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1、盘 古 开 天 地,桐梓坡小学 胡欣洁,活动一：你学的怎么样,宇宙 黑暗 上升 下降,气息 四肢 肌肤 血液,辽阔 茂盛 滋润 创造,奔流不息,活动二：听一听,听朗读录音，体会富有情感的朗读所带来的听觉乐趣。,活动三：认真学课文,1、很久很久以前的宇宙是什么样子的？,天地未分混沌一片盘古沉睡,2、（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？,（2）他做了什么？,（3）什么变成了天？什么变成了地？,抡起斧头向黑暗猛劈过去,轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。,3、（1）学贵在疑，疑则有进。请你边听同学的朗读，边思考，提出问题，让我们大家来交流看法。,（2）请你模仿盘古慢慢挺立起来的过程，感受开天
2、辟地的艰难。,4、（1）请你跟着录音资料一起来学习第四自然段，感受神话故事 的一个突出特点-想象的丰富性,（2）看谁能准确地完成下面的练习。,人类的老祖宗（），用他的（）创造了（）。他呼出的气息，变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）。他的双眼变成了（）和（)；他的四肢，变成了()；他的肌肤，变成了()；他的血液，变成了()；他的汗毛，变成了（)；他的汗水，变成了()。,盘古,身体,美丽的宇宙,四季的风,飘动的云,隆隆的雷声,太阳,月亮,大地上的东、西、南、北四极,辽阔的大地,奔流不息的江河,茂密的花草树木,滋润万物的雨露,活动四：看谁读的好,谁是朗读高手,活动五,创世纪的神话故事,再见,
