼节,5、在长毛攻城时护城,6、谋害隐鼠,7、给“我”买山海经,详写,新的敬意,热爱关心孩子,为“我”买山海经,特别的敬意,无知、淳朴,讲“长毛”的故事,不耐烦,迷信善良真诚,令人厌烦的规矩,粗俗、不拘小节,摆成“大”字的睡相,先抑后扬,不大佩服,饶舌多事,切切察察的毛病,写作手法,“我”
3、的感情变化,人物性格,事,我对长妈妈感情有何变化？,1、喜欢“切切察察”,2、限制“我”的行动自由,3、睡觉时挤得“我”无余地翻身,4、教“我”许多规矩和礼节,5、在长毛攻城时护城,6、谋害隐鼠,7、给“我”买山海经,仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂,事,情,不大佩服不耐烦,“空前的敬意”,“怨恨”,“新的敬意”,深深的怀念,不大佩服不耐烦,空前敬意,怨恨（敬意淡薄,新的敬意,深深怀念,以“我”的感情变化为线索,人物形象：,根据你对课文的理解，用“阿长是一个 的人”说话。可以用课文中的词句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。,长妈妈是个怎样的人？,
4、1一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女（烦琐善良）,2是一个没有文化的粗人（粗俗、迷信、无知、淳朴）,3对孩子倾注一片心血（善良、真诚、关爱孩子、有爱心）,同情、怀念,作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？在作者眼中，阿长是怎样的一个人？,文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。,研读：阿长为我买山海经（1929）,当阿长来问山海经是怎么一回事时，
5、“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经,我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？作者得到的山海经从刻印和纸张来说其实是一部“”的书，但作者却认为是一部“最为心爱的宝书。”为什么这么说?,仔细阅读文中买山海经的部分，回答下边的问题。,1.当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?,“我”认为对她说了没什么用
6、，但既然来问，又不好不说。说明“我”对从她那里得到山海经没抱任何希望，只是说说而已。,仔细阅读文中买山海经的部分，回答下边的问题。,2.当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应?表现出怎样的心情?,“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”运用了夸张比喻的修辞，生动形象地写出了我听到这个消息时震惊的情态，表达了“我”听到以后很震惊，很感动。,3.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么说“发生了敬意”？为什么说“她确有伟大的神力”?,别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。在孩童眼中，长妈妈
7、似乎“有伟大的神力”。表达了作者对阿长的敬佩和感激,4.作者得到的山海经从刻印和纸张来说其实是一部“”的书，但作者却认为是一部“最为心爱的宝书。”为什么这么说?,1这书不仅是“我”渴慕的、过于念念不忘的，2还凝聚有阿长对我的热爱和关心。,作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？在作者眼中，阿长是怎样的一个人？,文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。,文章主旨,作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点无知的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬,感激,思念之情。,3刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。,（1）她生得黄胖而矮。（）,（2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）,（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的二哼经，我给你买来了！”,肖像描写,动作描写,（语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写）,
