端午的鸭蛋(PPT) (2).ppt

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1、端午的鸭蛋,汪曾祺,学习目标,1、朗读课文,了解文章的内容以及作者的感情。2、感受文章行文从容、语言优美的风格,品味富有特色的语句。3、保护中华民俗文化的传承。,(19201997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人。早年毕业于西南联大,师从沈从文,曾长期任职北京京剧院编剧。代表作有:小说:受戒大淖no记事散文集:蒲桥集等。,汪曾祺,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,避邪,蝎子,yn,mi,xin,s,j,zng,kn,nng,yn,xi,xi,hung,你预习好课文了吗?,知内容看结构,整体感知课文内容:,1、朗读课文,思考课文写了哪几方面内容?请用小标

2、题概括出来。,端午风俗(1),家乡鸭蛋(2、3),端午鸭蛋(4、5、6),2、端午节的风俗有哪些?3、家乡鸭蛋有何特点?文字中透露出作者对家乡鸭蛋何种感情?4、端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事?,整体感知课文内容:,走进课文 道习俗,系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”,俗,(闲适自由),1、系百索子,2做五角子,3、五毒,4、画“王”字,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,作者由端午节吃“十二红”,进而引出家乡的特产高邮鸭蛋。家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是 的鸭蛋,因为(找出文中相关的语句)”为句式说一段话。,例:这是与众不同的鸭蛋,因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋

3、也偶有双黄的但不如高邮的多,可以成批输出。”这是远近闻名 的鸭蛋,因为“我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:哦!你们那里出咸鸭蛋!上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:高邮咸蛋。”,画出文中体现作者对家乡鸭蛋的特殊感情的句子,并简要做批注。如:“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”(自豪,热爱)“鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”(赞美家乡人)试试看,你还能找到哪些句子?,系百索子.做香角子贴五毒.帖符.喝雄黄酒放黄烟子.吃十二红,名声特色,挑鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳,情感:对故乡的热爱,对

4、童年生活的怀想,结构:闲适自由,理清思路:,品语言,汪曾祺既是美食家,又是美文家。他在语言上的追求是:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗?请你轻声朗读课文,画出你喜欢的句子做批注,仔细品味本文语言上的特色。,好句赏析:“端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。”(一个普普通通的鸭蛋,在作者笔下居然写得如此别具一格,这是一般人通常不会注意的,但仔细一想,却又大合情理。可不是吗?淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调

5、”,而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。),好句赏析:平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。,(“空头”一词富有地方特色,“吱”,绘声绘色,真切生动;其中的动感、快感,活灵活现。),端午的鸭蛋告诉我们:,汪曾祺能从鸭蛋里品味出生活的情趣,在于他能敏锐的观察生活,细心的感受生活,我们要养成热爱生活、关注生活细节并细心记录的好习惯。好的文章不一定要有华美的辞藻和整齐的句式,平淡自然的语言同样有滋有味。,话佳节,除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日?,春节,元宵节,清明,端午节,七夕节,中秋节,重阳节,你知道这些风俗吗,总结课文,端午的鸭蛋告诉我们:日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真实的体验到生活的滋味!,布置作业:动笔写一写你最难忘的有关过节(不一定是端午节)的一件事或一件物品,500字左右。,

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