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1、百分数的意义和读写,执教:刘黎春,=,=,=,写作 90%,写作 70%,写作 84%,百分数,表示一个数是 另一个数的 百分之几的数,百分数又叫做百分比或百分率。,读 写 1,写出下面各百分数。,百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“”来表示。,40,百分号的写法：,19,102.5,55,读 写 2,写出下面各百分数。,每人用手在桌面上写 5 遍百分号。,每人用手在桌面上写出下面的百分数。,百分之八十,百分之零点四五,读 写 3,读出下面各百分数。,百分之五,百分之六十八,百分之零点三七,百分之二百,百分之二百四十六点五,百分数先读百分号（分母），读作“百分之”再读百分号前面
2、的数（分子）。,练一练1,填充。,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。,分 数(),百分数(),13,分 数(),百分数(),20,分 数(),百分数(),89,下面的分数能写成百分数吗？为什么？,一张桌面的宽是长的 39%。,一张桌面的宽是 39%米。,分数表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。,百分数只表示两个数量之间的倍数关系，后面没有单位名称。,百分数是一种特殊的分数。,(),思考,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的 自然数,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百
3、分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百 分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4分数与百分数书写的形式也不同,百分之百 百分之二十二 百分之七 百分之三点九 百分之六十 百分之零点六四 百分之二百 百分之一百二十 百分之八 百分之二十四点七,眼疾手快,要求：在20秒内把屏幕中出现的百分数抄写在本子上。看谁抄得又好又快。抄完还有时间的同学也可以自己编新的百分数。,1 15 50 95100 0.5 7.5 121.7 140 300,读出下面各百分数,（1）读出一个最大的（2）读出一个最小的（3）读出一个与一半一样大的（
4、4）读出一个与1一样大的。（5）发现了什么？,练一练3,判断题。,1某工厂今年产值是去年产值的 108,说明今年产值比去年多。（）,2、一根绳子长50%米。（）,3、分母是100的分数叫百分数。（）,4 最大百分数的是 100。(),100%,90%,200%,1%,50%,选择合适的百分数填空。45%98%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。（1）我国神州”号宇宙飞船成功发射了6次，成功率可以说是（）（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（4）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。,100%,100%,98%,45%,55%,一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不14%，却是出口一次性筷子的大国。,环境保护，人人有责！,信息发布会,天才=99%的汗水+1%的灵感,通过这节课的学习，你有什么收获？能用百分数评价一下自己今天的表现吗？,调查实践：收集5个以上日常生活中遇到的百分数。,作业,祝你们学习愉快,
