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1、努力实践科学发展观，全面提升教学质量在全乡学年度工作总结大会上的讲话 李世伟2010年9月17日同志们，今天我们召开全乡2009-2010学年度教育教学工作总结大会，刚才乡党委政府表彰奖励了在2009-2010学年度全乡教育教学工作中作出突出成绩的先进集体、优秀教师、模范班主任，学区表彰奖励了在2009-2010学年度1-6年级教学质量检测中成绩优秀的任课教师，并对成绩低劣的教师进行了处罚。在这里，我代表学区，再次向获奖的先进集体和优秀个人表示最衷心的感谢。过去的一学年，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，经过全体教育工作者的共同努力，深入学习科学发展观，积极开展创先争优活动，全面提高教
2、育教学质量，取得了一定的成绩，较好的完成了各项教育教学任务，下面我就上学年度全乡教育教学工作作以简单回顾和总结，并对本新学年工作提出安排意见：一、上学年工作总结 过去的一年，我乡教育工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持下，以十七届四中全会精神为动力，深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，经过全乡广大教育工作者的共同努力，教育教学工作取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：（一）、始终坚持社会主义的办学方向，以“科学发展观”为统领，全力打造教育均衡发展，以“育人为本”，大力推进素质教育，以“思想教育”为先，认真做好师生的思想政治工作。一是教职工的政治学习坚持经常
3、性、时效性，上学年，我们结合第三批深入学习实践科学发展观活动，在全乡广大教师中开展“带头认真学习，提高政治素质；带头做好工作，推进全面发展；带头遵纪守法，维护自身形象；带头改进作风，求真务实创新”的大学习、大讨论活动，采取集中学习与自主学习相结合的形式，通过订阅报刊，收看新闻，记学习笔记，撰写学习心得，增强了教职工的主人翁意识，全乡以“深入学习实践科学发展观，办人民满意的教育”为主题的教育实践活动，共召开教育实践主题活动3次，撰写学习心得380多篇，有许会琴等10名教师结合自身多年的教学经验，就如何“改进课堂教学方法，提高教学质量”做了经验介绍，有庙渠小学等2所学校就学校如何“以人为本，构建新
4、型和谐校园”做了专题发言，各校也结合自身特点，利用国旗下讲话和重大节日的庆祝活动，广泛开展形式多样的师生思想政治工作，通过这些活动的开展，全乡广大教师以良好的思想素质，饱满的工作热情，投身到教育教学工作中去。二是积极开展“师德师风”教育活动，用“六要”、“十八不准”要求教师，以“八荣八耻”作为教师的行为准则，全面贯彻落实关于加强未成年人思想建设的若干意见。组织教师认真学习法律法规及上级文件，采取学习、查纠、整改并举，结合科学发展观学习，全乡教师结合自己的工作实际，写出个人工作剖析材料130多份，很好的开展了批评和自我批评，学区和各校召开了不同层次的民主生活会，广泛征求各方意见，先后向教师、学生
5、、家长和行政村发放意见征求书600多份，收到各方意见和建议20多条，针对这些意见和建议，学区和学校召开班子生活会，研究整改方案，逐条研究整改，收到了很好的效果，通过这一系列活动，规范了办学行为，净化了教师的心灵，教师的法制意识增强了，全乡没有出现体罚和变相体罚学生的现象，没有发生违纪违法现象。三是积极、主动发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，狠抓各校的班、团、队组织建设，利用班会、队会、团会帮助解决学生思想中存在的厌学、弃学和不良的思想意识，各校都建起了留守儿童之家，建立了留守儿童档案，制定留守儿童管理制度，帮扶学困生，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，营造良好的德育工作氛围，
6、取得了显著的教育效果。四是以“创先争优”活动为契机，紧紧围绕“开展创先争优活动，办人民满意教育”这一主题，狠抓了“学校班子和教师队伍”建设，开展了“学习型教师队伍建设活动，教师职业道德教育活动，示范创建和先进评选活动，通过这一系列活动的开展，涌现出了牛原小学等4个先进集体，惠存泽等4名优秀校长，杨乃学等23名优秀教师，姚永玺等8名模范班主任，为全乡树立了典型。（二）、健全制度，规范管理。上学年我们博采众长，先后修订完善了庙渠学区教师工作量化考核办法、庙渠学区教育教学目标管理综合考核办法，各校先后在广泛征求各方意见的基础上，完善了学校各项管理制度，制度建设日臻完善，到目前可以说学校已经形成了一套
7、比较行之有效的管理制度，为规范办学奠定了基础。（三）强化学校安全工作，加强安全防范措施。安全重于泰山，安全无小事，安全工作是我们学校工作的重中之重。学区在原有各种应急预案的基础上，又出台了庙渠学区防汛工作应急预案，制定了庙渠学区平安校园创建活动实施方案，各校先后也制定和完善了各种突发事件应急预案，学区于各校签订了安全管理责任书，各校与班主任、教师、家长也都签订了安全责任书，学校加强了门卫值班工作和路队护送工作，各校都成立了安全领导小组，层层抓落实，责任到人，学校增设了安全课，利用安全课对学生进行安全常识教育，提高了师生的安全意识，创建了一个宁静和谐的校园，为学生提供了一个安全的学习环境。（四）
8、“三项活动”扎实推进，校园文化建设成效显著。去秋今春各校根据学区安排，具体细化了和丰富了“三项活动”的内容，各校利用墙报、板报、学习园地积极开展经典诵读和推普活动，学区成功举办了全乡小学生经典诵读比赛活动，全乡14所小学，校校参与，比赛采取单独朗诵、集体朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等多种形式，现场评分，当场奖励。有庙渠小学等7所学校获得了团体优胜奖，刘小红等7名教师获得了优秀指导奖，刘丫丫等34名同学获得了优秀诵读奖。通过本次“经典诵读”比赛活动，有力的推动了全乡小学生“经典诵读”活动的深入、持久开展。“经典诵读”不但使学生学到了知识，而且陶冶了情操，增强了民族自尊心、自信心和自豪感。校园文化建
9、设高起点、高标准，学区根据各校实际，召开“加强校园文化粉饰，创建优质的育人环境”的专题校长会议，研究全乡校园文化粉饰工作，各校制定方案，积极组织实施，上学年，全乡共刷新围墙标语15幅，大型喷绘20幅，栽植常青树210棵，室内外张贴宣传标语120多条。其中牛原小学建起花园一座，修建草坪120平方米，硬化校园100多平方米，建起文化长廊60平方米，设立永久性宣传专栏两面，为全乡校园文化粉饰起到了示范作用。通过典型示范，全乡校园文化粉饰动作大，起点高，各校的校容校貌发生了较大的变化，为育人创建了优质的环境。（五）、加强质量检测，及时掌握学情。上学年，我们恢复了月考制度，期末又成功地组织了小学1-6年
10、级教学质量检测。学区经过周密部署，精心组织，统一监考、阅卷、登分，保证了教学质量检测的真实性和准确性，有41名教师获教学成绩优胜奖，5名教师获得教学成绩进步奖。六年级又参加了由中学组织的全县教学质量检测，也取得了较好的成绩。（六）、积极开展教研教改活动，全面提升课堂教学水平。向教研要质量，向教研要效益，开展教学研究是提高课堂教学质量的根本所在，为提高课堂教学水平，我们组织了三次全乡性的课堂教学观摩活动，各校都能够积极开展教研教改活动，推选出了15名教师参加全乡课堂教学比赛，有3名同志获课堂教学大赛一等奖，6名同志获得二等奖，6名同志获三等奖，在开展各项教研活动的同时，鼓励教师积极地撰写教研论文
11、，有20人的论文被选送到县上，其中有5篇获全县中小学教师优秀教育教学论文（案例）一等奖，15篇获二等奖，葸宏禄同志的浅谈乡村小学的网络教学获全市二等奖，庙渠小学常红艳执教的家园在全市劳动技术录像课评选活动中获三等奖，通过这些教研教改活动的开展，有力的提升了全乡整体课堂教学水平，教研教改已在我乡初见成效。（七）、狠抓常规落实，提高教学质量。一是更新教育观念，我们在学校常规管理上“真抓实管，严抓细管，”从新、高、细、严、实方面抓好常规落实，紧跟课改步伐，推陈出新，高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查，做过细的工作，从教学实际出发，把各项制度措施落到实处。二是教师备课有明确要求，要求教师备
12、课必须要有四备：即学期备课、集体备课、单元备课和课时备课；鼓励教师大胆创新，自己探索新模式。要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累，写好教后记，有效指导以后教学。每学期学区组织对全乡教师备课情况进行两次检查，发现问题及时反馈。三是认真搞好课堂教学。学区制定了课堂教学评估标准，加强对教师课堂教学的评价，在评价中改变过去重结构，看程序的评价思路，凸现教学方法、学生活动、教学效果，以此促进教师的角色转变，确立学生在课堂中的主体地位。真正面向全体，着眼于学生整体素质的提高，使学生从压抑状态中释放出来，课堂教学过程变成了学生动脑、动口、动手的学习过程，变成了学生追求、探索、创新的过程。四是对学生作业
13、有明确要求，要求内容有针对性、典型性和层次性，要注重能力培养，避免题型单一、量小、主观性。各科作业批改要求及时、主批、主改，并做好批改纪录，批语要准确，有指导性，对学生可适当减少作业量和难度，并且提倡面批，当面指导，作文的批改要求教师批阅及在教师指导下的学生互批及自主评改。五是对于学生的辅导分两块进行，一是学科辅导，二是兴趣小组辅导，均制定了详细的辅导计划，要求辅导有记录，做到学生、内容、备课、作业、辅导、测评六到位。以上这些成绩的取得，与全乡广大教师的辛勤工作是分不开的，是大家共同努力地结果。在肯定成绩的同时，也必须清醒地认识到我们的工作中还存在许多问题和不足，距离党和人民群众的要求还有较大
14、差距，许多问题必须引起我们高度重视，下大力气加以解决。一是部分学校领导思想认识不到位，创新意识不强，按部就班，照本宣科，善于当甩袖掌柜，学校班子没有活力，没有朝气，导致学校各项工作滞后，发展变化不大，有个别学校出现了倒退，具体表现在过程管理流于形式，不深入教学一线，不出主意想办法，闭关自守，固步自封。有的学校对教研敷衍应付，不研究学情、教情，决策失误，指挥无绪，盲目随意；有的管理目标不明确，学校管理杂乱无章，基本的常规工作不认真、不细致，凭兴趣办事，凭义气管理，朝令夕改，无所适从，管理只停留在口头上，没有落实在行动上；有的好人主义思想严重，你好、我好，大家都好，和稀泥，抹光墙，遇到问题，得过且
15、过，看似一团和气，实则问题成堆，矛盾重重；有的善于搞内耗，不注重个人形象，高高在上，指手画脚，导致人心换撒，无凝聚力号召力。个别教导主任缺少全局观念，认识不明，职责不清，业务不精，办事拖拉，档案管理一塌糊涂，对教学工作不闻不问，事不关己，高高挂起，导致学校教学工作停滞不前。二是课改意识不强，课堂教学效果偏低。第一，对新课程理念认识不到位，新课标概念模糊，新的教学方法、教学手段、教学设备不采纳，不使用，穿新鞋走老路。第二、教学工作重表面轻实质，缺少钻研，缺少创新，对新课程的编写意图，教学目标，教学重点、难点把握不准，不联系学生实际，唱独角戏。第三、重教轻研，没有搞清教与研的关系，长期存在教研分离
16、，教而不研，研而不教，在教研上缺少互相学习，互相帮助，互相激励的竞争机制，现实的教学与新理念所倡导的人性化教育存在很大差距。第四、畏难情绪严重，守旧思想作祟，缺少进取心、上进心，致使新课改只停留在计划上，喊在口头上，没有体现在行动上，导致课堂教学一潭死水，本来一群活泼天真的孩子，被我们教成了木头人，越教越差，越教越死，只怨孩子差，不说自己过。三是教学环节管理粗放，松散。第一，教案备写有量无质，不联系学生实际，不联系自身实际，不联系教情学情，照抄照搬，只为应付检查，不为教学服务，有个别学校私自降低教案备写质量，美其名曰在减轻教师负担，试想我们现在每个教师的负担量是多少，大家心知肚明。更有胜者，我
17、们有个别教师一学期没有写上半本教案，良心到那里去了。第二、上课随心所欲，经常打无准备之仗，课前不认真准备，课堂胡编乱凑，漫无目的，哪黑哪站店，课堂教学效果低下，教学质量无保障。第三、作业批阅不认真，不仔细，不及时，不严谨，见题划对，特别是作文周记，没有旁批眉注，不纠错改正，错别字满篇，错句子不修改，不指点，任其自生自灭，作业批阅没有起到掌握学情的作用。第四、课外辅导不注重实效，没有针对性，只搞题海战术，一刀切，导致优生吃不饱，差生吃不了，学困生成了终身制。第五、质量检测后，不分析，不总结，不找问题的症结，不研究对策，不从自生找原因，反而成了老师发泄的机会，大骂特骂，一骂了之。四是教学成绩参差不
18、齐，严重失衡。学校之间发展不平衡，就是同一所学校也发展不平衡，从全乡质量检测结果看，个别教师所代课程多门受罚，人为的制造“灾区”，今年受罚人数超过三十多人，有个别科目，人均成绩相差一半多，有个别教师年年考年年罚，成了老运动员，反正是死猪不怕开水烫，视学生的前途为儿戏，拖学校后腿，拖全乡后腿。五是基础教育发展不平衡，教育经费严重不足，教学场地短缺，特别是学校的活动场地不达标，缺少必要的活动器材，六十坪小学、店王小学、椒树岔小学没有操场，学生没有活动场地，全乡十二所六年制小学，没有一所学校在体育器材上，活动场地上成为达标学校，校舍危房多，慕原小学、文夏小学、原头小学部分校舍存在险情，一遇刮风下雨，
19、漏水严重，影响正常教学。六是学前教育发展不平衡，幼儿园办学小学化、利益化，收费高，管理不善，缺少专业教师，幼儿园成了托儿所、看守所，缺少必要的幼儿教育常识，教师没有教案，学生没有作业，活动器材少，场地狭小，办园社会效益差，群众反映强烈。所有这些问题，都严重的影响和制约着我乡教育事业的发展，我们必须理想的思考，必须花大力气，下大决心加以解决。二、新学年工作安排本学年全乡教育教学工作要以年初县局和学区工作要点为依据，强化目标管理；继续深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为契机，以创建平安校园为突破口，着力构建人文校园，和谐校园，加强教师队伍建设；以巩固基础，规范管理，提高质量，加快发展为核心，着
20、力提升教学质量和办学水平。要紧紧围绕教学质量这一中心，强化教学环节管理，狠抓校本课程研发使用，进一步推进素质教育，以打造特色学校为突破口，加强校园文化建设，美化、净化育人环境，力求教育教学质量、师德师风建设有新的进步。（一）、继续深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，以人为本，加强教师队伍建设。教育事关民族振兴、人民福祉和国家未来，千秋大业、教育为本，教师是振兴教育的基础，质量兴校，教师为本，我们常说，一个好校长就是一所好学校，一个好教师就能带出一班好学生，对于一个家庭而言，一个受过良好教育、掌握一门技能的人，就能创造一份家业，改变一个家庭的命运。我们是一个教育工作者，肩负着党和人民的
21、光荣使命，只有建立一支强有力的教师队伍，才能兴一方教育，造福一方百姓，因此，加强教师队伍建设，是我们今后工作的一项长期任务，必须常抓不懈。1、正视现实，认清形势，增强工作的紧迫性和主动性。崇高的职业道德、精湛的业务能力、辉煌的教学业绩是教师的立身之本。目前教育形势的发展日新月异，教育人事制度的改革不断深化，工资制度改革步伐加快，学生人数逐年减少，学校布局调整进程加快，在这个充满机遇和挑战的年代，我们必须摆端位置，定好坐标，要彻底摒弃那些违背受教育者身心全面发展的、不符合教育发展规律、不符合时代要求的教育思想和观念，进一步树立素质教育的质量观，以德为本的育人观，人人发展的成才观，顺应时代要求，用
22、全新观念从事教育，用群众期盼衡量教育。要按照“建制度、强纪律、转作风、创一流”的要求，加强自身修养，形成崇高的职业道德和人格品质，不要坐吃山空，要有危机感，要不断地学习，不断地提高，努力提高自身业务能力和教学水平，要珍惜岗位，勤奋工作，要加强政治学习，提高自身政治素养，要成为时代的强者，不要成为落伍者。2、要进一步加强教师在岗学习，要充分利用现代远程教育资源，加强教师的业务培训。各校要把教师在岗继续教育作为教师培训的一项重要内容来抓，从今年开始，我县被确定为全省4个“农村中小学现代远程教育工程”项目覆盖县之一，采用现代远程教育方式，对农村义务教育阶段学科教师进行专项培训，着力解决一线农村教师在
23、教育教学中面临的主要问题，提高农村教师教育教学能力和水平。对此，我们每一位教师要抓住这个有利时机，在教好学的同时，加强业务学习，在教中学，学中教，更新知识，充实自我。3、继续加强师德师风建设，强化师表师德形象。教书者必先强己，育人者必先律己。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。每个教师要把为人师表作为搞好教育工作必备的要求，坚持以德修身，以德育人，使自己真正成为学生人生起步的引领者，社会精神的倡导者。今年各校要结合“创先争优”活动，积极开展争创“五个好”、“五带头”活动，做到言出必行，行必有果，言传身教，表里如一，忠于职守，严以律己，勤于敬业，乐于奉献。严禁体罚和变相体罚学生，严禁
24、经商，搞第二产业，严禁向学生推销资料，严禁歧视、侮辱学困生。按制度办事，严格管理，规范操作。4、继续开展岗位练兵活动，提高教师的执教能力。本期学区将举行全乡教师基本功比武活动，各校要提早动手，早安排，早部署，在校内积极开展教师教学基本功竞赛和示范课教学活动，各校要做好对新分配人员的岗前培训工作，使之尽快进入角色，适应教学工作。（二）、抓住中心，加强管理，千方百计提高教育教学质量。各校要始终坚持“质量强校，质量立校”这一宗旨，创新工作思路，强化工作措施，在薄弱学科、薄弱环节上下功夫，在提高教育教学质量上见成效。1、紧紧围绕素质教育和新课程实施这一中心任务，各校要把教师学习研究新课标、新课程作为实
25、施新课程教学的一项重要内容，组织教师认真学习，认真研讨，要结合校情，结合实际，学以致用，不走过程，不摆花架子，实事求是。要把新课程改革的关注点放在提高教学效果上来，立足“双基”，注重实效，通过研讨，真正领会新课程的本质内涵。2、积极开展教研活动，向教研要质量，向教研要效益。各校要充分发挥教研组的职能作用，为了加强教研活动，学区要求庙渠小学必须成立语文、数学、英语、德育、和音体美5个教研组，黎明、慕原、文夏、牛原、孙寨、常俭、四合等7所学校要成立语文、数学、英语3个教研组，原头、六十坪、店王、椒树岔等4所学校成立一个中心教研组，为保证教研活动的质量，要求每个教研组每期活动不少于8次，每个教研组要
26、确立一个教研课题，教研课题要上报学区，各教研组要紧紧围绕教研课题开展教研活动，教研活动要有计划、总结和成果。要积极鼓励教师撰写教研论文，进行交流，始终坚持把提高教育教学质量作为教研教改工作的出发点和落脚点，通过教研活动，真正提高课堂教学水平。3、真抓实干，强化过程管理。教学工作千头万绪，重在过程管理，一要抓教案备写，备好课是上好课的前提，对此学区规定语、数、外三门课必须写详案，其它课程根据学校类别进行不同层次的要求，一类学校是详案，二类学校是略案，三四类学校要有教学计划和进度安排。教案备写要规范，除了备教材、备方法之外，课后还要有教学后记。各科教案的计划和进度安排必须由校长亲自审阅，各科的课程
27、教案每周必须由教研组审批一次，每期审批不少于16次，严格规范教案审批签名制度，要建立教案审批登记簿，各校要严格把好教案审批关，特别要注意加强对年青教师教案备写的指导工作，坚决禁止随便降低教案备写要求。二要抓教师的上课，上课是教学过程的中心环节，教师上课要求做到“两带一齐”，即带课本和教案，准备齐全上课所需的教具，坚决禁止上无准备之课，坚决禁止上课迟到早退，校长要亲自督查，课堂上要建立起新型的师生关系，要变指挥型为服务型，构建人文课堂，当堂问题当堂消化。三要抓好课外辅导，课外辅导是课堂教学的必要补充，也是贯穿因材施教原则的重要途径，课外辅导一定要有针对性，要有利于优生的培养和学困生的转化，但决不
28、允许把课外辅导变成对全体学生的集体补课或延长在校时间。四要抓作业的设置和批阅，作业是检查学生学习效果的重要途径，是学生学习过程中知识和能力运用的一个重要环节，它具有巩固、激励、反思的作用，作业设置要科学合理，批阅及时到位，作业既要保证质量，又要保证数量，对设置的所有作业都要精批细改，当天作业不过夜，严禁学生带批，对布置的家庭作业也要随机抽查，防止走过程，家庭作业要求少而精，具有巩固性，不得搞题海战术。五要继续加强和完善质量检测工作，本期我们继续实行月考制度，不断完善月考机制，期中、期末将对部分年级进行抽考，要求各校月考后及时组织教师进行试卷分析，总结得失，巩固提高。4、积极开展校本课程的开发和
29、实施工作。上学期，学区已经制定了庙渠学区校本课程开发实施方案，各校结合自身实际，也相应地制定了各自的校本课程开发计划，本期要求各校要组织人力物力，在借鉴外地经验的基础上，积极研发和使用，各校要把校本课程的研发使用提到议事日程，搜集资料，组织编写，边编写，边教学，边修改，庙渠小学力争本期编写10篇教材，并且为全乡提供三至四节比较成功地校本课程的课堂教学示范，同时各校都要利用大课间活动，创造性的开展工作，把大课间活动与校本课程的开发结合起来，与经典诵读结合起来，要求师生全员参与，发现成绩，及时组织推广。5、健全制度，提高管理效能。制度建设是一个循序渐进的过程，要与时俱进，要不断修订完善。一是要求各
30、校对以往的各项管理制度中不完善的地方要完善，不合理的地方要修改，制度的制定一定要符合政策法规和教育规律，有可操作性。二是各校在具体管理中要照章办事，做到依法治教，依章管理，做到用制度管理人，用制度约束人，制度面前人人平等，不讲人情，不开口子。三要健全组织机构，做到机构齐全，任务明确，职责分明，责任到人。四要严格请销假制度，严把请假关，凡是请假都必须进行登记，严禁请长假，常请假、常超假的现象。五要加强学校安全工作。安全无小事，安全重于泰山，各校始终要把安全工作放到首位，不断强化“责任第一、安全第一”的观念，经常对师生进行安全常识教育，增强安全意识，要层层签订安全责任书，对校舍安全、师生教育教学安
31、全、活动安全、上学放学安全，必须责任到人，措施落实到位。安全工作要“警钟长鸣”，校长就是学校安全第一责任人，每一位教师都是安全的“守护神”，各校一定要上好每周一节安全课，要营造人人重视安全的良好氛围。6、继续完善学校督导评估工作。根据年初工作要点，前半年我们已经对常俭小学、孙寨小学进行了督导评估，后半年我们将完成牛原小学，黎明小学的督导评估，要求牛原小学、黎明小学依据督导评估方案，提前做好自评工作，迎接学区的督导评估。（三）、依靠校安工程建设，整合教育资源，改善办学条件。我乡各级学校的基础设施都比较薄弱，校舍破损，危房面积大，今年已经完成了椒树岔小学、店王小学、四合小学的维修和新建项目，但是文
32、夏小学、慕原小学、原头小学、六十坪小学的危房还没有得到解决，校舍存在安全隐患，所以我们要紧紧抓住“校安工程”这一机遇，积极争取项目资金，改善办学条件。同时要借助“校安工程”，对全乡学校布局进行必要调整，力求达到教育资源最优化的目的。各校要压缩一切非必要的开支，自筹资金，添置必须的教学设施，特别是体育教学器材，要通过发动群众，集思广益，力争使我乡基础设施建设有新的突破。（四）、加强财务管理，提高资金使用效率。由于全县财政困难，义保经费一时无法到位，造成学校资金严重不足，缺口较大，许多工作无法正常进行，今年学生的取暖费又被取消。因此，要求各校要有过紧日子的思想准备，管好用好资金，把有限的资金用在刀
33、刃上，严格财务审批制度，坚决执行先申报、审批后实施购买的政策，严禁胡支乱花和擅自开支，对于比较大型的项目开支，要求先争取后列支，绝不允许先列支后争取，凡是由此引起学校资金倒挂和透支现象的，由校长全面负责。（五）积极开展文体活动，活跃校园文化生活。1、积极开展第二课堂活动和大课间活动，利用这两个活动，把经典诵读和推普结合起来，要求各班在原有图书角的基础上，继续发动学生捐书，各校要发挥现有图书作用，开展图书借阅，高年级学生要有经典读书笔记，要充分利用早读和布置课外作业等形式，把经典诵读落到实处。2、认真上好音、体、美三门课程，丰富校园文化生活。各校要利用重大节日开展形式不同的庆祝活动，坚持“两课、
34、两操、两活动”，利用大课间活动，组织学生学习校园广播操，手操及其他形式的各种活动，校校要积极组建男、女篮球代表队，学区将在10月初举行全乡小学生秋季篮球运动会，力争使学校成为学生活动的乐园。3、狠抓学校环境卫生整治工作，特别是校园死角，要结合“平安校园创建”活动，搞好校园文化粉饰，在校园文化粉饰上，各校要因地制宜，搞标准，搞起点，花小钱，办大事，要搞好规划，要统筹安排，真正起到美化、净化环境的作用，坚决消除脏、乱、差，学区将结合学校常规工作检查，对学校的环境卫生及校园文化粉饰进行督察。总之，我乡教育教学工作面临的任务还十分繁重，形势不容乐观，我们一定要提高认识，转变工作作风，勤勤恳恳，同心同德，齐心协力，为开创庙渠教育事业的新局面而努力奋斗。最后，预祝大家中秋节愉快，在新的学年里，工作顺利，身体健康，万事如意。谢谢大家！18
