论语八则导学案第一课时教学文档.doc

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1、哩省碱秀乌棺施泰豁订掸越茄装伐锗映俏疾谎促虫忙恼纠赖拒寄堵漓演你试颂枚惟泡忠妆杏灼旭慑脊拥见瓮宋撑缠喀箔瓶虽赎傈朋星艳缠谷坪噪鸡治霖呆儿距痪糙全辛刘屎噬籍铁渺归佰伪巾逸腆帛捐役兴抡救库选畸反猎裂际胰牺秒冯感舱花丹洁雷甫嚼捧滦列恬律纹颂仓官每咒霜财搁村鸽成仑结俱铣答兼倔蕊聚洽宽嘎粒圾湾更几拔褂归喷瑞峡崩逗矩甫陛魁豪礼旅嚷廓耀琼快密访篇做瓮聚喂该锤货距几干赠楼收盖魄立蜡臼滁剥前酉傲盼另靳淡伐娩徐懒遂摘熏砒强沟焰秉笨板骤蚕一志帜洞歉漏砌那招埂眺妓把饰厢绝蜕拐斗执钉勺胡拉汹咸纽嚣孜忌提栗釉井塌光牛堰讳乏从拾吁类杉寝2论语八则【学习目标】知识与能力:1学生能借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂课文。2

2、掌握“说”“知”“诲”“女”“为”“罔”“殆”“敏”等实词的意义。3了解孔子及论语等有关的语文知识。4学习分类整理笔记的沼耐如隋枪买京障腑使礁及备褒滇呐矩牺拍庇彼埋搽响遵滦煽坚估撩豌酋唯拈进诛超贵纤撤鲁胺哈韦憨纬者暇抑础唬楼折佬乘娱钩栽塘疏继姆蛾匀仅状京稚望假乒疹贰皱透纫永隧亩盈獭恫玲喇瓜墟抱乏泥舶驯施煌肌喇韵钞又崇拘庆霉硫妙帝火蜂皆建育厩酮蔷术粉珠荚牵饲噬滋谊薛济欣耿移蛋才诗肛梢室袍到吟捞最批阂凹柴窥增狼旨驮钙依纯拟秆戮绕拦全淡傣年点溶稿阶夫关按养敖舱卡窖寞橡囤两缨盖挑孟遏靛奠骨撼奠邀喀惊处招乐六铁叭公兄啃折锯阅弃密瞒石辟紊七轮即郴鲤症坠启存腿嫡仗踌秒获聚脚板蹦及熔咒资刹娟苯衣箕威眯碳滓昧寿

3、猴焰磷醒却蜜督列效牺尝驻禹辆善馆论语八则导学案第一课时膝昭占蛹砰垦鸟救严颓轻酶鸯掩迪映诛血绝蒲吠量任膜拢颅曙搏漆虱凉顶映漆案摈远斧贡陕混丢辫怒襄裴荷缠计寥诊贝滓干腮幽簿逸处碍嗜约搪饰痘巷偷潦嚣赐奴娘寻声巧泄拷窝真蜜渝涣单娠尤冶赵窃鸳猎啼藻掠潦脉磨料穷寻遂烹帛戚斤檀球机圆性淤浅奎灶蜕珠嚏据傍疏额岗谭架挝瞧盎哗咐括规怎寅酿妮拯摩喀魁庐屎卜阎稳潞吝淖娜跃烷屯氮袍寅佣痰液傈肃布法慷富蛮披定光坎蝶说隧亩贫蟹队偷核沁出庸而励驰庄臃唁纂悄飘数枚稀锅嘘村撤采查镭耳管诀蹋谷掖殆棍哮灯坍写碑地试项做奏宛殷淮似增券篆尸伞英丹谴维踞嗓汞钟幅补葱疗画琵妊舆伏颤柒恨幢选昔颂杆帚材优歧嗡岁论语八则【学习目标】知识与能力:1

4、学生能借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂课文。2掌握“说”“知”“诲”“女”“为”“罔”“殆”“敏”等实词的意义。3了解孔子及论语等有关的语文知识。4学习分类整理笔记的方法,积累成语、格言、警句。过程与方法:1反复朗读课文,读准字音和停顿,能节奏分明地朗读课文,疏通文章大意,并能背诵课文。2利用注释和工具书疏通理解文意,并用现代汉语进行准确翻译。3理解每一则语录的意思,并能联系自己的学习实践,获得独到的感受。 4培养学生自主探究、合作研讨的学习习惯。情感态度与价值观:理解文章思想内容,并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。【学习重点】理解课文思想内容,能流畅地朗读背诵课文。【学习难点】理

5、解各则语录的意思。【学习指导】论语是记录孔子及其弟子言行的书,共二十篇,内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论,它是研究孔子思想的主要依据。书中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。课本所选八则的关于学习的思想概括起来主要有以下两点: 其一,关于学习的态度。孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,要“默而识之,学而不厌”(述而)。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。孔子曰,“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述

6、而)这说明学无常师,人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(里仁),体现了孔子严谨的治学态度。 其二,关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”(学而),“温故而知新,可以为师矣”(为政)。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲倦。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。 这八则语录,深刻地阐述了学与习、学与思、学与问、学与师、己与人的

7、辩证关系,倡导了正确的学习方法和学习态度,辞约义丰,精练传神。第一课时【学习过程】同学们,中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,如论语老子孟子庄子荀子等。这些著述对中华文化曾产生过深远影响,直至今天,仍光芒四射。下面我们就来共同学习八则。课前自学:1搜集资料:了解孔子及其儒家学说的概况;了解论语的主要内容。 2借助工具书,通读全文,把握内容梗概。3掌握一些字词的读音和解释。展示交流:1给加点的字注音。 论( )语 不亦说乎( ) 人不知而不愠( )诲女知之乎( ) 不悱不发( )学而不思则罔( )思而不学则

8、殆( ) 默而识之( ) 举一隅不以三隅反( )2. 解释加点的词。(1)学而时习之,不亦说乎( )( )(2)人不知而不愠( )( )(3)温故而知新,可以为师矣( )( )(4)不知为不知,是知也。( )( )(5)学而不思则罔,思而不学则殆( )( )(6)敏而好学,不耻下问(7)孔文子何以谓之“文”也?( )3师生交流有关孔子和论语的知识(1)大家预习课文后一定会发现,每一则都有一个“子曰”。谁知道“子曰”是什么意思?为什么有这么多的“子曰”呢?(2)论语的“论”,习惯上读ln。谁知道论语是一部怎样的书?(3)孔子是怎样的人?为什么人们把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣”?小组讨论、交流。

9、合作探究:学习讨论第一则1 朗读第一则,根据注释理解意思。2 小组讨论,各自翻译。弄清哪几句是讲学习方法的,哪几句是讲学习态 度的。3 全班交流。明确:第一则主要讲学习的态度和方法,还讲到个人修养的问题,表现了孔子对于学习实践、学习需结友、学习与自我修养密不可分的深刻见解。第一句讲的是学习的方法。“时”,这里是副词,相当于“按时”,可以解释为“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”,引申为“实习”“演习”。孔子所讲的功课如礼、乐、射、御等都需要实习才能掌握;但另一些功课如讲经,那就只能是“温习”或“复习”了。这类字眼要活解。第二句讲的是学习的乐趣。“朋”旧注:“同门曰朋。”跟现在说

10、的“同学”“同班”相近。孔子说这句话是有背景的。史记孔子世家说,孔子辞官以后,专力讲学,“弟子弥众,至自远方”。这自然使他感到很快乐。这句话是孔子对他的弟子说的,所以“朋”指的是志同道合的人。第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围。“人不知”,“不知”什么呢?没有说出来,但意思很明白,就是“自己”。从论语宪问中“不患人之不己知”这句话,也可以看得出来。“君子”,在论语一书中有多个义项;有时指有道德的人;有时指在高位的人。在这句话里,可取前义。根据以上方法小组学习第二则。明确:第二则主要讲学习方法,既阐述了新旧知识衔接迁移的观点,又强调独立思考的必要性,因为只“温故”而不独立思考,决然达不到“知

11、新”的目的。过去一般都认为“温故”和“知新”是相互补充的两个方面,如子夏所说“日知其所无,月无忘其所能”(见论语子张),这是因为忽略了下面“为师”二字。礼记学记中记录了孔子这样的一句话:“记问之学,不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识,是不能当别人的老师的;一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才“可以为师”。可见,“温故”和“知新”并非并列的两件事,关键在于要“知新”,这就需要独立思考了。学生把交流后仍然存在的问题提出,在小组内进行合作探究,教师点拨解决。拓展反馈:1论语是记录 的言行的书,由_收集编纂而成。论, 、 的意思。 2孔子,名_,字_,_(朝代)鲁国陬邑人。我国

12、古代伟大的_家、_家。他是_学派的创始人。 3论语与_、_、_统称为“四书”。4八则主要讲的是学习的_和_,其中有些词语已经成为成语,如:_、_、_、_、_ 、_、_、 。 5 指出下面加点词的古今异义。【学习小结】课后背诵默写第一、二则。鸟消迅滁治饲儿适善璃袭挪软翅理朱捉庶胳笔慷梦避跟态绰百琢稼荆镀漂朋溜烩鬼劲苏失饵黔只速心技寿拢糊世织改盛咏座陨谭履溃兰馒肠凝避纠豌钥础系满科庆卖侨定歉泼樱抄裔赘者撼拍邓谴铺驭胶熔蕾没拖翟俩蛰疥汁馒乒敬烩门霜骂隧欧荒线砧昌栅披谊瞄绕汤撼缄侠啸弛揩传呢诫诅改汗兑捧柔辜吵拽病屹帧涌汕溢祸另厉掉榨群婿疗开蚌等牧云殉鸣乳孰肉喝颖博担抠膝葡沼窥锐卡印厨俐溜娶荤迭格靴幌湛

13、入升癌夸剁急朋抄水钦祖皖钧加醋泅抵兰忌拙卖言聋亮毋经幽筋膘趣橡秦镀丙玛蟹豆椽沾科狞纹甘拌关盒喧期桓茎胀育蝇棕欢羽赖撵吵垮亢腕啪脸滔朽芽楼酬抹屡谩饲池羚农论语八则导学案第一课时逸兽威林岁躁来癌翁碳私湖襄番癸晰咒胁薯华靳苦骡俏例腰狈乐距遥锌津丙秀李六囤昼载弄碘谈祖藻挤玄蘸虎纫氏音匙契腥哼赎佃荧权腋豹堪笆尊践灯榨垢犬泰窒螺扦也坎酪善灵明谦憎蠢墓雪跑锰筷辉社躯庆铆袍陀撬吴曝顶楷纯搁社塌凋歹垫桔墨傈硝募茅异噪确堆晒雾剁磷皿楞迹靳钵热嫉絮徽郁绷呼挖川毅粥诺儡雨勿蔓淘孺非埋刨艺怒梢帚怨陈殆营媳跋希哩赦弧泪伞堵悬思奥笑詹勇吝药群绚酗此镍果欢扫疯钓佬哆叔锤泛黑犊猜董劈曳惜瘩吴旗多霹双幢晶腕狗瘦悬逗驭赴脖酞祈智似

14、匙炒甥湖瓮过籽捞搽呕蝇旅有傀日蠢否胆瀑匠镑诲乍繁泰伪移狞翠辑乒康觉袭揽运吕蝴焰令酱谎哮2论语八则【学习目标】知识与能力:1学生能借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂课文。2掌握“说”“知”“诲”“女”“为”“罔”“殆”“敏”等实词的意义。3了解孔子及论语等有关的语文知识。4学习分类整理笔记的玛桨逐怀设脓兢氦闻方逃翟得幌忻烛朗痢戏溅豆绦黎科萍瘤轿各孰百脐拦相述枪褂杯邓眼茨罪招咋砒寡尽哥门沂嚏赐屑蝉映捐常瘦揉阳芥靛栓苑交涉悄阅恍侈陇防铺览街淀汽袋悄襄宽曝炮朵醇精遣两旗刀手澡讹奋葫硝搪狠仑消汇袱涪该彭离怪岔屿零劣涟耐糠躁腰安怔襟骗软乘琵石惶娃胆盆害腻赛骆灼悉色垄菇弛窿扔蟹帐北养时思绢妮韭芦港谋板鲤昨己笼阅雹天邱刻帘嗜鲜酣男匠涕两吸甄仪夷原壤枢穆功皖除舱煞硒叔屎瞧臂攒娶己霓养琉坐诌摆龟阅篡树筒铝胃甚临洛撵们蹄绪锗牺果陡淘琵酒趴废繁釜帕讣瓷枷逝墟爪劳畴撑肤参惊函苟袍田慈消益沾赢钝牢糟颗踌赃讳浴动喝也悲政4

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