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1、人教版,文学、文化常识与名著阅读,一、文学常识(第111题，每空1分)1(1)论语是记录_的一部书，共_篇，是_家经典著作之一，宋代朱熹把它和_合称为“四书”。(2)孔子，名_，字_，春秋末期_国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，是_学派的创始人。,孔子及其弟子言行,20,儒,孟子,大学,中庸,丘,仲尼,鲁,儒家,2春是一篇_散文，作者_，字_，现代著名的散文家、_、_、_，主要作品有诗文集_，散文集_等。3济南的冬天的作者是_，原名_，字_，_(地方)人，_(民族)人，其长篇小说代表作是_，话剧是_。,抒情,朱自清,佩弦,诗人,学者,民主战士,踪迹,背影,老舍,舒庆春,舍予,北京,满族,骆
2、驼祥子,茶馆,4泰戈尔，印度作家、诗人。早期作品有诗集暮歌晨歌等。代表作有诗集_等，他的创作对印度文学的发展影响很大。获1913年诺贝尔文学奖。5世说新语是_(时期)_组织编写的。这是一部_。6皇帝的新装体裁是_，作者是_，他是_(国家)的童话作家，请再写出他的两部作品：_。,吉檀迦利,新月集,园丁集,飞鸟集,南朝宋,刘义庆,笔记体小说,童话,安徒生,丹麦,丑小鸭,卖火柴的小女孩,7赫耳墨斯和雕像者与蚊子和狮子均选自_，作者相传为_(国家)的寓言作家，名叫_。8从百草园到三味书屋的作者是_，原名周树人，_家、_家、革命家。代表作有小说集_故事新编，散文集_，散文诗集_等。9再塑生命的人节选自_
3、，作者是_国作家、教育家、慈善家_。,伊索寓言,古希腊,伊索,鲁迅,文学,思想,呐喊,彷徨,朝花夕拾,野草,假如给我三天光明,美,海伦凯勒,10郭沫若，原名郭开贞，_、_、历史学家、古文字学家。代表作有诗集_星空，历史剧_棠棣之花等。11穿井得一人选自_一书，这本书是先秦_家的代表作，是_集合门客共同编写而成。杞人忧天选自_一书，作者相传为战国时期_家学派的代表人物_。,作家,诗人,女神,屈原,虎符,吕氏春秋,杂,吕不韦,列子,道,列御寇,12下列关于文化常识的表述有误的一项是()(2分)A笔、墨、纸、砚，世人称之为“文房四宝”。B古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、
4、舍弟、舍妹等。C纵观历史，汉字字体的主要演变历程是：从甲骨文开始，历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。D论语是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行。孔子是春秋时期鲁国人，道家学派的创始人。,D,二、名著阅读(每空1分)(一)朝花夕拾1朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性_(体裁)集。2鲁迅在无常一文中，通过对_的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。3鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_。,旧事重提,散文,无常,范爱农,4在朝花夕拾中，有一篇写“宠物”的文章是_。5二十四孝图着重分析了_、_
5、、_等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。,狗猫鼠,卧冰求鲤,老莱娱亲,郭巨埋儿,6“我”得到二十四孝图后为什么既高兴又扫兴？(2分),高兴的原因：鬼少人多；归“我”一人独有；那里面的故事似乎准确无误；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。扫兴的原因：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。,7在狗猫鼠中，作者仇猫的原因是什么？(2分)8读了朝花夕拾后，你觉得长妈妈是个怎样的人？请结合相关情节作答。(4分),猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，
6、闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。,为“我”买渴望已久的山海经乐于助人。讲长毛的故事愚昧无知。教导“我”饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去质朴。睡相不好，摆成“大”字不拘小节。让“我”道“恭喜”，吃福橘真诚、善良。,9阅读朝花夕拾中的藤野先生，我们感受到鲁迅先生对这位异国老师深深的敬仰与真挚的怀念，但他最终毅然决定告别恩师，做出了怎样的决定？并说一说促使鲁迅先生发生这一思想变化的主要原因是什么。(4分),弃医从文主要有两个原因：一是“匿名信”事件；二是“看电影”事件。这两件事令鲁迅先生深切体会到弱国子民的屈辱遭遇，使他深刻认识到国人的麻木，要改变他们的精神，于
7、是毅然决定告别恩师、弃医从文。,10一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。(共4分)A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。(阿长与山海经)B这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。(五猖会),(1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响？请简要概括。(2分)A_B_(2)分别说说这两件事对作者产生的不同影响。(2分),阿长送“我”绘图的山海经。,在“我”要去看五猖会时，父亲强迫“我”背诵鉴略这本书。,A.让作者感受到了阿长伟大的爱；B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的
8、摧残。(意思对即可),(二)西游记11西游记，长篇_小说，是_中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间_的事件，大唐西域记和大唐慈恩寺法师传对此事有详细的记载。12简述西游记中孙悟空去火云洞解救唐僧的经过。(4分),章回体神话(神话),古典神话小说,玄奘西行取经,孙悟空变成牛魔王到火云洞，红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。,13西游记全书共分三大部分：前7回写_的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；812回写_的出世、魏徵梦斩泾河龙、唐太宗入冥府，
9、交代取经的缘由；13100回写_。14西游记的作者运用了_的手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是_。,孙悟空大闹天宫,唐僧,唐僧师徒西天取经,浪漫主义,花果山福地,水帘洞洞天,15西游记中孙悟空从菩提祖师处学到_、_等神通，又从龙宫索取_作为兵器。因大闹天宫被_压在五行山下，受苦五百年，后受_规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。16西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。17有人这样评论西游记：“阳光灿烂_，百变猴头_，憨厚老成_，阿弥陀佛是_。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子_。”,七十二般变化,筋斗云,如意金箍棒,如来佛祖,观音
10、菩萨,白骨精,天宫,美猴王,芭蕉扇,猪八戒,孙悟空,沙和尚,唐僧,吴承恩,18西游记中“美猴王大闹天宫”的故事十分精彩，请概括其中的两个情节，并谈谈这个故事反映了他的什么性格。(4分),情节示例：得知“弼马温”就是个养马的官位，打出天门去了；偷吃蟠桃；定住七衣仙女；哄骗赤脚大仙；偷吃仙宫玉液琼浆；吃光太上老君金丹；炼成火眼金睛，蹬倒八卦炉；摔倒太上老君；偷走仙酒和八珍百味；勇斗神兵天将等。性格示例：疾恶如仇、叛逆反抗、桀骜不驯、敢作敢当、勇敢无畏。,19阅读西游记中的一段文字，完成题目。(共4分)二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁？”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢
11、喜道：“贤弟，请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响？只除化成稀汁，才摇得响是。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖，我乘空走他娘罢！”又思道，“不好！不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！”那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊！连腰截骨都化了！”老魔道：“化至腰时，都化尽矣。揭起帖儿看看。”,(1)联系相关情节，说说孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。(2分)(2)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性，请结合选文或本回
12、故事相关情节，分析其人性方面的特点。(说出一点即可)(2分),孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个虫儿，钉在那葫芦口边，乘二魔揭起帖子看时飞出去了。,示例一：孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀！孤拐都化了！”“娘啊！连腰截骨都化了！”哄骗二魔揭开葫芦。示例二：孙悟空具有人爱干净(怕脏)的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为怕“污”到衣服而没做。示例三：孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。,20从下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。(4分)孙悟空猪八戒白
13、骨精红孩儿,示例一：孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩，一个筋斗能翻十万八千里，使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。,示例二：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。,
