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1、上饶市一小七色花阅读考级申请表（六年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目3本（不少于3万字。大部分书后出版发行
2、处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、制作读书卡3张。（注：一、二年级鼓励用绘画展现文字形成的画面）1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目4本（不少于6万字），古诗背诵20首。 2、制作读书卡6张。3、喜欢看书，每日坚持阅读10分钟以上。三星1、课外朗读本年段推荐书目6本或以上（不少于12万字），古诗
3、背诵25首； 2、制作读书卡8张。 3、喜欢看书。能坚持阅读15分钟以上。上饶市一小七色花阅读考级申请表（二年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办
4、法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目3本（不少于12万字。大部分书后出版发行处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、制作读书卡10张。（注：一、二年级鼓励用绘画展现文字形成的画面）3、每日能坚持阅读1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目4本（不少于16万字），古诗背诵20首。 2、制作读书卡12张。3、
5、喜欢看书，每日坚持阅读10分钟以上。三星1、课外朗读本年段推荐书目6本或以上（不少于20万字），古诗背诵25首； 2、制作读书卡15张。 3、喜欢看书。能坚持阅读20分钟以上。上饶市一小七色花阅读考级申请表（三年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考
6、官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目4本（不少于20万字。大部分书后出版发行处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、读书笔记6篇。（注：内容为好词、佳句。选择摘记词语、联系生活或想象写段）3、喜欢看书，养成一定的看书习惯。1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读
7、情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目6本（不少于25万字），古诗背诵20首。 2、读书笔记8篇。（内容同上）3、喜欢看书，每日坚持阅读15分钟以上。三星1、课外朗读本年段推荐书目8本或以上（不少于30万字），古诗背诵25首； 2、 读书笔记10篇。（内容同上）3、喜欢看书。能坚持阅读20分钟以上。上饶市一小七色花阅读考级申请表（四年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字
8、 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目4本（不少于50万字。大部分书后出版发行处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、读书笔记6篇。（注：内容为1、好词2、佳句3、选择摘记词语、联系生活或想象写段4、我的感受）3、喜欢看书，养成一定的看书习惯。1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感
9、情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目6本（不少于80万字），古诗背诵20首。 2、读书笔记8篇。（内容同上）3、能自觉积累好词佳句，在书中勾画好词佳句。三星1、课外朗读本年段推荐书目8本或以上（不少于100万字），古诗背诵25首； 2、 读书笔记10篇。（内容同上）3、能自觉积累好词佳句，在书中勾画好词佳句，体会思想感情。上饶市一小七色花阅读考级申请表（五年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）
10、级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目6本（不少于100万字。大部分书后出版发行处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、读书笔记8篇。（注：内容为1、好词2
11、、佳句或精美段落3、我会仿写4、我想说）3、能自觉积累好词佳句，在书中勾画好词佳句，有批注，体会思想感情。1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目8本（不少于120万字），古诗背诵20首。 2、读书笔记10篇。（内容同上）3、300400字的书评2篇3、学会一定的阅读方法，能与同学交流分享，学习浏览，根据需要搜集信
12、息。三星1、课外朗读本年段推荐书目10本或以上（不少于150万字），古诗背诵25首； 2、 读书笔记12篇。（内容同上）3、300400字的书评4篇4、学会一定的阅读方法，能与同学交流分享，学会浏览，根据需要搜集信息。上饶市一小七色花阅读考级申请表（六年级）姓名班级申请级别上学期（ ）级（ ）星下学期（ ）级（ ）星我会背的古诗词（只写诗名）上学期下学期我读过的书（只写书名）上学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字下学期 大约（ ）字大约字数合计 大约（ ）字 大约（ ）字 大约（ ）字读书笔记（卡）上学期考核意见上学期（由语文教师考核）（ ）级（ ）星教师签
13、名：_学校考核意见下学期下学期（由阅读小考官考核）（ ）级（ ）星考官签名：_家长评价上学期家长签名：_下学期家长签名：_附：考级评价内容评价办法一级一星1、课外朗读本年段推荐书目6本（不少于150万字。大部分书后出版发行处有字数统计。单位：千字），古诗背诵15首。 2、读书笔记8篇。（注：内容为1、好词2、佳句或精美段落3、我会仿写4、我想说）3、能自觉积累好词佳句，在书中勾画好词佳句，有批注，体会思想感情。1、.平日语文课堂学习观察积累评价。2|、学生抽签背诵古诗。3、抽读课外朗读书目，要求正确、流利、有感情。4、询问学生朗读课外读物的情况，学生每读完一本即附上“近期课外朗读情况反馈表”教师根据家长评价和师生交流情况在反馈表上签上名。5、检查学生“读书卡”及“课外阅读情况反馈表”或“读书笔记”。二星1、课外朗读本年段推荐书目8本（不少于170万字），古诗背诵20首。 2、读书笔记10篇。（内容同上）3、300400字的书评4篇3、学会一定的阅读方法，能与同学交流分享，学习浏览，根据需要搜集信息。三星1、课外朗读本年段推荐书目10本或以上（不少于200万字），古诗背诵25首； 2、 读书笔记12篇。（内容同上）3、300400字的书评6篇4、尝试探究性阅读，学会扩展自己的阅读面7
