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1、北师大版语文六年级下册第三单元,白衣天使,执教：王亚梅,在当时护理工作被视为下贱的职业。护士是由一些粗陋的老龄女人担任，她们不懂专业护理知识，缺乏爱心，愚昧、肮脏、粗野，没有规章制度，连最基本的“刷洗工”工作也不尽职，那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍，病房内臭气难闻。,你知道吗？,1820年5月12日，南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中，在意大利的佛罗伦萨城出生。她父母以此城为名为她取名。这个在1820 年还罕见的名字，随着岁月流逝几乎家喻户晓。世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯，以表示对南丁格尔的敬意。1912年国际护士会倡议各国医院和护士学校于每年5月12日举行纪念活动，并定位为国际
2、护士节。,南丁格尔简介,1.学习课文，了解南丁格尔的感人事迹和历史贡献，体会她全心全意地护理伤病员的高贵品质，练习用简要的语言概述南丁格尔的事迹。2.品味课文的详略写法和侧面描写的方法，体会这些写法的作用。,明确学习目标,你佩服南丁格尔吗?为什么？1.请你带着问题，默读课文，选择南丁格尔最令你佩服的事迹，用心读一读，想一想你佩服她的原因，批注自己的感受，然后在小组内交流你的感受。2.在小组合作学习时可以参照这样的句式进行：“最令我佩服的事迹是-，因为-，说明南丁格尔她-。,自主学习，合作交流,择业（感受传奇选择）她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护
3、士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。,谈谈你佩服南丁格尔吗？为什么？,与少校争执（品味战场奇迹）,谈谈你佩服南丁格尔吗？为什么？,“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”,有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着他，伤员感动得流下了泪水。这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：“高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”“为什么？”南丁格尔不解地问。“你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？你和你的同伴把他们娇宠坏了！”“不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他
4、们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。,做护士（品味写作方法的重要）南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称他为“提灯女士”。,谈谈你佩服南丁格尔吗？为什么？,南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有七公里。每当她手持风灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称他
5、为“提灯女士”。,1.克里米亚 战争爆发，开始时，英军医疗救护条件非常低劣，伤员死亡率高达百分之四十二。2.在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至百分之二。,品读感悟,开拓护理事业（品味崇高的精神）,谈谈你佩服南丁格尔吗？为什么？,“由于操劳过度，1901年她双目失明。但她仍然念念不忘护理专业，还在不断地接见来访者，宣传她的思想和主张。”,世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出贡献的人。,品读感悟,南丁格尔名言,护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。护士工作的对象不
6、是冷冰冰的石头、木头和纸片，而是具有热血和生命的人类。护理本身是一项最精细的艺术，精细的艺术要靠高洁的护风和高尚的护德铸就。,2007年7月9日，我国我军现代护理事业的主要奠基人，全军第一位“南丁格尔奖”奖章获得者，兰州总医院专家组护理专家主任护师，党和人民的优秀女儿黎秀芳，在经历了91年的风风雨雨之后，走完了她平凡而又伟大的一生,叶欣 是无数抗击“非典”战斗英雄的杰出代表，2003年3月4日中午，她被确诊染上了非典型性肺炎，后因抢救无效于3月24日凌晨逝世，年仅47岁。她被追授为全国优秀共产党员、追认为革命烈士，荣获白求恩奖章、国际南丁格尔奖章。,小练笔,概述男丁格尔的事迹，不超过300字。温馨提示：1.要点需准确，不能离开课文的四方面内容；2.关于南丁格尔的事迹，应从战场上救死扶伤和开创现代护理专业两方面说。线索提供：1.读全文，知梗概；（抓住中心思想）2.按部分，抓要点；（明确各段段意）3.连要点，要通顺。（依据重点词语）优裕、跻身、匮乏、先驱、缅怀、溘然长逝,欢迎多提宝贵意见！,谢谢！,
