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“红领巾”真好,授课教师：杨娜,读书小建议：,1、圈出本课中的生字。2、读准字音,读通句子。3、想一想：这首诗歌有几小节？,叽,喳,蓬,跃,棱,巢,崭,牌,j,zh,png,yu,cho,zhn,pi,chn,晨,领,lng,灵,bng,蹦,lng,lng,叽 喳 蓬 跃棱 巢 崭 牌蹦 领 晨 羽捉 理 灵,叽叽喳喳,蓬松,活跃,扑棱棱,鸟巢,崭新,木牌,清晨，林中最（）、最（）的是（）。它（)害虫，保护（）。是“红领巾”来放（）。,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿整理 蓬松羽毛。,我 会 说,扑棱棱,飞来飞去,我 会 说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,羽,领,理,跃,晨,蹦,灵,捉,早晨，微风习习，空中散发着青草的气息、花儿的芬芳，林中传来鸟儿叽叽喳喳的歌声，它们整理着自己蓬松的羽毛，在树枝上蹦蹦跳跳地活跃着，机灵的小鸟看见一个崭新的木牌上写着：“要爱护树木，保护小鸟！”,
