人教版生物七年级上册3.3绿色植物与生物圈的水循环课件(共30张PPT).ppt

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1、绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物吸水的动力?什么是蒸腾作用叶片的结构蒸腾作用的意义,1.连线 子房 胚子房壁 果实 胚珠 果皮受精卵 种子2.根吸收水分的主要部分是哪里?P973.输导组织的分布与功能P64,阅读P110/第一段,思考讨论:,导管的细胞有什么特点?导管除了运输水分之外还有什么功能?“茎中的导管是运输水分的管道,导管是由一个细胞构成的”这句话对吗?,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要 消耗200Kg以上的水,大致情况如下:,蒸腾作用,生长期中总吸水量,204.2Kg,100,组成成分的水量,1.8Kg,维持生理过程的水量,0.2Kg,0.9,0.1,202.2Kg,99%,蒸

2、腾作用,蒸腾作用散失水分主要靠植物体哪个器官来完成?,叶片,水蒸气,蒸腾作用:水分以水蒸气状态散失到大气中的过程。,B,A,有茎和叶片,对照,植物体发生蒸腾作用的主要器官是叶片,植物的蒸腾作用,甲:试管中水位下降明显,袋内 壁水珠多。乙:试管中水位下降不明显,袋内壁水珠极少。,甲 乙,实验现象:,水蒸气是从叶片的哪个结构散失出去的呢?,观察叶片的结构,目的要求:1.练习徒手切片。2.认识叶片的结构。3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞。材料用具:略。方法步骤:一、练习徒手切片,制作叶片横切面 的临时装片。二、观察叶片的结构。三、观察叶片的上、下表皮。,实验,练习徒手切片,把新鲜的菠菜叶片平放在培养皿

3、上。右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。用镊子取出最薄的一片,制成临时切片。,观察叶片的结构,用显微镜观察叶片横切面的临时切片。,光学显微镜下的植物叶下表皮,表皮细胞,保卫细胞,气孔,保卫细胞,气孔,气孔的结构,植物体内的水分就是通过这些气孔以气体的形式散发出去的,保卫细胞,内壁,外壁,气孔张开,气孔闭合,观察叶片的上、下表皮,1.用镊子撕下菠菜叶下表皮制成临时装片。2.用显微镜进行观察,看看叶片上下表皮是否都有气孔。,讨论,当保卫细胞吸水(失水)时,气孔怎样变化?保卫细胞壁有什么特点?,练习题,分析判断:,三天后

4、,植物的蒸腾作用散失了大量水分,这是不是一种浪费呢?,绿色植物参与生物圈的水循环,1 常言道:人往高处走,水往低处流。为什么植物体内水却是往高处流的?动力是什么?,思考分析,为了提高移栽后的成活率,通常在什么时间移栽植物容易成活?,走进生活中,春天植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么?,2 据调查,城市露天之下的气温高达350C的时候,树荫下的气温只有220C左右。,3 据科学家测算,某热带雨林的降水量是1950毫升/年,同纬度某沙漠地区的降水量不足200毫升/年。,1为什么植物体内水往高处流?植物吸水和运输水分的 动力是什么?,蒸腾作用促进植物对水的吸收,对水和无机盐的运输。,

5、2炎热的夏天,绿叶在阳光下为什么没有被阳光灼伤?,蒸腾作用降低了植物体的温度,防止被阳光灼伤。,3“大树底下好乘凉”为什么大树底下会感觉凉爽些?,蒸腾作用也降低了周围环境的温度。,4锡林郭勒和长白山地处同一纬度,为什么长白山多雨?而锡林郭勒却气候干燥?,蒸腾作用还能提高大气湿度,增加降雨量。,合作生成,栽种植物时,要选择傍晚或阴雨天。为什么?,答:减少蒸腾,提高成活率。,第三章 绿色植物与生物圈水循环:,1.叶片的结构:叶肉叶片 叶脉 表皮2.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。3.水分在植物体内的运输:根 茎 叶脉 气孔,表皮细胞保卫细胞,导管,导管,蒸腾作用的意义:,1.促进植物对水和无机盐的吸收和运输,是根吸水的动力2.植物体的温度,防止叶片被灼伤3.环境温度4.促进生物圈的水循环(大气湿度,降水),对植物本身,对环境,

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