3.1.1一元一次方程.ppt

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1、第3章 一次方程与方程组,3.1 一元一次方程及其解法,第1课时 一元一次方程,1,课堂讲解,方程的定义 一元一次方程 方程的解 列方程,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,今有雉兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问雉兔各几何“雉(鸡)兔同笼”是一个广为流传的中国古算题,十分 有趣,你会解吗?方程是解决问题的一种重要数学模型,应用非常 广泛.本章我们主要学习一元一次方程和二元一次方程组,以及如何应用它们解决实际问题.,知1导,1,知识点,方程的定义,定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程,下列方程中是一元一次方程的是()Ax24x3

2、0B3x4y7C3x20 D.9,知1讲,例1,(来自点拨),C,A中未知数最高次数为2;B中含有两个未知数;D中等号左边不是整式;C是一元一次方程,导引:,易错警示:(1)分母中含有未知数的一定不是一元一次方程;(2)含有两个或两个以上未知数的不一定不是一元一次方程,要看最后化简的结果是否只含一个未知数(3)未知项的最高次数大于或等于2的也不一定不是一元一次方程,也要看最后化简的结果(4)化简后未知数的系数不能为零,知1讲,知1练,1,下列各式是方程的是()A.3x8 B.358C.acbc D.x37,(来自典中点),知1练,下列各式中不是方程的是()A.2x3y1 B.xy4C.x8 D

3、.357,2,(来自典中点),知2讲,2,知识点,一元一次方程,在参加2008年北京奥运会的中国代表队中,羽毛球运动员有19人,比跳水运动员的2倍少1人.参加奥运会的跳水运动员有多少人?,(来自教材),问题(一),知2讲,设参加奥运会的跳水运动员有x人.根据题意,得2 x-1=19.,解:,(来自教材),王玲今年12岁,她爸爸36岁,问再过几年,她 爸爸年龄是她年龄的2倍?,知2讲,(来自教材),设再过x年,王玲的年龄是(12+x)岁,她爸爸的年龄为(36+x)岁.根据题意,得36+x=2(12+x).,解:,问题(二),像上面得到的两个方程都只含有一个未知数(元),未 知数的次数都是1,且等

4、式两边都是整式的方程叫做一元一 次方程.,知2讲,知2讲,要点精析:(1)一元一次方程的标准形式:axb0(a0),其中:x是未知数,a、b是已知数;(2)一元一次方程的条件:等式两边都是整式;是 方程;化简后只含一个未知数且未知数系数不为 0;未知数的次数是1(化简后),下列方程,哪些是一元一次方程?(1)xy12y;(2)7x57(x2);(3)5x2 x20;(4)5;(5)x;(6)2x252(x2x),知2讲,例2,(来自点拨),(1)含有两个未知数,(2)化简后x的系数为0,(3)未知数x的最高次数为2,(4)等号左边不是整式(5)(6)是一元一次方程,解:,解析:,判断一个方程是

5、否为一元一次方程,不仅要看原方程,还要看化简后的方程原方程必须具备:等式两边都是整式;化简后的方程必须具备:未知数次数为1;未知数的系数不为0;只含一个未知数;以上条件,缺一不可 易错警示:本例易出现只看原方程,而没有看化简后的方程的错误,知2讲,已知方程(a3)2a3是关于x的一元一次方程,求a的值,知2讲,例3,(来自点拨),根据一元一次方程的定义,可知|a|21,且a30.由题意可知:|a|21,所以|a|3,则a3.又因为a30,所以a3,所以a3.,导引:,解:,一元一次方程中未知数的系数不能为0,这一点要特别注意,知2讲,知2练,下列方程是一元一次方程的是()A.x2x4 B.2x

6、y0C.2x1 D.2,1,(来自典中点),知2练,下列各式是一元一次方程的有()x;3x2;y 1;17y22y;3(x1)33x6;32;4(t1)2(3t1).A.1个 B.2个C.3个 D.4个,2,(来自典中点),知2练,若xa213是关于x的一元一次方程,yb157是关于y的一元一次方程,则ab.,3,(来自典中点),知3讲,3,知识点,方程的解,1.使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解2求方程的解的过程叫做解方程要点精析:(1)方程的解和解方程是两个不同的概念,方程的解是一个结果,是具体数值,而解方程是一个变形的过程;(2)要检验一个数是不是一个方程的解只需将这个数代入方程的左

7、、右两边,分别计算其结果,检验左、右两边的值是否相等,知3讲,下列说法中正确的是()Ay4是方程y40的解Bx0.000 1是方程200 x2的解Ct3是方程|t|30的解Dx1是方程 2x1的解,例4,(来自点拨),C,知3讲,A.把y4代入方程左边得448,方程右边是0,故y4不是方程y40的解;B.把x0.000 1代入方程左边得2000.000 10.02,方程右边是2,故x0.000 1不是方程200 x2的解;C.把t3代入方程左边得|3|30,方程右边也是0,故t3是方程|t|30的解;D.把x1分别代入方程左、右两边,左边得 右边得1,故x1不是方程 2x1的解,(来自点拨),

8、导引:,检验方程的解的步骤:第一步:将数值分别代入原方程的左、右两边进行计 算;第二步:比较方程左、右两边的值;第三步:根据方程的解的意义下结论,知3讲,已知2是关于x的方程 x22a0的一个解,则2a1的值是()A3B4C5D6,知3讲,例5,(来自点拨),要紧扣方程的解及整式的值的意义解题因为2是关于x的方程 x22a0的一个解,所以 222a0,a3,因此2a12315.故选C.,导引:,C,知3练,写出一个一元一次方程,同时满足下列两个条件:未知数的系数是2;方程的解为3,则这个方程为.,1,(来自典中点),(中考无锡)方程2x13x2的解为()A.x1 B.x1 C.x3 D.x3,

9、2,知4讲,4,知识点,列方程,根据下列条件列方程:(1)x的3倍减5,等于x的2倍加1;(2)x的30%与2的和的一半,等于x的20%减5.,例6,首先理解题意,然后找出题目中的相等关系,根据相等关系列出方程即可。,导引:,知4讲,(来自点拨),(1)x的3倍减5,即3x5;x的2倍加1,即2x1,从而得到方程为3x52x1.(2)x的30%与2的和的一半,即;x的20%减5,即20%x5,从而得到方程为 20%x5.,解:,知4讲,本题运用方程思想求解解决此类题的关键是理解题意,从而找出题目中的相等关系,知4练,根据下列条件能列出方程的是()A.a与5的和的3倍B.甲数的3倍与乙数的2倍的和C.a与b的差的15%D.一个数的5倍是18,1,(来自典中点),知4练,(中考杭州)某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程()A.54x20%108B.54x20%(108x)C.54x20%162D.108x20%(54x),2,(来自典中点),1.一元一次方程2.方程的解,1.必做:请你完成教材P85.2.补充:请完成典中点剩余部分习题.,

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