《简易方程整理复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《简易方程整理复习.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,简易方程,整理与复习,Company Logo,一.用字母表示数,一、下列各式可以简写吗?a+b=a2=aa=c5=9-a=a+a+a+a=c1=b.8.c=c.15.c=(m+n)x23=5m4=,二、判断1、因为方程一定是等式，所以等式一定是方程。2、a=2a。,三、填空如果 a=2a，那么a=（）如果a=a，那么a=（）,a+b,2a,a,5c,9-a,4a,c,8bc,15c,23(m+n),20m,2,0或1,Company Logo,.你能填空吗？1.一本书有a页，每天看b页，已经看了11天.11b表示：-，a-11b表示：-2.一汽车t小时行了s千米，每小时行（）千米，200千
2、米要行（）小时.3.我们班有57人，女生有57-a人，那么男生有（）人,11天看书的页数,剩下的页数,st,200(st),a,Company Logo,等式的性质 1、等式的两边同时加上或者减去一个相同的数，等式依然成立。2、等式的两边同时乘或者除以一个相同的数,等式依然成立。,二.方程,含有未知数的等式叫方程。,解方程 方程的解,（过程）,（结果）,(0除外),Company Logo,2.解下列方程(选择你喜欢的方法解)4-34=12-0.6=8 80-3=50 7（8-）=21 48X=8,1.判断：它们是方程吗？为什么？6-4=X 2816+X 35+65=100 X=3 453X=
3、5 6X=0,Company Logo,4 34=12,解:4 12=12 4=12+12 4=24=6,4 34=12,解：412=12 412+12=12+12 4=24 44=24 4=6,等式的性质,减法各部分的关系,Company Logo,-0.6=8,解：0.4=8 0.40.4=80.4=20,Company Logo,80-3=50,解：80-3+3=50+3 80=50+3 50+3=80 50+3-50=80-50 3=30 3 3=30 3=10,80-3=50,解：3=80-50 3=30=303=10,Company Logo,7（8-）=21,解:7（8）7=21
4、7 8-=3=8-3=5,7（8-）=21,解：8-=217 8-=3=8-3=5,Company Logo,48=8,解48=8 48=8 8=48 88=488=6,48=8,解：=488=6,Company Logo,四.用方程解决问题,用方程解应用题有哪几个步骤?,1.弄清题意，设未知数。,2.根据题意，写出等量关系,找关键句分析数量间的关系找不变量运用公式法,3.列方程并解答。,还有什么需要注意的？,单位,Company Logo,解决问题：,1.小芳有30元，比小丽的2倍还多10元，小丽有多少元？2.甲乙两地相距540千米，两辆客车相向而行，6小时后相遇，大客车每小时40千米，小客
5、车每小时行多少千米？3.用一根50厘米的铁丝围成一个长方形，长方形的长是宽的4倍，长和宽各是多少？4.共有215个网球，每7个装一筒，装好后还剩5个，一共装了多少筒？,Company Logo,说一说：等量关系中的10元表示什么？,1.小芳有30元，比小丽的2倍还多10元，小丽有多少元？,解：设小丽有元。,小丽的钱 2+10元=小芳的钱,2+10=30,小芳的钱-小丽的钱2=10元,30-2=10,Company Logo,2.甲乙两地相距540千米，两辆客车相向而行，6小时后相遇，大客车每小时40千米，小客车每小时行多少千米？,解：设小客车每小时行千米。,两车速度之和X时间=总路程,（40+
6、）X 6=540,大客车行的路程+小客车的路程=总路程,40 X 6+6=540,大客车的速度X时间+小客车的速度X时间=总路程,总路程 小客车行的路程=大客车行的路程540 6X=406,（大客车的路程）,（小客车的路程）,Company Logo,3.用一根50厘米的铁丝围成一个长方形，长方形的长是宽的4倍，长和宽各是多少？,解：设宽为厘米，则长为4 厘米.,（长+宽）X2=周长,（+4）X2=50,5 x22=502 5=25 5 5=255=5,长=4=4X5=20(厘米),答：长是20厘米，宽是5厘米,Company Logo,4.共有215个网球，每7个装一筒，装好后还剩5个，一共装了多少筒？,解：设一共装了x筒。,已装的球+剩下的球=网球总数,7x+5=215,网球总数-已装的球=剩下的球,215-7x=5,答：一共装了 筒。,Company Logo,2.熊大的苹果是熊二的2倍，熊大送4个给熊二，他俩就一样多，他俩原来各自有多少个？,解：设熊二原来有苹果个，熊大有苹果2个.,熊大的苹果4个=熊二的苹果+4个,2 4=+4,思考题,
