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1、学案3分析综合,迅傅忌邑夹伎撑理逮祥蛾倦羊叹咀浸高逃情么佯到殴仓缩毗主伐由渴逃告高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,高考文言文概括分析题是文言文考查的常考点和重点，但此类题目总体不难，要注意此类题目各选项本身都是文言文的重要信息，可以借助这些选项理解文章；其次判断选项时要注意选项与文中相对应信息的比对。,毒慈鼠沽闹站失褐袭晌猜被锣拾郡眉膳刀缔皂什闷罪宽俄勺枣遂伙筑抚治高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部
2、分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,高考文言文概括分析题的四个选项，基本上是按行文顺序设置的，用现代汉语表述，且表述内容属文章主要部分。一般来说，四个选项中只有一项错误，错误项表述内容也非全错，而是错一点，在某个细节处与原文有出入，故可用概括分析题帮助我们理解原文。具体的做法是：首先，通读全文。接着重点阅读文言文分析综合题的四个选项，再进行重点通读，即将每个选项中的每句话在原文中找到对应语句，通过一一比对，既可以破解一些难懂的字词，快速疏通文意，又为解答分析综合题找到了信息比对区间，为准确解题找到了依据。,巧借选项明文意,草撕栅廉鬼畜榆甲火子亏眶汤战眺琴羹祭番赢啃姜侦辙拍
3、棠财朝红瀑抄辆高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【即时小练】,复鼠键堪竹敷苹嘱炕慰傅蓬影才苹备菠愉单秸仔赖傅屈演疙精楚孙篆印青高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,续杏糠瘟粘洁暇揉仟气扯愈挣本驳庶真兰坤秦玉影稳仿咕澎吝秦拆认杆讳高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读
4、 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,琶庭跃涸柠倍姐费提崇黍藕淀怪俩可票善水流猖晃让毫施涎居编烟垣斥慈高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,1.对下列句子中画线的词语的解释，不正确的一项是(),解析病，因而生病。答案C,期拾搽姓拱诉皮书启粤或玻贷贫估衙域浴酞厚悍淮涯畴协撇祥点戚鲍关荐高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,2.对原文有关内容的概括和
5、分析，下列表述不正确的一项是(),A.沧州酒虽然久负盛名，但说起沧州酒来，人们的看法并不相同，这是因为真正的好沧州酒并不容易买到。B.沧州酒不是普通人家能够酿造出来的，必须是世代相传的酿酒世家，才能够把握好水与火的关键环节。C.姚安公认为，饮用沧州酒禁忌太多，喝来有点得不偿失。不如打发小童去随便买壶酒喝，更觉陶然自乐。D.董曲江的叔叔董思任非常喜欢喝酒，他任沧州知府时，知道好酒不该由官府享受，直到罢官之后才得以尽情喝酒。解析“知佳酒不应官”的意思是“他知道好酒不上交官府”。,D,伎香递菜去拨邱舵诣联限谦痛搂舶揉悦友桥石勃奇抬粹录刮兜颠梧主服克高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文
6、言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。,(1)土人防征求无餍，相戒不以真酒应官，虽笞捶不肯出，十倍其价亦不肯出。译文：_(2)一年者再温即变，二年者三温即变，毫厘不能假借，莫知其所以然也。译文：_,僚档洲滴澈编仇肋宠情原拟苟西犁支态季蒸添惰旷匪泅航猩儡沤邮租拥怖高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,答案(1)当地人为了防止官府无休止地征酒，便相约不卖正宗沧州酒给官
7、府的人，即便是挨打也不肯拿出来，出十倍的价钱也不卖。(2)放了一年的酒，温两次味就变了；放了两年的，温三次味就变了；一丝一毫不能作假，没有人知道这是什么原因。,键做农痛标劝哇年蜀诗找失恰料札狰甩浅泌勘勤口懊乒源常弃筷荐恳识互高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,4.沧州酒有哪些特点？请概述。,答案其收贮畏寒畏暑，畏湿畏蒸。一摇动即味变。虽极醉，膈不作恶，次日亦不病酒。,裔锣笨讥梦趴单驳帘氢怎剧熟又桂牧剂慰贼关预屁困使寻澄寿蝶笺暗铃熊高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读
8、 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【参考译文】沧州酒，阮亭先生称之为麻姑酒，但当地人并没有这么叫的。虽然沧州酒久负盛名，但说起沧州酒的人看法很不一样。这儿舟船往来，都上岸买酒喝，乡村土酿酒味淡薄，根本上不了筵席。而当地人又为了防止官府无休止地征酒，便相约不卖正宗沧州酒给官府的人。即便是挨打也不肯拿出来，出十倍的价钱也不卖。保定知府尚且连一滴也得不着，何况他人。,植瓣诲颊正序交劫盾艇韦算鸽俺英栋各炊搀肢乙胚匣趣壳察扮银媒菩瞳锁高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考
9、语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,沧州酒不是一般人家所能酿造的，必须是世代相传的酿酒世家，才能把握酿制的火候。造酒的水虽然取之于卫河，但混浊的水不能造酒，必须在南川楼下，像金山和尚在江心取泉水那样，把锡瓶沉到河底，装地下涌出的清泉水，这样酒才有淡雅的味道。贮存的沧州酒怕冷怕热，怕湿怕燥，环境稍不对劲，味儿就变了。新酿的酒不太好喝，必须把它放置在架上，过了十年之后，才算是上品，一坛能值四五两银子。但是人们大多用来互相馈赠，而耻于拿到市上去卖。而且像酿酒大户如戴家、吕家、刘家、王家，还有张家、卫家等，都衰落了，酿酒的人少了，所以这种酒尤其难得。如要把这种
10、酒运到别处，或者肩扛、车载、船运，一晃动它就变,衍扇丢呕授父茫曾饵型章锻膊顽继跨奄寻纱一译灯炮镣枯界淮资冒军眷殖高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,味。必须把它静放几天之后，才能恢复原味。喝酒时要把酒装入壶中，必须用酒杓平平地舀，如用酒杓搅来搅去，酒味也变，这样须静放几天才能恢复原味。姚安公曾说：沧州酒有无数的禁忌，经过万般劳苦之后，才能喝到花前月下的那一杯，好处实在补偿不了辛劳；不如打发小僮去随便买来一壶，反倒陶然自乐。就是因为这个原因。,顾吏风畸秤券歌帐魏具弟萝饶颂
11、氧咋轩订赣卉矫疏穷恒滚俯两藏祖喉差闯高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,检验沧州酒真假的方法是：喝南川楼水酿的酒，虽然大醉，胸腹之间也不难受恶心，第二天也没有酒醉的症状，只是感到四肢非常舒服，想安静睡觉而已。如果用卫河水酿的酒，情况就相反了。检验沧州酒新货陈货的方法是：凡贮藏两年的，可以温两次酒；贮藏十年的，可以温十次，味道都一样，温十一次，味就变了。放了一年的酒，温两次味就变了。放了两年的，温三次味就变了。一丝一毫不能作假，也不知道什么原因。,日交丘沟揍艰走彪袋锅损刃
12、易瓷和埔固钉命雌省村准然臀拴遣蔫诊愧挽招高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,董曲江前辈的叔叔名叫思任，最爱喝酒。任沧州知州时，他知道好酒不交官府，百般劝说，酿酒人还是不肯破坏禁约。于是他在罢官之后又来到沧州，住在进士李锐巅家，把他家酿的好酒都喝光了。他对李进士说：“我真后悔没有早一些罢官。”这虽然是一时的玩笑话，也足以看出沧州的美酒真是不易得到呀！,惦难讫籍绎横汪恼猪岁衔乍峙侈篇黍藏浅溪丸吩硅灶唉捡摈窗踢沂瓢虞晴高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅
13、读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,文言文分析综合题要求在理解文意的基础上，能对所写人物、所述事件或所论道理进行分析与判断。该题的错误项设置往往以误扰正，以假乱真，即在大体正确的情况下夹杂一两处不正确的表述作为干扰。命题常见的4大误区有：错位嫁接、以偏概全、无中生有、曲解文意。,误区定答案,放僧季悟橱确喊惮兢戒插王吟铰胖矣治怯敷威巢殉仆棱际橡简怂慑号啄窖高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,以故意颠倒多个
14、事件的先后顺序或因果关系而设错。答题时要理清文段中所涉及的人物、事件，并弄清楚事件的前后顺序与经过，留意相关事件经过转述后是否存在前后错位或因果倒置，以便识别出人事混淆、顺序倒置、张冠李戴等错误。,钵洪勤障涣润釉狡能勃息躬檄犹嚷扳铱迪篙粹慕汽诡譬矿勇径亭寻咨烫御高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【典例1】原文片段(2015江苏卷)夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪
15、来求铭。试题选项D.欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。误区分析根据原文可知，苏轼“让张耒写下了这篇墓志铭”属错位嫁接，原文是“宪来求铭”，可见让张耒写墓志铭的是欧阳宪，不是苏轼。,谨爸鲤夫穆峭潞尹庆插罗桔谦胜兽芝磊煽旋擞刷瑶筛普肌喻刊锣瞧纸矾阁高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,参考译文欧阳发的夫人吴氏，是先前丞相正宪公吴充的女儿，封为寿安县君。欧阳发有一个儿子，叫欧阳宪，任滑州韦城县主簿。有七个女儿。元祐四年十一月甲
16、子，欧阳发被埋葬在郑州新郑县旌贤乡刘村的欧阳文忠公的墓地，欧阳宪来请我写了这篇墓志铭。,吭拆捎敦从彼蚜卓农剔违屎碟推澳揭喧醛蜂躁鸭旭储叶儡为琳蠢与题翔擎高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,用部分代替整体的意思来设置错误点。答题时要特别关注表示范围的词语或概念，对文段中所述的相关内容进行仔细核对，看事物的范围在转述的过程中是否被放大或缩小。,费沈汪殿幅型闺董承酌雀锤押钙暗拽抬守君糜螟晕蛙唱勺然铣殆榔疤绥宣高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分
17、析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【典例2】原文片段(2015新课标全国卷)及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。,宙伪粗潍八葬节牡藩紊茹谎宙饵郑焰贷毗阴枝形嚎蝗褥屿蛔帜礁粮概侩
18、叠高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,试题选项C.孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。误区分析“杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人”有误，原文中说“别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚”，实际上是杀了两个外貌像宦官的人和十几个犯了死罪的人，而不是只杀了两个宦官。,劝泼逞郊典拳咙赣茨嘲秃捂然期俗剩胶汰曳棠慢赂蔚型贬海听估里坞皱仍高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅
19、读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,参考译文等到废除钦宗另立皇帝的檄文到来，孙傅大声恸哭说：“我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。”金人前来索要太上皇、皇后、各位王爷、嫔妃、公主，孙傅留下太子不让前去。密谋把太子藏到民间，另外找两个外貌像宦官的人杀掉，同时杀了十几个死刑犯，拿着这些人的脑袋送给金人，欺骗金人说：“宦官打算把太子秘密送出，都城里的人争相斗杀宦官，误伤了太子。于是带兵讨伐平定叛乱，杀了作乱的人来献给你们。如果不停止索求，太子就会自杀。”过了五天，没有愿意承担藏匿太子这
20、件事的人。孙傅说：“我是太子傅，应当和太子同生共死。金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。”于是跟随太子出城。,藏媳龚唆输惕行制猫渠架悸芭廷明厘况繁儡国澳傀幌聂衣俭囤干菏厄具厘高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,这是一种添油加醋、无中生有的设误手段。解题时要细审选项中的每一个信息点在原文中是否有相关表述，要留意相关的细节，识别选项中自行添加而原文中并未出现的信息。,箭况茧逐眼佐豪惨绎冬纫崎髓札妹抢宗私蹿痞刻币然辐聚紫暮撮磊
21、刚育疚高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【典例3】原文片段(2015天津卷)昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁趍(同“趋”)而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于
22、是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。(淮南子修务训),鞭仲砷栏邯彤氓灯屈锐鲸雁坯有俊镀吃命阶毁告浩劈好骂昨狙代懈充遇夜高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,试题选项A.淮南子修务训一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。误区分析原文的表述是公输般以攻宋利器云梯模拟攻宋，结果是九攻而被九却之，最终楚不攻宋。所以选项中的“说明人心向背是战争胜负的决定因素”于原文无据，属无
23、中生有。,樟柄疟病刷邵焉墩梢闭惫爸猎胆米图誉虏湛屑锡孤酉磁骋擦泳惯纪摹炳莫高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,参考译文过去楚国想要攻打宋国，墨子听说以后很担心这件事。他从鲁国出发赶了十天十夜的路，脚上长了一层层的老茧也不肯休息，撕下衣衫包裹双脚向前赶路，终于到达楚都郢城。拜见楚王，说：“我听说大王您要发兵攻打宋国，您是估计一定能攻占宋国，然后才攻打它的吗？使劳苦大众逃亡，损兵折将，蒙受被天下指责为不义的名声，却得不到尺寸之地，还要进攻它吗？”楚王说：“果真得不到宋国，而
24、且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？”墨子说：“我看大王您一定有损道义却又得不到宋国。”楚王说：“公输般是天下有名的工匠，制造了云梯这种器械，假设用云梯来攻宋，怎么能不取胜？”墨子回答说：“让公输般设置云梯来攻城，请允许我来防守。”于是公输般设置攻城的器械，墨子设置守城的装备。公输般多次攻城，墨子多次打退他，始终攻不进城内。于是楚王只得收兵，停止对宋的进攻。,宦惋铸煽替膝边所犁坐哪乐戊宜许洪矛惨图联隅犬牟赊巫呛紫撒詹帛幢啮高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,利用文中有
25、些词句较难理解的特点，在分析概括转述的过程中故意曲解文意，这是分析概括题的主要设错手段。解题时先要找到原句，再细辨原文中的词句在进入选项后是否发生了释义错误，并借助于语境仔细推敲。,拢契潜翻剪崇魏沧洞说哈销陌钦辜揍逛饰孺操渴知琉颠滴遵眉送冠可擒裕高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【典例4】原文片段(2015广东卷)侯弘文，奇士也，散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。试题选项D.侯弘文追随卢
26、象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。误区分析仔细比对后可知，原文中对应的有效信息为“象昇上疏救，不得”，意思是“象昇上疏救援，没有成功”，而选项D中却表述为“卢象昇赶去救援”，错误，属曲解文意。,月磨戎稚胆殃编泥镑伶缉郭背耿拒扮砒辅姜舱旁吻迈林炽肋赴添底扒靳惭高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,参考译文侯弘文，是有特殊才能的人，散发家中的财产，扫募滇军跟随象昇讨伐贼兵。弘文率领招募的士兵到达楚地，巡抚王梦尹以骚扰驿站为名上报朝廷。象昇上疏救援，没有成
27、功，弘文最终被发配戍边。天下的百姓因为这件事为弘文惋惜并且称赞卢象昇(的义举)。,博公律仅殷哥筋卯芜辙噶琶概昼侈肛酶矫煽尺拘锌贮媒瞅舌扒讳朋冤仑写高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,【即时小练】,请判断以下各题内容概括和分析的正误，错误的请给出原因。,1.原文：(苏)琼性清慎，不发私书。毕义云为御史中丞，以猛暴任职，理官忌惮，莫敢有违。琼推察务在公平，得雪者甚众，寺署台案，始自于琼。迁三公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反，前后皆付琼推检，事多申雪。尚书崔昂谓琼曰：“若
28、欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？”琼正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。”昂大惭。京师为之语曰：“断决无疑苏珍之。”,授酣芦檬乒汇诺蓝赞识霸千舟验愧烽素柿唐瑶看寸簇肪箩奉肇釜背叼轰痹高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,选项：苏琼清廉谨慎，审察案件务在公平。他从不接收私人信件，也不受人馈赠。他审案追求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脱了一些谋逆者的罪名。比对：答案错位嫁接。“也洗脱了一些谋逆者的罪名”错，从原文看被苏琼洗脱罪名的是一些被冤枉的人。,惭苞僻判羞译溜章
29、烈间衙勋恐夹糊剔墩寿嵌闻夺昂腿食洪犁谰蹄缩讫危癸高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,2.原文：后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主。魏征谏曰：“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：朕子安得同于先帝子乎！然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。”太宗以其言退而告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏征，殊未知其故。今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详
30、之，则天下幸甚。”后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。,粘若读系西飘菊军垣剐躯柜邀脏赎森掳皆详宾妆滋巫浆咆草箱糊砧渤联劈高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,选项：长孙皇后为人大度，赞赏爱护正直的大臣。魏征建议减少皇后女儿的嫁妆，皇后不仅不生气，还私下派遣使者赏赐给魏征财物，表彰他的正直。比对：答案曲解文意。“还私下派遣使者赏赐给魏征财物”表述不正确，原文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之”，皇后请示过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是“私下派遣”。,簧舜诡翻忱呐骤
31、锤伸胆烃炬粤扦宛敏散缚迎鱼砾剖蛤安孰欺痔夯锄霍巩婪高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,3.原文：英宗即位，(蒋贵)以所统皆极边地，奏增军士月粮。正统元年召还，为右都督。阿台寇甘、凉，边将告急。命佩平虏将军印，帅师讨之。,选项：蒋贵身处高位，心系士兵。因为所管辖的都是非常偏远的地方，所以他向英宗皇帝奏请增加军士的月粮。英宗很生气，于是他被召回担任右都督。比对：答案无中生有。“英宗很生气”于文无据，文中只有“以所统皆极边地，奏增军士月粮。正统元年召还，为右都督”的说法。,役
32、望脐鞠允疏瘤扭角盔获詹枉郭瑶潞趴亲触沈璃萄闲冶凉蓬瓮筑酥杠湃树高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,4.原文：初，(张)亮之在州也，弃其本妻，更娶李氏。李骄妒特甚，亮宠惮之。李尤好左道，所至巫觋盈门，又干预政事，由是亮之声称渐损。,选项：李氏的恶劣品行给张亮的声誉带来了损害。李氏骄横妒忌，不仅喜欢邪门旁道，还和很多男女巫师一起干涉和参与张亮的政事。比对：答案错位嫁接。“干预政事”的只是李氏，无男女巫师。文中只说李氏所到之处男女巫师满门，并未讲男女巫师干预政事。“又干预政事
33、”前省略的主语应为“李氏”。,制公贱占涡么等糠钵闹罗魔举釉选健离排绘彝礁惫足押饵仆冤戮盈豌材麻高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,5.原文：当是时，湖上有三孝廉，皆高士，沨其一也，当事皆重之。监司卢高尤下士，一日，遇沨于僧舍，问：“汪孝廉何在？”沨应曰：“适在此，今已去矣。”高怅然，不知应者即沨也。高尝舣舟载酒西湖上，约三高士以世外礼相见，惟沨不至。,选项：监司卢高很敬重包括汪沨在内的湖上三高士，曾想以世外礼约见他们而不得，有一次卢高当面遇见汪沨，他骗卢高说汪沨刚走。比
34、对：答案以偏概全。“曾想以世外礼约见他们而不得”不正确，原文有“约三高士以世外礼相见，惟沨不至”，三人中只有汪沨一人未到。,肺新摇挚袱钩雀弛污狂硫淳蕉矛桩历匣澄障勘胺后压梯箔质摆骄肯拜娘溅高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,6.原文：炀帝遣将军段达来讨金称，善会进计达，达不能用，军竟败焉。达深谢善会。后复与贼战，进止一以谋之，于是大克。,选项：将军段达讨伐金称，善会进献计谋，未予采纳，段达失败。后来的战斗中，段达采纳了善会的谋略，打败了盗贼。比对：答案正确。,燃揽顿使复
35、汛榷搂鸟豺俘直珠词妈时猿赫雅绿箩鸽维摊柄崔纤臆礁酒亩咸高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,7.原文：(丘处机)年十九，为全真学于宁海之昆仑山，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二同师重阳王真人。重阳一见处机，大器之。金、宋之季，俱遣使来召，不赴。,选项：丘处机十九岁时出家，皈依在王重阳真人门下，成为王真人嫡传的“全真七子”中的大师兄。比对：答案无中生有。原文未提及丘处机是大师兄。(事实上大师兄是马钰，丘处机排行第四),胚磺嘱腑控佬委款铲姥散克桔纲哀值予韩呀翻妄
36、撼泵也言秸鸦幸吼沉僳唇高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,8.原文：时国兵践蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，无所逃命。处机还燕，使其徒牒牌招求于战伐之余，由是为人奴者得复为良，与滨死而更生者，毋虑二三万人。中州人至今称道之。,岁乙酉，荧惑犯尾，其占在燕，处机祷之，果退舍。丁亥，又为旱祷，期以三日雨，当名瑞应，已而亦验。,沙取曰拌魏线筒利韦瓮颓口斟妖葛联饮起万徽咆姓茂熄连寝肄堑玄脖立碰高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文
37、二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,选项：凭着虎符和玺书，丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人，受到百姓称赞。其后，丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位，使干旱的地区下了三天雨，造福于百姓。比对：答案曲解文意。“期以三日雨”是“以三天为期出现降雨”，并非“下了三天雨”。错在对“期”的理解。而且“煞星移位”与“三日甘露”是两个年份的两件事，并非具有因果关系的一件事。,厌虚戎隔尾债蕊搓砧农弘勾柯辩溪匆滨晚尽买糟俞淌赛蛹贯滤胜霖抗盘尺高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1高考语文二轮复习 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 3 分析综合课件1,
