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1、请你欣赏,落日的幻觉,黄天祥,请将书本翻至P155页,科普说明文,事理说明文,幻觉吟咏绮丽绚丽殷红变化多端日薄西山，气息奄奄夕阳无限好，只是近黄昏,读一读，写一写,幻觉：,吟(yn)咏：,绮（q）丽:,绚(xun)丽：,殷(yn)红：,变化 多端：,颜色美丽，多用来形容风 景。,灿烂美丽。,视觉，听觉，触觉等方面产生虚假的感觉。,形容变化很多。,深红。,引申为歌颂。,绘落日,课文描绘了落日的哪些景象？,现象一：太阳好像变大了现象二：颜色深黄、殷红现象三：接近地平线时太阳变扁了现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象五：西方天空出现迷人的紫光,明原因 梳条理,造成这些幻觉的原因是什么？（请在书中划
2、找、标注、独立完成表格）你发现文章内容安排上有什么特点？,颜色深黄、殷红,神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧,西方天空出现迷人的紫光,接近地平线时太阳变扁了,太阳好像变大了,光线散射和光波长短原理,地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同,眼睛的叠合效应,光线折射的原理,未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大,根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序,本文的结构：,第一部分（13）：从日常生活写起，引用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。第二部分（47）：全文的重点，阐述各种日落现象背后的科学道理。,重点研读，合作探究：,1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古
3、诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是_,引出下一段对日落景象的描写。2、第2段主要运用 的说明方法，写日落时的种种景观。这样写的好处是 _。3、第3段在全文结构上属于，在内容上起着的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。,摹状貌,引起读者的阅读兴趣,过渡段,承上 启下,增加文章的趣味性和生动性,重点研读，合作探究：,4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？,第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有
4、云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。,重点研读，合作探究：,5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？,由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。,重点研读，合作探究：,6、第47段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的？,第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大气层增厚，而
5、波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。,第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。,第6段：日落时肉眼看见的太阳是扁的，这是光线折射原理。,第7段：说明日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。,重点研读，合作探究：,7、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的？,文章说明部分的顺序，既照顾了第二段的描写顺序，同时也考虑到科学原理
6、的复杂与简单，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。,逻辑顺序,这样替代，行吗？,课文原句：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?改 句：我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。,第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。,课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹 太阳升起时的壮观景象。改 句：人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳 升起时的壮观景象。,这样替代，行吗？,第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。,课堂拓展延伸：,观察日出或日
7、落，然后写一段描写文字。,提示：写描写文字时，可以按日出（落）前日出（落）时日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。,示例：,我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和
8、彩色电影中也很难看得到的。黄秋耘黄山秋行,等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。大家全神贯注地凝视对面的山峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！鲍晓晖阿里山今昔,眼见果真为“实”吗？,假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所 看到的现象吗？,折射现象,铅笔断了吗？,背景衬托（参照物）,几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影,大漠孤烟直，长河落日圆。（唐）王维,要学会透过现象看本质,学了此文，你获得那些启示呢,1.学会透过
9、现象看事物的本质；2.眼见不一定为实，我们要学会了解事情的真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；,谈收获,学习一点儿文体知识；明白一点儿科学道理；获得一点儿人生感悟。,老师寄语：,真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅要学会清醒地看清每个幻象的本质，我还希望，你们学会诗意地生活。等到某一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，日升日落，虚虚实实就是生活。明天，有一轮新的太阳要升起！,海上日落,峡谷黄昏,山中仙境,迷人的紫光,岁岁年年,长河落日,坠落,夕阳下的向日葵,
