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图形的旋转,人教新课标五年级数学下册,教学目标:,1.进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。2.能在方格纸上将简单的图形旋转90。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展同学们的空间观念。,A,O,A,B,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,O,B,C,图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,A,O,A,B,C,O,D,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。,900,B,A,C,A,C,B,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,A,C,O,1,2,3,4,O,1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形()所在的位置。,2,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形()所在的位置。,3,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转()可得到图形 4 所在的位置。,1800,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A逆时针旋转900形成图形B。,小结,通过本节学习,你有何收获?,