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1、声的世界,我们生活的世界充满了各种声音,声音的产生与传播,声音是怎样传到我们耳朵里的？,声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,一声音是怎样产生的？,请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉 等,喇叭,拍手,动手试试看！,物体发声时与不发声时有什么不同吗?,考考你:,你知道下列的声音是如何产生的吗？,蝉蟋蟀、蜜蜂弦乐器管乐器,科学探究：,声音如何传播？,声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？如何证明你的猜想？,声音能够在气体中传播，不能在真空中传播。,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,思考1:声音能在液体中传播吗
2、?说说看,渔民利用电子发声器捕鱼,思考2:声音又能在固体中传播吗?,实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?,1、声音传播的条件：声音的传播需要介质。,1.)气体可以传播声音。,2.)液体可以传播声音。,3.)固体也可以传播声音。,4.)真空不能传声。,当航天员在太空舱外时，他们之间的交流必须要用电子通信设备,二、声音的传播,2、声音以声波的形式传播的。,声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波,3.声波,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,大脑,我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？,4、声速,为什么总是先看到闪电后听到雷声？,思考并
3、回答：赛跑时计时员是看到发令枪的白烟开始计时，还是听到枪声开始计时，为什么？,问题1：声音在15 和25 的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？问题2：声音在25 的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？,阅读答题,请思考：,当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？,回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开,听到回声,*什么是回声？,知能应用,4、在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到（）次声音，分别通过（）和（)传播的。如果要想在另一头听到三次敲击声，你应该（）。,NO，声音
4、在真空中无法传播。,5、有大陨石撞上月球，远处的宇航员能否听到撞击声？,6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，为何仍能随音乐起舞？,水能传播声音,本节课你学到了什么？,（一）、声音的产生 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。（二）、声音的传播1、声音的传播需要介质，真空不能传声。2、声音以声波的形式传播着 3、声速 声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。4、回声,小结：,诊断评价,完成学探P34题1、2、3、4、5,答案：1、声带振动，空气。2、有空气，舱外没有传播声音的介质（真空不能传声）3、D 4、C 5、B,想想说说,请同学们以“假如声音在空气中的传播速度是1米每秒”写一篇小论文。,
