《力的分解教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《力的分解教学课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第三章 相互作用,第五节 力的分解,用两个弹簧秤和一根绳，连接如图所示，绳下挂一个砝码.,分析：O点有大小Fmg的力竖直向下作用，这个力有两个效果：沿两弹簧伸长的方向分别对弹簧和施加拉力F1和F2，且F1和F2分别使它们产生拉伸形变，可见力F可以用两个力F1和F2代替.,温故习新,几个力共同产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力.求一个已知力的分力叫做力的分解.,一个力（合力）,效果相同,几个力（分力）,力的合成,力的分解,力的分解,想一想:力的合成和分解都是依据作用效果相同的原理对矢量 力进行运算，那么两者之间有何内在联系呢？,结论:力的分解是力的合成的逆运算。
2、力的分解法则依然是平行四边形定则。,例1放在水平面上的物体受一个斜向上方的拉力F，这个力与水平面成角。,1.力F的作用效果 2.确定方向3.分力大小:F1Fcos F2=Fsin分解就是唯一的,例2：物体放在斜面上，那物体受的重力产生有什么样的效果。,例3：如图，小球挂在墙上，绳与墙的夹角为，绳对球的拉力F产生什么样的效果，可以分解为哪两个方向的力来代替F？,例4：如图，如果这个小球处于静止状态，重力G产生的效果是什么，如何分解重力G,力的分解思路,实际问题,力的作用效果,确定两分力方向,作平行四边形,数学知识,力的大小,力的分解定则,思 考,在对实际力进行分解时，为什么先要根据力的作用效果确定两分力的方向？,无条件限制的分解具有任意性.,拓 展,能求解出确定的分力的条件:条件一：已知两个分力的方向,条件二：已知一个分力的大小和方向,条件三：已知一个分力的方向和另一个分力的大小,若有两个交点，则有两解若有一个交点，则有一个解若没有交点，则无解,课堂小结,一、力的分解原则：根据力的作用效果分解二、方法：平行四边形定则（三角形）1.已知两个分力的方向（唯一解）2.已知一个分力的大小方向（唯一解）3.已知一个分力的方向和另一个 分力的大小（两解、一解或无解）,
