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1、组 歌（节选）zxxk,浪之歌雨之歌,纪哈纪伯伦(18831931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑、先知、沙与沫等。本文选自泪与笑。泪与笑组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。,作者简介,黎巴嫩文坛骄子 纪伯伦,他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，是阿拉伯第一个文学流派“叙美派”（即“阿拉伯侨民文学”）的中坚和代表。,他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又有咏叹调式的浪漫与抒情。,他善于在平易中发掘隽永，在美妙的比喻中启示深刻的哲理。他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者。,ch,do,ni,qio,zh
2、ng,ku,cu,d,qing,cucn,xing qin,o,x,h,预习检测，注音。,炽热()祷词()执拗()俊俏()衷情()馈赠()憔悴()真谛()天穹()璀璨()镶嵌()翱翔()长吁短叹()千山万壑(),预习检测，解释词语,执拗：憔悴：馈赠：真谛：璀璨：,固执任性，不听从别人的意见。,形容人瘦弱，面色不好看。,赠送(礼品)。,真实的意义或道理。,形容珠玉等光彩鲜明。,镶嵌：酷肖：海誓山盟：长吁短叹：盛气凌人：纹丝不动：,把一物体嵌入另一物体内。,酷似。,男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。,因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。,傲慢的气势逼人。,一点儿也不动。,
3、朗读课文，整体感知内内容,速读课文，整体感知内容。,这两首散文诗中的“浪”有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。,_的浪？,热情洋溢一往情深无比忠诚多情浪漫温柔善良痴情缠绵任性 _的浪,如：,读浪之歌，思考,思考:“浪”唱出了怎样的歌？,浪唱出了怎样的歌？,探究阅读,作者借浪的形象,表现了怎样的感情?,借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。,小组合作学习雨之歌：1.感受诗的音乐美：读出节奏、语气、语调2.理解诗的形象美：给“雨”加上修饰语 3.体悟诗的情感美：依托“雨”这个意象，作者表达了怎样的感情？4.赏析诗的语言美：动情地读读你喜欢的句子。,模仿创作,一粒沙、一棵树、一株草、一片云都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其他修辞手法,选取一物,以“_之歌”为题,(如“小草之歌”、“白云之歌”）写一首散文诗，展现你对人生的思考。（200字以上）,
