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1、芒东民族中学语文教学模式,“六步教学法”实施步骤 一、复习旧知识、检查作业 二、导入新课、展示目标 三、自学与精讲、师生互动 四、课堂检测 五、课堂小结 六、布置作业、课后反思 授课教师：芒东民族中学 瞿有弟,复习旧知识,检查课外收集的民歌、民谣。例如：,泼水歌 傣 族,舂米歌 景颇族,山 歌 阿昌族,敬酒歌 壮 族,端午,17、端午的鸭蛋（散文）,汪曾祺,学习目标,1、积累、理解“肃然起敬、莫名其妙”等词语。2、朗读课文，整体感知课文内容。3、体会文章表达的思想感情。,一、检查预习,1、给下列加点的字注音 腌 蛋 门 楣 苋 菜 籍贯 城隍庙 车 胤 络 子 系百索子 囊 萤 映 雪,yn,
2、mi,xin,j,hung,yn,lo,j,nng,yng,络子（）,网络（）,络,lu,lo,系,系百索子（）,联系（）,j,x,2、把下列词语相对应的意思用线连起来,莫名其妙肃然起敬囊萤映雪曾经沧海难为水,形容产生严肃敬仰的感情。,没有人能够说出它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。,经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。,囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的反光刻苦读书的故事。,二、朗读课文，整体感知课文内容,你觉得课文写了哪几方面的内容，请概括出来。,一、端午的风俗（1）,二、家乡的鸭蛋（2-3）,三、端午的鸭蛋（4-6）,自学与精讲、师生互动,1、系百索子,2.做香角子,3贴五
3、毒4 贴符,5、喝雄黄酒，画“王”字,6、放黄烟子,7、吃“十二红”,1、作者从哪两个方面来介绍家乡的鸭蛋？表达了怎样的感情？（第2、3段）,三、体会文章表达的思想感情,名声久远,质细而油多蛋白柔嫩,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,引袁枚文作证,与北京鸭蛋相比,表达家乡感情的句子是：“曾经沧海难为水”。因此，作者对家乡充满了自豪与热爱之情。,特点：,2、作者讲了端午的鸭蛋哪几件趣事？表达了怎样的感情？（第4、5、6段）,趣事,挂鸭蛋络子,挑鸭蛋,吃鸭蛋,玩蛋壳联想到囊萤映雪的故事,表达了作者对童年生活的怀念之情。,系百索子.做香角子贴五毒.帖符.喝雄黄酒放黄烟子.吃十二红,名声特色,挂鸭蛋络子挑鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳,表达了作者对家乡的自豪、热爱，以及对童年生活的怀念之情。,情感：,课堂检测,阅读课文第2、3自然段，回答下列问题1、第二段主要写家乡咸鸭蛋的（），第三段主要写家乡咸鸭蛋的（）。2、作者对异乡人称道高邮鸭蛋不大高兴，这是为什么？3、高邮咸蛋在色味方面有哪些特点？,名声,特点,答：质细油多、蛋白柔嫩、蛋黄是通红的。,答：因为别人这样说的时候，作者总以为高邮只出鸭蛋，是个穷地方，这伤害了作者的爱乡之心。,课堂小结,1、学生小结：请同学们说说这一节课的收获。,2、教师小结：,布置作业,介绍家乡端午节的风俗。（约400字）,谢谢，请 多多指教！,
