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1、你别问这是为什么,中山路小学：朱昌奇,西师大版二年级语文下册第三单元,第一课时,学习目标：1、把课文读通顺。2、识记生字，会给生字扩词。3、规范、正确书写生字。,1、自由朗读诗歌，把预习时圈出的生字多读几遍，读准字音。2、同桌轮读诗歌，互相纠正错误。3、同桌合作齐读诗歌。朗读要求：正确、流利。（看谁是朗读小能手）,自学指导一：,1、同桌合作，互相拼读生字，纠正错音。2、小组合作给生字口头扩词造句。,（看谁会成为认字、扩词小能手）,自学指导二：,比比谁读得准,糕 枕 挡 页 这 卖 给 选 留 赶 盒,（认读，扩词）,考考你,记一记 说一说,蛋糕 枕头 挡住 一页 留下 这是 卖书 给你 选出
2、赶忙 盒子,1、小组交流，说说怎样记住并写好这些生字。2、完成课后描红并练写生字。,（看谁是记字、书写小能手）,自学指导三：,页,这,卖,给,选,留,赶,盒,作业：,1、抄写课后生字并组词。2、练习有感情地朗读课文。,第二课时,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、知道文中的“我”是怎样关心卖火柴的小姐姐？3、你想给卖火柴的小姐姐送什么？试着写一写。,自学指导一：,小组合作读1到4小节，“你别问，这是为什么。”出现几次文中的“我”做了什么不让问？,自学指导二：,自己读5和6小节，你知道文中的“我”为什么这样做吗？你想对文中的“我”说点什么？,写一写,_，_给我_,我 _。你别问，这是为什么。,作业：,1、有感情地朗读课文。2、试着仿写一首小诗。,谢谢,
