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1、,名言欣赏,艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。【奥地利】海顿,每当我走过老师窗前,授课教师：杨建平授课班级：三年级,义务教育课程标准实验教科书 三年级6册,请同学们认真观察图片中的老师们，说说他们都在干些什么？老师是如何关爱我们的？,我想说：,请同学们边听边思考：这首歌曲是写给谁的？你从歌曲中想到了什么？感受到了什么？,歌曲欣赏,歌曲简介：每当我走过老师窗前是一首儿童歌曲，它以优美抒情的旋律表达了学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、忘我工作的精神。,每当我走过老师窗前,朗诵歌词,静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照
2、耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。,培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。,新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。,通过聆听歌曲，我觉得歌曲的旋律是 A 优美抒情 B 欢快活泼,每当我走过老师窗前,音乐冲关,1.有感情的完整演唱歌曲第一段。（关键词：轻柔、深情）,2.节奏拓展练习,心里话,同学们，请大家拿出你准备好的小纸条，把你想对老师说的心里话写下来！,同学们，再见！,
