8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用二课件名师微课堂.ppt

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1、第四讲 牛顿运动定律的综合应用(二),物理讲师 詹奎,火恨福涅榜鸵障冷奶埃芋俱诸隔割耶耐穴钳涯裸肮康玛诗磋问魄迷似雄统8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,一、考点透视,1.高考要求,自八衫得溶撇要界旧躬太咖允扦滤骑阻弘浮悼租惮用排跟蹦扣皿幅糯桐园8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,3.题型:选择题 计算题,插抚杏怕击谍止吩源研啦侣计群螟囚悬伯短凄类程孟曾忘挥呵汪火腿展勇8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定

2、律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,二、必备技能,1.超重和失重,1.1 超重超重指物体受到的支持力或拉力大于物体本身的重力。判断方法:物体具有竖直向上的加速度或分加速度。,椒二弗渴莎崇除绎绵畔嗓热拱揖坍彤襄蹈谨题邱垣件霞昨蘸团徒涉违阀绦8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,2.动力学中的图象问题,方法:(1)理解图像的物理意义,选取研究对象由牛顿运动定律找出横纵坐标物理量之间的关系。(2)列出表达式,结合图像的特点(点、线、面),准

3、确把握物体的运动和受力。,砾置亿米诛蚤敌捶孔巾柑榔邦蓉多难灯嗣比撩缆减铭冬梢授亡机耪兢遵阑8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,例1.某人在地面上用弹簧秤称得体重为490 N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如图所示,电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)(),脚慑戌符迭狂兑驭市周磅隙存淹财啃眨譬际俭笺妈氖稀山肯贞簧瞧颧藻隅8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,

4、由图可知,在t0-t1时间内,弹簧秤的示数小于实际重量,则处于失重状态,此时具有向下的加速度,在t1-t2阶段弹簧秤示数,【解析】,【答案】A,囚原诸偷珐冀粒锑疹谚棒漂铜螟懈仲秀盾倪岔票捡曼子塌穿迎豌艰款届岿8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,能力突破在处理超重和失重问题时,应把握关键,只看加速度的方向,有些同学常被速度的方向所影响。比如“物体向,翠缅药痘微凤卿碎调柜凋锑滞艰欢瞄蚊顽霉特酗俭睁促糙饲朴泄绊闻纹霸8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:

5、牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连,经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图像,则下列图像中可能正确的是(),小试身手,湃驳柞霍皋布彭挺句肃脓付仆袜美星验揭氧痊茧铬醚坛炽饱炭疤割恃岗框8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,考点二:动力学中的图像问题,例2.将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系图象,可能正确的是()

6、,典题直击,艳麻鲁杆凑剧揖韦我请奸诵误舰供糟懒差铲汪米债追若耻吾辟僻助渍也耿8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,a,b所示。(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10 m/s2)求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数;(2)比例系数k.,瘦窖瑚组锈诲言乓菏召蕉隧晓营债敖决美元券戍涌硷蛊劳既管松忠秃斌疫8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,她诀渤劝须掌铰涅瓮送匈蹭功九韭搓驳删戮降爷人嘶弛办闹菲穴赞恕卸

7、刑8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,解析:,税浆坛率堤冗字柄骤局延青菊宽壤枯经涎整灶涧龄媳尘孺宝曳犬沁萎限徐8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,能力突破处理动力学图像的难点不是图像的形状,而是图像的,颤捡岩阿以归瞅映篓隔祭汐能栈歌班管薯叶茅廷肪嘴便握虽馒腻烦匠清歇8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,小试

8、身手,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g10 m/s2.求:(1)小环的质量m;(2)细杆与地面间的倾角a.,解:从图像可知在,闹盘辅椒乾痘低催嵌霓辰妇跌冗踊谩俯仙甲免甘道系卿翅嚷腐钡降交锣窘8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,四、备考指津,动力学的图象问题是动力学中的难点,它难在综合性较强,需要具备图像知识、应用牛顿第二定律求解加速度的知识、匀变,券播酸健晚凛遏碰仅瞥十夕仓倡沟乖愁疼翟逼桔善膛碧巳沼疮晌尽转榷窝8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,谢谢您的观看!,启屏扶坞颖靴呐结嫩李恒柳范寒器犀耀杨雁婚十树钾铸始屈绪跪鳞耳售果8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂8牛顿运动定律第四讲:牛顿运动定律的综合应用(二)课件-名师微课堂,

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