《中考化学第二轮专题复习 物质的推断、鉴别和除杂题(共18张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学第二轮专题复习 物质的推断、鉴别和除杂题(共18张PPT).ppt(18页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第二部分 专题复习 高分保障,专题 2 物质的推断、鉴别和除杂题,重点类型突破,类型1 物质的检验和鉴别,典例分析,【例1】2017威海中考在实验室中,仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是(A),【思路点拨】A硫酸根离子能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡,硫酸钡不与稀硝酸反应,因此利用试管、胶头滴管等仪器,Ba(NO3)2溶液、稀硝酸等药品,可以检验未知溶液中是否含有SO42-;B.通过把铜片、铁丝伸入硫酸锌溶液中都无明显现象可知,锌比铜和铁活泼,但无法确定铜和铁的活动性;C.二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色;D.除
2、去粗盐中的难溶性杂质时需要过滤,过滤需要的仪器有烧杯、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、药匙、玻璃棒等,因为缺少玻璃棒,无法过滤。,押题训练,1下列实验方案,不合理的是(),B,22017济宁中考下面对有关实验的设计与解释,不合理的是(),A 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水溶解、过滤,能分离出碳酸钙,但不能得到氧化钙,A实验的设计不合理;BaCO3能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡难溶于酸,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,B实验的设计合理;NaOH、Na2SO4分别显碱性、中性,滴加酚酞试液,分别显红色、无色,可以鉴别,C实验的设计合理;检验溶液
3、中的Mg2,滴加NaOH溶液,会生成氢氧化镁白色沉淀,若观察到生成白色沉淀,说明含有镁离子,D实验的设计合理。,【例2】2017东营中考已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系,“”表示两端的物质能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成分之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物。请回答下列问题:(1)写出化学式:BH2SO4,ECuSO4。(2)物质C所属的物质类别是氧化物,选择C作为食品干燥剂的原因有安全无毒,价格低廉(答两条即可)。(3)写出D转化为F的化学方程式Ca(OH)
4、2Na2CO3=CaCO32NaOH。(4)B在生产上的用途有金属除锈,上述反应没有包含的基本反应类型是分解反应。,类型2 物质的推断,典例分析,【思路点拨】(1)根据题目给出的流程图和信息:A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成分之一,其溶液为蓝色,因此A是铁,C是氧化钙,E是硫酸铜;氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,因此B是硫酸;(2)C是氧化钙,属于氧化物或金属氧化物;选择C氧化钙为食品干燥剂的原因有:安全无毒,价格低廉等;(3)F是由三种元素组成的化合物,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠;(4)硫酸在生产上的用途有:金属除锈、制氢气等。,押题
5、训练,3.2017滨州中考如图为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质,部分反应物,生成物及反应条件略去)。已知:五种物质中均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为2;A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;X溶液与铁反应可得到A;X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E。试推断:(1)E的化学式是。E与某种酸反应可实现EX转化,该酸的名称是。(2)试写出下列反应的化学方程式:AB的化学方程式:。XA的化学方程式:。,(1)Cu(OH)2 硫酸(2)2CuO2 2CuOCuSO4Fe=CuFeSO4解析:(1)D溶液中加入少量的氢氧化钠溶
6、液得到E,氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,因此E是氢氧化铜;氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;(2)铜和氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜,硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,配平即可。,42017菏泽中考下列是初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。请回答:(1)D的化学式为。(2)BA的化学方程式为。(3)C和F反应的化学方程式为,其基本反应类型为。,(1)CaO(2)CuOCO CuCO2(3)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2Na2SO4 复分解反应解析:(1)B为黑色固体,B与硫酸反应生成的C会与F反
7、应生成蓝色沉淀N,所以N是氢氧化铜沉淀,C是硫酸铜,B为氧化铜,E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜反应生成氢氧化铜,所以F是氢氧化钠,氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳,所以A是二氧化碳,M高温生成二氧化碳和D,所以M是碳酸钙,D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,经过验证,推导正确。故(1)D的化学式为CaO;(2)BA的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为CuOCO CuCO2;(3)C和F的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4,该反应属于复分解反应。,【例3】为除
8、去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可将粗盐溶解于水,然后进行下列五项操作:过滤;加适量盐酸;加过量Na2CO3溶液;加过量NaOH溶液;加过量BaCl2溶液;蒸发。正确的操作顺序是(D)ABC D,【思路点拨】加过量BaCl2溶液可除去溶液中的Na2SO4,加过量NaOH溶液可除去溶液中的MgCl2,加过量Na2CO3溶液可除去溶液中的CaCl2和过量的BaCl2,过滤可以把沉淀从溶液中分离出去,加适量盐酸可除去溶液中过量的NaOH和过量的Na2CO3,最后通过蒸发得到氯化钠晶体。,类型3 物质的分离和提纯,典例分析,【备考指导】在确定除杂试剂和实验操作方法时,
9、应遵循“四原则”和“三必须”;(1)“四原则”是不增,不减,易分离,易复原;(2)“三必须”是除杂试剂必须适量或过量,过量试剂必须除尽,除杂途径必须最佳。基本思路是把杂质变为沉淀、气体或水,最佳原理是将杂质转化为被提纯的物质。,押题训练,5.2017烟台改编下列实验操作能达到实验目的的是(),B 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,加水充分溶解后,过滤,能得到碳酸钙与氢氧化钙溶液,不能分离出氧化钙,故A选项实验操作不能达到实验目的;NH4NO3与熟石灰研磨,放出有刺激性气味的气体,NaCl与熟石灰研磨,无明显变化,可以鉴别,故B选项实验操作能达到实验目的;盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠
10、和水,能除去杂质但引入新的杂质,不符合除杂原则,故C选项实验操作不能达到实验目的;Na2CO3溶液能与足量的Ba(OH)2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,再滴加酚酞,变红色,由于有氢氧化钠生成,无法确定原混合物中是否含有氢氧化钠,故D选项实验操作不能达到实验目的。,6.2017聊城中考除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是(),B 将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉发生反应生成二氧化碳气体,除去了杂质但引入了新杂质二氧化碳,故A错误;加入适量氢氧化钙溶液,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤,故B正确;氯化钠固体中有泥沙,加水溶解,过滤,蒸发结晶,故C错误;KCl溶液中有K2SO4溶液,加入适量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新杂质硝酸钾,故D错误。,