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1、中等职业学校教学管理视导评价细则学校： 自评(复评)人：自评(复评)日期： 说明：1、本细则根据市中等职业学校教学管理规范（试行）（郴教发201112号）制订。2、表中有关指标除指明为“当年”外一律按学年度（上年7月1日至本年6月30日）统计，“XX以上”均包含XX本数。3、“视导方式及评分标准”中有下划线的内容，表示通过实地查访（听、看）教育教学现场进行评分。4、每个二级指标扣分的最大限度为其标准分。教学管理视导评价结果分为优秀、合格、不合格三个等次。评价得分90分为优秀，70评价得分90分为合格，评价得分70分为不合格。一级指标二级指标评价要点评价方式及主要备查资料自评（复评）情况描述分值
2、得分自评复评1.教学行政事务管理（15分）1-1教学管理机构有主管教学的校领导，教务管理部门与实训实习管理部门、教研室（组）等教学管理机构健全。每缺1个扣0.5分，职责不明的扣0.5分。实地查看学校管理机构设置。查各部门及个人岗位职责。21-2学期教学工作计划学校的学期教学工作计划、教学管理部门的学期工作计划和教研室（组）的学期工作计划齐全、规范。每缺一个扣0.2分，计划不规范每个扣0.1分。全校的学期教学工作计划、各教学管理部门的学期工作计划和教研室（组）的学期工作计划。11-3学期课程计划与安排根据教学计划（或人才培养方案）制订了学期课程开设计划、教师任课安排表、校历、教学进程表、课程表，
3、每缺一项扣0.4分。课程开设计划、教师任课安排表、校历、教学进程表、总课表。21-4调课、代课与停课调课、代课与停课手续符合规定。一项不符扣0.5分。调代课的管理规定，调课、代课申请表，停课审批手续。11-5授课记录及考勤有班级教学日志（教室日志）及教师授课考勤表。缺一项扣0.5分，填写不完整扣0.5分。班级日志填写的规定，各学期班级教学日志、教师授课考勤表。21-6教学工作会议坚持教务例会制度，定期召开教师会议，每年至少召开教师座谈会、学生座谈会各1次，会议有主题、有措施、有成效。未召开会议每一种扣0.5分。各种教学工作会议的记录或纪要。21-7教材建设与使用管理有教材管理机构，建立严格规范
4、的教材管理运行机制。公共基础课程未全部采用国、省、市统编教材扣1分，使用盗版教材扣1分，教材保管不规范扣0.5分，有校本教材每部加0.1分。实地查看教材库，查阅教材管理制度、教材账目和发放登记表、过期教材清理登记表。到教室抽查学生用书情况。21-8教学管理制度教学管理各类制度健全。每缺1个扣0.2分，制度内容空乏、可操作性差每个扣0.1分。教学管理制度汇编。21-9教学档案管理各类教学档案齐全、管理规范。不齐全每类扣0.5分，不规范每类扣0.2分。教学文书档案、教学业务档案、教师业务档案和学生学业档案。12.教学方案管理（10分）2-1教学计划各专业指导性教学计划齐全，缺一个专业扣0.5分。各
5、专业年级实施性教学计划（或人才培养方案）齐全，缺一个扣0.5分，不规范扣0.2分，执行不严格扣0.5分。专业教学指导方案、实施性教学计划（或人才培养方案）、学期总课表。22-2教学大纲（或课程标准）各门课程制定和实施符合规定的教学大纲（或课程标准）。每少一门扣0.2分。统颁教学大纲（或课程标准）、各专业教学大纲（或课程标准）（含教学综合实训、顶岗实习等实践性教学的大纲）。52-3授课计划制订规范合理的学期授课计划、实训计划及实习计划。缺一个扣0.5分。学期授课计划、实训计划及实习计划。33.教学过程（环节）管理（25分）3-1备、教、改、导备课、授课、课外教学训练、辅导答疑等教学环节管理规范，
6、执行严格。不规范或不严格的教学环节每个扣1分,现场抽查听课效果不佳每堂课扣2分。抽查教师教案（纸质或电子教案），课外作业、实训报告、辅导安排表等。随机现场听课2堂，其中德育或文化课1堂，专业理论或实训课1堂。123-2选修课与第二课堂活动按教育部规定开设选修课，未执行扣1分。开展丰富的第二课堂活动，活动过少扣2分。实施性教学计划、总课表，第二课堂活动计划、总结及实施过程原始资料。43-3考试、考核按规定进行学业成绩考核、评定和管理，开展了符合职业教育规律和特点的评价模式改革。未按规定考核评价每门课程扣1分，未进行改革扣2分。试卷、学生成绩册，评价模式改革案例资料；职业能力考试、职业资格鉴定、技
7、能抽查有关资料。53-4教学责任事故处理对教学责任事故处理调查及时，定性处理准确，未做到每次扣1分。教学事故处理办法，教学责任事故调查处理原始资料及处理决定。23-5教师教学总结教师每学期都撰写了教学总结。缺1份扣0.2分，没有突出教育教学模式、内容、方法、手段的改革，每份扣0.1分。教师教学总结，任抽5份进行评价。24.内部教学质量监控（10分）4-1教学质量内部监控体系学校内部设立教育教学督导机构或督导组，明确了职责，按制度开展了督导活动。无专（兼）职督导机构扣1分，未开展督导活动扣2分。实地查看学校教育教学督导机构设置。教学质量督导工作计划、总结和督导记录。24-2教学检查期初、期中和期
8、末教学检查规范，有分析、总结和反馈，未做到每种阶段检查扣1分。专项教学检查有主题、有内容、有措施、有效果，未做到扣1分。教学检查、分析总结、反馈资料。34-3听评课专任教师每学期听课不少于5节，主管教学副校长、教务管理部门领导、教育教学督导人员每学期听课在10节以上。每少1节扣0.1分。听评课管理规定。随机抽查教师听课记录，检查教学管理人员听课记录。24-4学生评教教务部门认真规范组织学生评教，评教内容合适、评教实施过程规范、评教有反馈，未做到每一项扣1分。学生评教的原始材料、统计结果等。35.教育教学研究与教学改革（15分）5-1教研活动教研活动有计划、有总结、有考勤、有记录。未做到每一项扣
9、0.5分。教研活动计划、总结、考勤、记录等。25-2教育科学课题研究明确了负责课题研究管理的部门，未明确扣1分。教育科学课题选题、申报、立项、中期检查、结题的过程管理规范，有结题课题。过程管理不规范扣1分，无结题成果扣1分。课题管理的制度、文件，课题申报、中期检查、结题资料及研究成果。35-3专业及课程的开发学校开设的专业全部为市级以上教育行政部门认定的合格专业，违规开办专业每个扣1分。形成以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系，未突出职业能力培养每个专业扣0.5分。无市级以上重点（特色、精品）专业或课程扣0.5分，有则每个加0.2分。专业设置认定、新增专业报批、重点专业（课程）立项及验收的
10、有关文件，学校招生简章，专业课程体系改革方案。25-4人才培养模式改革学校开展了校企合作、工学结合人才培养模式改革，订单培养比例达到在校生的20%以上。未改革扣1分，成效差扣1分，订单培养比例未达到扣1分。校企合作机构、制度、协议书，人才培养模式改革成果，订单培养协议、实施材料。35-5教学方式与手段改革专业教学体现“教、学、做”合一，采用先进教学方式，未体现或未采用扣2分。充分利用信息技术手段和数字化仿真软件辅助教学，利用程度不高扣1分。教案、教学方法改革典型案例资料。实地查看实训教学、多媒体教学设施设备及教学软件。现场听课（专业课）。35-6观摩课、公开课与优质课开展教师观摩课、公开课、优
11、质课（教学比武、说课比赛、讲课比赛）等活动，带动提高教师教学水平。未开展每学期扣0.5分。观摩课、公开课、优质课活动方案、活动记录等材料。15-7教研及教学成果奖励机制形成较完善的教育教学及科研成果奖励机制，并及时兑现奖励。未奖励扣1分。教育教学及科研成果奖励的制度、评议鉴别记录、奖金发放表。16.教师队伍管理（15分）6-1教师配备与素质按师生比11620配备教师。专任教师（不含实验实习指导教师）本科以上学历达到100%、高级职称达到20%以上，“双师型”（具有教师资格证，并取得本专业中级以上技术职称或职业资格）教师达到35%以上，有教师资格证的达到90%以上。师生比超出范围扣2分，各项百分
12、比每减少一个百分点扣0.1分。教师花名册，各类证书原件。66-2教师聘用推行教师聘任制和绩效工资，未推行扣0.5分。从企事业单位聘用的兼职教师达到10%以上，每减少一个百分点扣0.1分。学校内部管理体制改革方案、分配方案、工资表。教师聘用管理制度，聘用教师的花名册、聘书或聘用协议、课程安排表。26-3教师培养与培训制订并实施师资队伍建设规划和教师培训年度计划，积极参加国培、省培、市培，开展校本培训。专业课教师每两年到企业实践时间达两个月以上。无计划扣0.5分，未参加市级以上培训扣1分，未开展校本级培训扣1分，教师到企业实践未达要求扣1分。师资队伍建设规划、教师培训年度计划，培训记录、培训总结、
13、结业证书。46-4教师考核对教师有科学的教学工作量考核和德、能、勤、绩年度全面考核。未考核扣2分，人事分配和奖励未体现向一线教师倾斜扣1分。教师教学工作量制度，教学工作量考核资料、专业技术人员（教师）年度考核资料。37.教学设施及经费管理（10分）7-1教学设施设备与基地实验实训实习设备设施、校外实习基地、信息化教学设备设施、体育设施、图书馆（室）满足教学需要、管理规范。校内实践教学条件不能满足教学需要扣2分，校外实习基地少于2个的专业扣1分，体育设施简陋扣1分，生均计算机台数少于0.1台扣1分，图书馆藏书量少于30册/生扣1分。教学设施设备与基地管理混乱扣2分。到实验实训实习室、实习工厂现场查看实验实训实习设备设施、信息化教学设备设施。到体育场地查看体育设施。到图书馆（室）查看图书资产台账、借书登记卡。查看校外实习基地协议书、照片、实习计划、总结。77-2教学经费管理学校确保教学经费投入, 实验实训实习设备购置费、图书资料购置费、教学业务费（含实训实习费等）、体育维持费、教学设备仪器维修费、教学改革与研究费、师资培养培训经费、精品专业精品课程建设专项经费等列入学校年度财务预算，执行良好，预算项目不全扣1分，经费投入不能满足教学需要扣2分，经费管理不严格扣1分。学校年度工作计划，年度财务收支预算执行情况报告，会计报表。3
