地理学科《考试说明》解读与预测.doc

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1、地理学科考试说明解读与预测 一、考试说明解读 2014 届新课标全国文综地理考试大纲、考试说明与 2013 届相比,在考试范围和内容(含必考与选考)、能力要求、考试时间、分值(含必考与选考)、题型题量等几个方面没有任何变化。 二、2014 年高考预测 (一)总体特点 1.突出对主干知识的考查。主要包括自然环境中的物质运动(大气、水、地壳物质)和能量交换、区位因素分析和区域可持续发展。自然地理和人文地理占比大致相当。 2.以能力立意为主导,强调学生调用知识、技能解决具体问题的能力。 3.强调区域性和综合性。以较小的区域为背景,通过呈现区域的自然和人文方面的各种材料,综合考查自然地理、人文地理及区

2、域综合开发和生态环境建设等问题。 4.体现地理学科特色。要求学生对各种地理图表具有信息获取、解读和综合分析能力。 5.关注热点,体现时代性。涉及的热点问题和热点地区,多为全局性的、影响深远的热点或长期热点或与我国关系密切的地区。 6.难度适中,区分度良好。使用该卷的省区范围大,各地教育水平相差较大,因此,中等难度适应较强。与课改前的大纲版试卷相比,难度有所降低,但对学生的能力要求有所提高。作为选拔性考试,具有较高的信度、效度和较好的区分度。 (二)选择题特点 1.选择题 4 组或 5 组,共 11 题。材料利用率较高,阅读量较小。 2.均为主题形式组题。 3.材料呈现形式多样,如文字材料、区域

3、图、统计图、景观图、等值线图等。 (三)非选择题特点 1.必考综合题共 2 题,每题 3 小问;选考综合题共 3 题,每题设 12 小问。 2.必考综合题有半开放型试题 12 小问。 3.选考综合题三个模块难度基本均衡。 4.综合题基本以问答题形式呈现。 (四)试题预测 (1)以能力测试为主导 考试大纲的说明明确了地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 考纲“考核目标与要求”明确要求考生具有的能力主要包括“获取和解读地理信息;调动和运用地理知识;描述和阐释地理事物;论证和探讨地理问题”四项能力。 【例

4、1】南 方物流集团是一家现代化综合服务型 第三方物流企业,业务涉及运输 、仓储、配送、装卸、加工、物流信息技术、物流策划与咨询、供应链管理服务以及商贸一体化等。TCL 是一家国内知名的家电生产企业,总部位于广东惠州,其销售范围遍布全国。下图为南方物流公司与 TCL 物流运营网络组织运作流程图。读图,完成(1)(2)题。1 (1)目前南方物流公司不能为 TCL 集团提供物流业务的服务为 A.原材料供应 B.原材料仓储、配送C.成品运输、仓储 D.成品配送 (2)南方物流集团仓库选址应位于城市功能分区中的 A.商业区 B.住宅区C.工业区 D.行政区 【答案】(1)A (2)C 【说明】该题组重在

5、考查获取图中信息,分析解答问题。依据流程图图例即可判断,原材料是由供应商提供而非南方物流公司提供。南方物流集团的仓库具有存储原料和产品的双重功能,为降低运输费用,应该靠近工业区。 【例 2】读世界某岛屿地势示意图，该岛屿东西两侧降水差异很大，图中 A、B 两地年降水差异较大，、四地农业生产类型不同，读图，完成（3）（4）题。 （3）图中、四地中，以混合农业为主的是 A B C D （4）左图景观为右图中甲地某乡村图片，该地房子深入山体，被称作“草中小屋”。该地房子如此建筑主要是为了 2 A防旱 B采光 C防洪 D防风 【参考答案】（3）.A （4）.D【说明】本题组主要考查农业地域类型的分布以

6、及自然环境对人类聚落的影响。试题材料新颖，命题角度独特，考查内容为近几年来各地地理高考试题中的高频考点。难度中等，区分度较大，侧重学生运用所学知识、结合图示材料分析和论证问题的能力，先要对整个区域概况有个了解是正确做对本题先决条件。结合经纬度可知，本区域位于南半球的新西兰南岛，农业地域类型的分布深受自然地理环境的影响，结合南岛四地自然环境的差异来判断出四地的农业地域类型。建筑风格也深受自然地理环境的影响，结合甲区域的地理特征可分析得出正确答案。 (2)命题的重要知识点 文综卷与单科卷相比,题量少,考查的考点相对有限,因此,文综卷考查的一般都 是学科的主干知识、核心知识。大气、水、地质作用、工农

7、业交通区位、区域可持续发展这几个考点几乎每年必考,地球运动近两年未考,自然地理环境的整体性与差异性、城市与聚落分布和人口近五年分别考了一次,城市地域结构、城市化、地理信息技术近五年一次未考。 【例1】读19812009年不同年代我国南方双季稻可种植区北界变化示意图，完成（1）（2）题。 （1）.西南地区水稻北界变化幅度较华东地区小，其主导因素是 A.纬度 B.地形 C.降水 D.河流 （2）.地水稻种植业较之长江中下游平原处于明显劣势的是 A.热量 B.降水 C.日照 D.土质 【答案】(1)B (2)C 【说明】本题主要考查影响农业生产的区位因素知识点，西南地区北部为横断山脉，地势高，气温低

8、不适宜水稻的推广；而华东地区地形以平原和丘陵为主，水热条件较好，适宜水稻的推广。 地区地处四川盆地，为我国年太阳辐射总量最少地区，光照条件较差，因此其相对于长江中下游地区处于明显劣势的是光照。 【例 2】读珠江三角洲地区产业向两翼与粤北山区转移示意图,完成(3)(4)题。 3 (3)衰退性产业是指一个地区或一个国家的产业结构中不适应市场需求变化、不具备区位优势、缺乏竞争力的产业群。下列有关珠江三角洲衰退性产业的叙述,正确的是 全行业生产能力明显过剩或生产成本过高的产业 资金投入减少和产品技术含量低的产业 多为传统产品和市场需求增长率下降较快的产业 处于产品周期开发期的产业 A. B. C. D

9、. (4)扩张性产业转移对广东省东西两翼和粤北山区产生的正效应是 A.增加就业机会,促进区域经济的发展 B.土地利用多样化,耕地面积扩大 C.促进经济发展,提高高新技术产业比重 D.加速当地自然资源的开发,扩大出口量 【答案】(3)A (4)A 【说明】该题组重点考查产业转移及影响。根据题意,衰退性产业是行业生产能力明显过剩或生产成本过高的产业;多为传统产品和市场需求增长率下降较快的产业;资金投入减少和产品技术含量低的产业;而处于产品周期开发期的产业多为新兴的、技术含量较高的产业,不可能是衰退产业。扩张性产业转移有利于广东省东西两翼和粤北山区工业化和城市化的发展,增加就业机会,促进区域经济的发

10、展。 (3)地理图表的考查 地理图表包含的信息量大,能较好地考查学生获取和解读信息的能力,在此基础上还可进一步考查学生调动和运用知识、技能的能力等。可能考查的地理图表包括等值线图、区域图、统计图、流程图等。实际生产和生活中也存在大量的统计图表,掌握这些方法和技能,也能应用于实际工作和生活,这充分体现了“有用的地理”这一新课标理念。 【例 1】读日本跨国公司对外投资动机统计表（单位：%），完成（1）（2）题。 对外投资动机中国新加坡美国英国印度维持和扩大市场46.268.878.783.356.1拓展新市场56.728.133.337.561.4对日本逆进口35.212.524.18.324.6

11、向第三国出口29.137.518.520.829.8向海外分散生产基地27.931.330.629.221.1获取廉价劳动力61.915.61.94.259.6回避汇率风险12.618.829.633.312.3（1）决定日本投资表中五国的共同主导因素是 A市场 B政策 C劳动力 D工业基础 （2）向第三国出口是日本投资新加坡的主要动机之一，主要是由于新加坡 A巨大的市场潜力 B地理位置优越，海运便利 C劳动力充足且价格低廉 D工业体系健全，协作条件好 【答案】（1）A （2）B【说明】由表中数据可知，“维持和扩大市场”、“拓展新市场”均是日本投资五国的主要动机。新加坡紧邻马六甲海峡，是世界的

12、十字路口之一，地理位置优越，且海运便利， 便于产品的出口。【例 2】读某地四种不同人类活动对水土流失影响示意图(图中四条曲线所表示的是退耕还林、改良土壤、植被破坏、城市建设),完成(3)(4)题。 4 (3)下列关于图中四条曲线代表的人类活动,对应正确的是 A.破坏植被 B.改良土壤C.退耕还林 D.城市建设 (4)城市建设过程中,洪水可能对城市产生更大的危害,其最主要原因是 A.城市建设使原有植被遭破坏 B.地面硬化,地表径流增加,城市经济密度大 C.城市中缺乏排水河流与通道 D.城市形成后,城市中降水量大增,且多暴雨 【答案】(3)C (4)B 【说明】该题组通过人类活动对水土流失影响的统

13、计,考查人类活动对生态环境的影响。城市化初期侵蚀强度加剧,随着城市地面固化,侵蚀强度迅速降低,表示城市建设;改良土壤可以降低侵蚀强度,但速度缓慢,表示改良土壤;退耕还林对侵蚀强度影响较大,但当植被稳定后,对水土流失的影响也逐渐稳定,为退耕还林;破坏植被使地理环境恶化,水土流失不断加剧,表示破坏植被。城市建设过程中,洪水对城市产生更大危害的主要原因是城市的地面硬化度高,从而使地表水下渗减少,地表径流增加,使洪水量更大。同时因为城市中经济发达,经济密度更大,因此危害更大。（此类题目还可见全国 100 所 名校高考模拟示范卷地理卷（九）的第 1516 题。） (4)开放型试题的考查 开放型试题是新课

14、标全国文综地理部分的一个突出特色,较好地体现了促进学生个性化发展的新课标理念。这类试题与传统的条件完备、设问角度明确、答案唯一的“封闭题”相对应。目前出现的开放型试题主要有条件开放型(如 2011 年 37 题第(2)题)、观点开放型(如 2012 年 37 题第(3)题)、过程开放型(如 2011 年 36 题第(3)题)等。为了便于高考评分,目前出现的开放型试题实际上是半开放型的试题,答案虽然不唯一,但具有相对确定性。 【例 1】阅读材料,完成下列各题。 材料一 合武铁路客运专线是我国沪汉蓉快速铁路的组成部分,是国家规划的“四纵四横”快速客运网的重要组成部分。合武铁路客运专线正线全长 35

15、9.361 公里,全线设大、中、小 桥 171 座,总长度为 118.819 公里,占正线总长的 33.1%;隧道 37 处,总长度约 64.076 公里,占正线总长的 17.83%。2009 年 4 月 1 日开通客运。下图为合武铁路及合武铁路开通前上海至武汉的铁路南、北线。 5 材料二 鄂豫皖交界地区地形图 (1)指出影响合武铁路客运专线选线的主要自然因素,并说明该铁路建设的地理意义。(9 分) (2)比较 AB 两河段水文特征和流水作用的差异。(8 分) (3)C 地某县城规划承接长三角转出的造纸工业,你是否赞成这种做法?并说出理由。(7 分) 【答案】(1)地形、地质、水文。(3 分)

16、 大大缩短华东和华中、成渝地区之间的行车距离和行车时间;完善和优化全国(高速)铁路网络;带动沿线地区社会经济发展等。(6 分) (2)A 河段落差较大,水量较小,水流急;B 河段落差较小,水量较大,水流缓。A 河段流水作用以侵蚀作用为主,B 河段流水作用以堆积作用为主。(8 分) (3)赞成。理由:山区的造纸原材料丰富,可变资源优势为经济优势;增加本地剩余劳动力的就业机会,增加经济收入;可以促进本地工业化和城市化进程等。(或不赞成。理由:造纸工业水污染严重,不仅影响当地,还会影响到下游地区;造纸工业原材料主要来自森林,发展造纸工业可能加重植被破坏,加剧当地水土流失;造纸工业产业层次较低,不利于

17、当地产业结构的优化升级等。)(7 分) 【说明】该题中的第(3)问属于观点开放型的题目。可结合你自己的认识分析判断 C 地建造纸厂的好处,即赞成的理由;也可以回答不赞成的理由,即建造纸厂可能带来哪些不利影响。 【例 2】阅读图文材料，完成下列各题。 下图所示区域是中国最大的葵花籽生产区，其中甲市有中国最大葵花油生产基地。其产品销往国内外，近几年由于受全球金融危机影响，市场葵花籽需求量大大减少，有些地区还出现葵花籽滞销现象。20 世纪 50 年代以来，该平原上修建了一系列排灌渠道。排灌系统完善是该地发展农业的优势条件之一。下图为该平原灌溉渠道分布示意图。 6 西 惠 农 干 渠 甲 银川 渠 东

18、 干 渠 河流 灌溉渠 排水渠 沙漠 高度 2000m 1500m 1000m （1）说明该河段排水渠道的作用。排水渠的水流方向以及水流的空间变化特点。 （2）据图分析图示区域种植向日葵的有利条件并说明该地农业发展过程中可能引发的生态问题。 （3）结合材料和所学知识，谈谈你认为该地区是否应该继续大力发展向日葵种植？请说明你的理由。 【参考答案】 （1）排水渠道：将多余的水（或汛期时大量的来水）通过排水渠道引到黄河，缓解由于大水漫灌而引起的土壤盐渍化。水流方向：由南向北（或西南向东北）水量空间变化特点：流量越流越大。 （2）自然条件：（地处平原），地形平坦广阔；土壤肥沃；灌溉便利；夏季光热充足，

19、日照时间长；昼夜温差大，有利于糖分（或有机质）的积累。 接近消费市场；交通便利。 环境问题：引水灌溉可能导致土壤盐渍化。 （3）观点 1：应继续大力发展向日葵种植。理由：促进就业， 增加农民收入，可大力发展葵花籽深加工提高附加值。 观点 2：不应该大力发展向日葵种植。 理由：向日葵生长耗水量较大，当地水资源缺乏，种植向日葵使当地水资源更为紧张，且目前葵花籽处于滞销现象。（两观点取其一即可） Q:12 其他产品14 届其他产品2014 考试说明解读与预测测试评价政史地地理.docx 7 【说明】该题中第（3）小题为开放性探究式试题，学生可从正反两个方向选择一个进行作答。（此类题目还可见全国大联考

20、高三第七次联考文科综合卷第 37 题。） (5)热点问题的考查 高考不回避热点,但热点问题和热点地区一般隐性考查,即很少考查热点本身,而是以热点所在区域为背景,考查其自然和人文地理特征,尤其是热点或热点所在区域在考纲中属于主干知识的部分。地理热点包括长期热点和时事热点,长期热点如农业问题、能源问题、环境问题等。时事热点主要是指国际国内重大热点事件。热点地区主要指与我国近年来关系密切的国家和地区,或某一方面在世界上或对我国有重要影响的区域,或具有重大地理背景的区域(如列入国家发展规划的区域)等。 【例 1】阅读材料，完成下列问 题。 材料一：2013 年中国原油进口量将达到 2.85 亿吨左右，

21、中国原油进口 依存度突破 60%。中缅油气管道包括原油管道和天然气管道，可以使原油运输不经过马六甲海峡，从西南地区输送到中国。中缅原油管道的起点位于缅甸西海岸的马德岛，天然气管道起点在皎漂港。油气管道从云南瑞丽进入中国，在贵州安顺实现油气管道分离，而曾一度被“油荒”困扰的重庆，将成为其中原油管道的末站。天然气管道则将南下到达广西。2013 年 10 月 20 日，中缅天然气管道全线贯通，开始输气。而原油管道预计于 2014 年达到投产要求。 材料二：中缅油气管道路线图和部分地区地形 图 （）我国从中东和非洲进口的原油运到缅甸后输入我国，采用线路比线路有哪些优势？ （）中缅油气管道建设最大的难点

22、就是全线的 2 条大河流和 6 条海沟 定向钻穿越，结合地形图和所学地理知识，简述中国施工部门在中缅油气管道建设中面临的主要困难 。 （）说明中缅油气管道的建设和开通对中国的主要意义。 【答案】（1）缩短运输距离和时间，提高经济效益；管道运输连续性好，运量大，损耗小；平稳安全，易管理，运营成本较低；缓解了中国对马六甲海峡的依赖程度，降低海上进口原油的风险，对保障能源安全有重大意义。 （2）地势起伏大，工 程 量大；施工难度极大；管线经过地区，多暴雨、洪水等气象灾害，炎热多雨时间较长，容易影响工人的身体健康和施工进度；沿线地区地质条件复杂，地震活动频繁，泥石流、滑坡等地质灾害频发；在国外施工，社

23、会依托不足。 （3）缓解能源供应的紧张状况；加强中国的能源安全；可以改善管线所在地区的基础设施；拉动国家和地方经济的发展；促进西南地区的石化产业的发展及当地的经济结构调整和增长方式的转变；促进与东南亚国家的交流与合作，加快西南地区的对外开放与发展；改善我国能源结构，提高大气环境质量。 8 【说明】本题以中缅油气管道建设和我国能源问题这一热点内容为背景，考查了原油运输线路的选择、石油管道建设过程中遇到的困难以及对油气管道建设对我国主要的意义等问题。 【例 2】. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：中国（上海）自由贸易试验区于 2013 年 9 月 29 日正式挂牌成立。自贸区的成立对于促进我

24、国转变经济增长方式和优化经济结构有着深远的意义，同时对于上海的产业结构调整有着重大机遇。 材料二：2012 年，上海港继续保持货物和集装箱吞吐量世界第一大港地位，成为我国外贸货运的主港区。上海港的港口早期集中于黄浦江中下游，自上世纪 90 年代起开始往长江口南岸扩展，至 2005 年开始使用位于杭州湾口的洋山港以满足超大型级货船的停靠要求。 上海自贸区占地面积28 平方公里所处区域上海外高桥保税区外高桥保税物流园区上海浦东机场综合保税区洋山保税港区（陆域加岛域）发展重点金融、航运、贸易（1）试分析上海自贸区今后重点发展行业的优势区位条件。 （2）说明上海港主港区区位变迁的特点，并分析其主要原因

25、。 （3）近期有个别内陆省份也在申请下一轮自贸区的名额，如果完全照搬上海自贸区的做法，是否可行，请做简单阐述。 【答案】37. （1）金融：上海的人才资源与历史基础；上海的基础设施能有效服务金融业的发展；上海良好的政策扶持等要素。航运：地理位置优越，位于我国海岸线中枢，长江“黄金水道”入海口；超大型港口等基础设施完备。贸易：上海建有国际或区域性的交易市场平台；上海的经济腹地广大等 （2）向航道更深的水域迁移。主要原因：船舶大型化，吃水深度增加；上海国际航运中心建设的需要。 （3） 不可行；“内陆省份”与上海在地理位置、经济发展差异、人才资源等方面的存在巨大差异，因此需要因地制宜制定符合自身的自

26、贸区规划，不能简单复制上海自贸区的经验。 【说明】本题以上海自贸区的设立这一热点问题为背景，主要考查工业区位条件、港口变迁因素以及模式变迁等知识点。 三、备考建议 1.分析考题,研究考纲,把握复习的方向 高考具有一定的稳定性,分析近几年的高考题,可以总结出一定的命题规律,如常考考点的分布、常见考题的呈现方式和典型的设问方式等。考纲和考试说明对考试的性质、考核的目标与要求、考试的范围与要求、命题指导思想、试卷的结构等作出了详细说明,甚至还附有样题示例。对照考纲,可以查漏补缺,总结一轮复习的得失,明确后期复习的重点,把握后期复习的方向。 9 2.突出主干知识的复习,构建学科知识体系 构建完整的学科

27、知识体系,将所学的知识系统化、网络化、结构化,有利于考生掌握基础知识,提高多角度思考问题的能力。在第一轮复习的基础上进行专题复习,要求根据知识之间的内在联系,将知识进行有效的拆分、加工和重组,如对有密切联系的知识点打破章节限制,通过内容重组,形成知识块和知识主线,强调知识间的横向联系,训练学生的综合思维能力和知识的迁移与运用能力。后期复习是学习能力的迅速提升阶段,在复习策略上,可采用线条或知识块为主题展开复习,进一步强化知识结构和知识体系。大的专题可以化解成小的专题进行,切忌进行简单的机械重复。 3.注重思维能力的训练,提高探究问题的能力 练习和测试是后期复习的重要环节,但试题一定要精选和精评

28、。精选就是要选择具有一定“思维价值”的试题,即通过该试题的训练,能起到提高学生思维品质的作用,而不仅仅只是巩固知识。 “思路决定出路,思维决定作为”,搞好后期复习的关键在于加强思维能力的训练,如逆向思维能力、正向迁移应用能力、探究思维能力等。 4.总结解题方法,提高解题效率 在考试过程中,地理原理的考查都是通过试题的形式来展示的,基本知识的掌握是解答试题的基础,而答题的方法、技巧则会提高做题的效率。在复习中要注重答题方法、技巧的训练。一种方法或技巧的掌握需要通过反复训练、总结,也只有这样,才可能灵活运用。在后期复习中,除了解题能力上的训练和提高之外,还要特别注意解题规范的训练,这样可使复习变得更扎实、高效。 10