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1、,窗前的,气球,黄桂梅,要求：一、读的时候和每个生字交朋友，读准字音。二、读完之后，在小组内交流一下，看看怎么学好、记住这些生字。,我会读,1、科利亚病了，住进了医院。2、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。3、气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？4、这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。5、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。6、科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地 笑了。,我会读,科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。,我会读,传染病,病床上的科里亚看不到，看不到，看不到 科里亚。,我
2、会读,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。,一角天空,楼房,静静地,地,呆呆,科利亚，高兴地笑了。,他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们来问候科里亚。科里亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。,我会读,可爱的笑脸,课外拓展：,除了用气球送去问候，你还能想出更好的办法吗？用自己喜欢的方式送去祝福吧。画写做,
