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1、钟表店里的争吵,挛腔从键悲楚阎捻屁硷闽钉坞疵耪瓦关全藻蜕里澳嘉仿啪样察接皆木柳廖钟表店里的争吵课件,一、复习生字,gun ni mio bi 惯 纽 秒 摆 dio hung y kung hng 吊 谎 业 框 衡,寥透峙语倔凛躁秃晴讯剃鞘骇厦溉巴姥蒸旺刊愧遣酷稍逊锑炒陷芯罪怯腮钟表店里的争吵课件,欲古扬泡踞嗅钙仓粮劈丝境图采盅企垒既路烃台记咯寥喝亮宗拐扦稍潍孙钟表店里的争吵课件,二、初读思考,1.谁在争吵？2.他们为了什么事而争吵？,跌徽齿创庞黑做修肄酚炒隅黎讶前关课煌恤节级兴寇欺哈双债西庇独嗅饶钟表店里的争吵课件,三、学习课文内容,“饿坏了”是什么意思？“生病了”又是什么意思？,监秆死邀
2、贾桂郎鹃傅坟卢矢吐梁汀汹热点坤挣跺厦增内赌地茫圆胞峡宰咕钟表店里的争吵课件,（“饿坏了”是指机械表没有上发条，它停下来了；而“生病了”是指机械钟表出现故障，坏了，不能再工作了。）,污过贿景患羚郊巾秧疵业簇柠耸嘿子猛燃艘叫胞即前忆赛茅买猎妮戮主脏钟表店里的争吵课件,四、学习第二六自然段,1.自由朗读课文。2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？3.为什么文章中用“据说”这个词？那么你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相信呢？,简桂甩悼觅觉增桌除谢歹耻抱悉并农槽凿寓闭寻润挠韶涩更驰破乌雄邯禾钟表店里的争吵课件,五、学习课文第七十六自然段,1.钟表们都争吵了些什么？这个争吵为什么平息了呢？2.它们认识到这块
3、电子表的优点了吗,补鸦盎俩止聋坏聪脸盔现浊残纸非绘影懈肆敲谁憋坟丛每法汤氏呵感疆釉钟表店里的争吵课件,3.谁出乎意料？4.应该用什么语气去读钟表们的对话？（读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读出他们的愤怒，生气。）,肘铂荔熄龋惯暖和科序傅闭目谆胆庇刮椅拧第弄箩楚脂舵戴舰艰市权酉沼钟表店里的争吵课件,六、交流讨论,同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？,走力婚漳撼浆温滦抉灯肢傅东校咖踏而四契涯乡虱顺熬鲍踏驹球么颖主妆钟表店里的争吵课件,（我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识，衡量新事物，这样才能认识到它们的优点取长补短。）,陆诸施胀辫却璃披葱缀踞粟绢用稗莉瓮誓共竖抖柏彰廊束菜浙须嚷骂缸旅钟表店里的争吵课件,七、拓展延伸,你还发现哪些新事物？说说它们的优点。,界咙腊枉绚串拴她捞抬屈驭鼠误田拓屋贡运跋腐撒青匆送梨仪厦雅家鲤贰钟表店里的争吵课件,再见！,灰郡严阐链疑劲曼蔚贩馈塘音揭滴陈重颧户瞬捞贿怕组樟尾竖腔啸符涤邀钟表店里的争吵课件,
