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再见了，亲人,九集完全小学 张群,学习目标：有感情地朗读课文，了解大娘，小金花，大嫂为志愿军所做的事。体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，受到爱国主义的教育。领悟课文表达上的一 些特点。,自学指导：1、朗读课文，想一想大娘、小金花、大嫂她们为志愿军做了哪些事情？2、能有感情地朗读自己感受深刻的句子。3、再读读课文，找出课文前三个自然段的开头和结尾，说说它们有什么特点。（小组合作完成表格。）,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,大娘，停住您送别的脚步吧！小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！大嫂，请回去吧！,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,当堂检测：一、我能把反问句改成陈述句。1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？2、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？二、我能有感情地朗读感受深刻的句子。三、作者在写作上有哪些特点？朝鲜“亲人”和志愿军战士的哪些精神品质值得我们学习？,
