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1、熔化和凝固【学习目标】1了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。3了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义，通过探究活动，使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。4通过对比，了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。【学习重点】1熔化和凝固时温度变化的规律；2设计实验，探究熔化和凝固过程的规律。【学习难点】实验数据的图像转换方法；根据图像分析晶体和非晶体的区别【课前预习】1、 叫熔化，熔化要 热（填“吸”或“放”）2、 叫凝固，凝固要 热（填“吸”或“放”）。【课堂导学】1、组内助
2、学2、小组展示3、精讲点拨【活动1】熔化和凝固【活动】将蜡烛点燃后，倾斜一个角度，让蜡烛油滴在纸上。观察到什么现象？【总结】固态的蜡烛和液态的烛油可以相互转化。说明：物质的固态和液态之间可以相互转化。熔化：物质从_态变为_态的现象。如：冰化成水、炼钢厂将铁化成铁水。凝固：物质从_态变为_态的现象。如：水结成冰、钢铁厂的铁水变成铁制品。【活动2】熔化的特点【活动】冰和蜡烛的熔化1观察蜡烛的熔化现象观察的时间/min123456温度/状态根据数据画出图像（见书）2观察冰的熔化现象观察的时间/min12345温度/状态根据数据画出图像（见书）1。固体熔化需要 热（填“吸”或“放”）。但温度 （填“一
3、定”或“不一定”）升高。 晶体 ：有_ _的固体叫晶体。如：海波、冰、食盐、2固体 水晶、各种金属等。 非晶体：没有_ _ 的固体叫非晶体。如：松香、玻璃、蜡、沥青等。3_的温度叫熔点。_的温度叫凝固点。4晶体熔化需要 热（填“吸”或“放”），但温度 。5非晶体熔化需要 热（填“吸”或“放”），但温度 。【总结】【阅读】课本上一些固体的熔点【思考】1哪种晶体的熔点高？熔点是多少？为什么样家庭用的白炽灯要选钨丝作为灯丝的材料？2能否用铝锅来熔化铁？3水银、酒精、水在室温下都是液态，在500C时是固态的是_。【活动】分析晶体熔化图像。【猜想】晶体熔化的必要条件晶体熔化的必要条件_ _。【总结】【思
4、考】把正在熔化的冰拿到00C的房间里，冰能不能继续熔化?【活动3】凝固是熔化的逆过程。1。晶体在凝固时要 热，温度 ，即有一定的凝固点。2非晶体凝固时要 热，温度 。3对于同一晶体，_点和_ _点是相同的，而非晶体没有_点和_点。4晶体凝固的必要条件 【活动4】熔化和凝固的应用。（举例）【课堂检测】1关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（ ）A晶体有熔点，非晶体没有熔点B晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高C晶体熔化时不需要吸热 D晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程2、如图，火箭在大气中飞行时，它的头部磨擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温
5、下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为（ ）A熔化和汽化都放热 B熔化吸热，汽化放热 C熔化和汽化都吸热 D熔化放热，汽化吸热3铅的熔点是328,那么温度是328的铅其状态是（ ）A一定是液态 B一定是固态 C一定是固液共存状态 D三种情况都有可能4在对冰水混合物加热的过程中（ ）A冰的温度升高，水的温度不变 B.冰的温度不变，水的温度升高C只要还有冰，冰和水的温度0保持不变 D.冰和水的温度同时升高5物体吸收了热量，则物体的温度（ ）A一定升高 B一定降低 C一定不变 D可能升高，也可能不变【课后固学】一、基础题（A级）1松香、蜡烛、玻璃、冰、萘、海波、沥青、金属， _、_、_、
6、_是晶体； _、_、_、_是非晶体 。2右图是冰吸热时温度随时间变化图象，试根据图象回答：冰的起始温度是 ，刚开始加热最初5min内冰为 态，熔化过程经历了_min，此过程物质的状态是 共存，到达20min时，冰全部变成 的水。3用冰冷却比水好，这是由于（ ）A冰比水冷 B冰是固体使用方便 C冰比水传热快 D冰熔化时要吸热4如下图所示，属于晶体的熔化图线的是（ ）5焊锡来焊接无线电零件时，整个过程的物态变化图线应是（ ）6下列现象中利用了熔化吸热的是（ ）A天热时向地上洒水会感到凉快 B运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂C游泳离开泳池时身上会感到有点冷 D向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低二
7、、能力题（B级）A温度时间0B温度时间0C温度时间0D温度时间01.如图，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）2.在0的环境中，把一块0的冰投入到0的水中，将会发生的现象是（ ）A冰全部熔化B冰有少部分熔化 C水有少部分凝固D冰和水的原有质量不变3.下列属于熔化现象的是（ ）A初春，冰雪消融汇成了溪流 B盛夏，从冰箱里取出的冰棒周围出现“白气”C金秋，清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去 D寒冬，美丽壮观的冰雕作品逐渐变小4已知酒精、煤油、水银的熔点分别是117、30、38，南极的最低气温可达89.2，要测量南极气温，应选用（ ）A酒精温度计 B酒精温度计和水银温度计都可C水银温度计 D煤油
8、温度计和水银温度计都可5冬天司机把水和酒精的混合物装入发动机的水箱中，这样做的目的是（ ）A使水沸点降低容易汽化吸热 B使水熔点降低不容易熔化C使水熔点降低不容易凝固 D使水的导热性加强容易散热6如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（）A海波的沸点是48 B海波在BC段吸收了热量 C海波在CD段是气态 D6min时海波已全7.北方冬天菜窖里放几桶水，可以利用水在 时需要 热而使菜窖里的空气的温度不致 ，使菜冻坏。8.在东北，人们冬季喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现很多小孔。小孔产生原因是因为豆腐里的水先后（填物态变化名称）而形成的。9.在探究某种物
9、质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的温度达到42时，其状态是。（选填“固态”或“液态”）246810时间/min温度/-4-2024-6-81210.小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况。100-10100-10 甲 乙 丙时间/min01234567891011温度/-8-6-4-200001234（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的
10、坐标纸上画出冰熔化过程的温度时间图像。（2）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是。（3）在第2 min时，该物质处于（选填“固态”或“液态”）。11.高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0以下以下不符合实际的是（ ）A天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水B为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐C当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链D为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精12冬天，汽车司机常用水和酒精的混合液作为冷却液，这是因为这种混合液有（ ）A较大的吸热本领B较好的传热性 C较低的凝固点 D较高的沸点13.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材
11、料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A水管里的水结成冰后，体积变大B水管里的水结成冰后，质量C水管里的水结成冰后，密度变大D水管本身耐寒冷程度不够而破裂14用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_ （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_ _变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是_ _。（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。（4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度_ _。（选填“变化”或“不变”）15. 在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的实验数据如下表：时间/min012345678910温度/0C4042444648484848495051(1)请你写出一条实验中的注意事项：_；（2）海波熔化共用了_分钟；16. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是: （ ）A.在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B.在BC段，该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是455
