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1、众数,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.理解中位数与众数的特征及其实际意义，能够在具体的情境中选择合适的统计量表示数据。2.在活动中让同学们感受到统计在生活中的应用，在数学活动中体验到成功的乐趣，建立自信心。,求下面一组数的平均数及中位数。,平均数是：1.48,中位数是：1.49,1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54,五（2）班要选10名同学组队参加集体舞比赛。,下面是15名舞姿比较好的候选队员的身高情况（单位：m）：,1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47
2、 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54,根据以上数据，你认为参赛队员身高是多少比较合适？,1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54,小君,小明,1.41 1.41 1.41 1.44 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54,阳阳,上面这组数据中，1.51出现的次数最多，1.51是这组数据的众数。,众数能够反映一组数据的集中情况。,1.41 1.41 1.41 1.44
3、 1.45 1.47 1.48 1.49 1.51 1.51 1.51 1.51 1.52 1.54 1.54,五（1）班全体同学左眼视力情况如下：,5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.0 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.0 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.0 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.0 4.6 5.1 4.7 5.0 5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.1 5.2 5.0 4.6 5.0,（1）根据上面的数据完成下面的统计表。,2,2,3,4,4,14,5,4,2,5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.
4、8 5.0 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.0 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.0 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.0 4.6 5.1 4.7 5.0 5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.1 5.2 5.0 4.6 5.0,（2）这组数据的中位数、众数各是多少？,中位数：5.0 众数：5.0,（3）你认为用哪一个数据代表全班同学视力 情况的平均水平比较合适？,（4）视力在4.9及以下为近视，五（1）班同学左眼的视力如何？你对他们有什么建议？,（5）调查本班同学左右眼的视力，找出这组数据的众数。,五（1）班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：次）：
5、19 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31 25 27 31 36 37 24 31 29 26 30,（1）这组数据的中位数和众数各是多少？,中位数：30 众数：31,（2）如果成绩在3137为良好，有多少人的成绩在良好以上？,答：有1人的成绩在良好以上。,一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选拔赛上两人各打了10发子弹，成绩如下：甲：9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5乙：10 9 10 8.3 9.8 9.5 10 9.8 8.7 9.9,（1）甲、乙成绩的平均数、众数分别是多少？,平均数：甲为9.5，乙为9.5。,
6、众数：甲为9.5，乙为10。,（2）你认为谁去参加比赛更合适？为什么？,学校举办英语百词听写竞赛，五（1）班和五（2）班参赛选手的成绩如下：五（1）班：88 87 88 87 85 96 98 90 87 91 93 99 87 95 88 92 94 88 87 88五（2）班：82 96 87 89 94 95 83 96 92 84 93 97 85 98 99 88 91 90 81 80 这组数据的众数各是多少？你发现了什么？,五（1）班：87和88，五（2）班没有,在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。,你去商场买过衣服吗？你知道休闲类服装型号的“均码”是什么意思吗？均码一般是根据人的平均身高、胸围等数据确定的统一商品型号，与多数人的型号接近。所以，均码里蕴涵着平均数和众数的原理。,学一学,尺寸：均码价格：139元,尺寸：均码价格：145元,全课小结,这节课你有什么收获？请说出来，和同学们一起分享。,
