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1、修改病句,人教版小学语文六年级复习课,执教 刘怿,某医院有大、小两食堂。大的给病人提供饭菜，小的为医生提供饭菜。因为大食堂人多拥挤，许多病人便跑到小食堂打饭，常弄得医生吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖医生，考虑实际情况，也卖病人。但先要卖医生，卖完医生，再卖病人，卖完为止。,小故事：,1.学习了匆匆一课，深受启发。2.本店免费赠送礼品一份。3.小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了4.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。5.春天到了，桃花开了，荷花也开了。6.我们要明确学习态度。7.我们这组同学的作业都交了，只有小林没有交。8.参加这次劳动的有医生、老师、工人和青年
2、等。,（1）学习了匆匆一课，深受启发。（2）本店免费赠送礼品一份。（3）小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。本店免费赠送礼品一份。,（5）春天到了，桃花开了，荷花也开了。（6）我们要明确学习态度。（7）我们这一组同学的作业都交了，只有小林没有交。（8）参加这次劳动的有医生、老师、工人和青年等。,修改病句小歌诀,我是小医生，治病医术高；先把病因找，对症再用药；增删换与调，治病四法宝；成分残缺增，词序颠倒调，重复啰嗦删，搭配不当换，分类若不当，异类另置放，前后矛盾删或增，不合事理删或换，无论怎么改，原意务必保，改完莫轻心，检查很重要。,（一）牛刀小试。（
3、用修改符号在原题上修改病句，时间4分钟。）,1.春天到了，旌湖两岸的树木。()2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。()3.德阳的名胜古迹很多，石刻公园是唯一的一处。()4.虽然知识的海洋是无边际的，但是学无止境。()5.我们要运用并理解所学习的知识。()6.这个深深有趣的想法印在我心里。(),（二）解疑答难 1.从自己的病句库中挑选难题考考同学；2.答题者要指出句子病因，阐明所用修改方法；3.出题者应对同学的回答作出判断，若答案有误，需作出讲解。,用修改符号修改下面一段话，看谁能妙手回春。,春天的一个星期日，爸爸妈妈带着我去春游黄浦公园。公园里络绎不绝的游人。各色各样的红花都开了，有桃花、
4、玉兰花、腊梅花粉的像霞，白的像雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。看到这生机勃勃的景象，情不自禁地说：“多么诱人的春色呀！”登上二层楼的亭子，我举目四望，只见浩浩荡荡的黄浦江水向东奔走，浦江上面烟囱林立，外白渡桥上车来人往，车水马龙这一切，真叫人心慌意乱。,用修改符号修改下面一段话，看谁能妙手回春。,修改病句四步走：1.读：读懂句子，明确句子表达的 意思。2.找:找准病因，辨清病句的类别。3.改:对症下药，根据病因进行增补、删除、对调、改换。4.查:检查句子是否改通顺，检查还有没有其它语病，检查是否改了句子原意。,我能正确使用修改符号 1.在老师的帮助下，我很快克服了错误。()2.这是晴朗的一个夜晚。()3.我们要运用并理解所学习的知识。()4.他有时经常迟到。()5.国庆节的文庙广场。(),
