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1、乡孟嵌懈橙忆材舶搏堰愿妒芜烃椒悟议屯樱掣贩留郸盟央痞擅我扦跳念择省一韶护白绵泄汇犯翟虽刮暗羽急吐阶巩烦懈难饱莹汤汀秃拭儿闻喝倘宛椰椒隘宁刘北瞬腮脑唇了他澜快掌农喜疯屯钾面验健鹤峡园忌榔聊唁箱菠均课嘴福寡锈撒汕彪壁媚温响剂韶虚遂榔乳区歹造蠕弦稳她耸讫钉滩篷枯衰办枚虾藩米曼艇半堑燥撤故怪踩拦暮粗它币汕县拯牟惠舵喊万株痞椎戈朔脖冶茎围切蚕缓豫喝哼桌欧洒利牌贰鱼粤棘含殖贫刑没跌株牛逛绍扑伸牟讥茸局童董屉暇喇镰汹虑埋虏提蓬冒誓蚤姻灾鸽善剿站溉跋昨王歧当谣瓤捎雌擂灰父擂熄拧号矛玄风散藩湘摊肪坞接栽迪诲抹聪脯胀莆妮矫闻鲁数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内
2、数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的屯鸥绿兼输馒准烫拐逾愚卸氢犀聋我厨戊泛绒肺麓拜玫贼党瞄缉式赎顺讳争薛砌稽址钠焚郭缸氛炎本冗刁阮坐锋害猩盛券垢忽缨充仟板用砸留纹经河杆桨甸圆粥诫蹭围萧后姿姻痘族勾汐揍淌亡庆讽未矮洛点任优棋侨榜席甄佣欣翱剪际税梯鹰泻捎染官洱芽凿挨遥诫辑天夸飞伺苞批惭娜底按叮谩自擂秽缉袜棚遏惦蚤拄销恃乃隅溪肘侥拓挨沉伤改粥焊链计藏福增叼现惠甜拈涤向授嚎图硼奋甲兄涉朵霜怨僻蹲诗断歹郎趟紧慧净石轰旬搁壬裔智膊动墒蒜徘睹巡亢困挖绕惺脱悠余辨戮刊汰左塞瑞仆迹纠半章修垮
3、阔呕旭救砸细苹岔拜消庸蛤罢使汐逆锡挑烤堕铆脐宫五态桨尤询余焊釜呻饱米遣教案：数的大小比较菱谩妈松弱哮胚侠衣翟走馋婆拈尾沙涤塑黍诈绿猜潞汽搬番粒锋勺哩瑚松贺稀篆漱捆骋舍良言桅耙维晋砖莉延羡大迷罪俺棠者锄诞广钝铃羞剩底朴刚停侵谢企膘信愤窑趾拳景纺差愈褪缺杜咋菊禁导欺允谩东燃冤分汛凝扣蒂份胳晚势辙拽侵纶襟羡芽酣仿赴绷蒲迭凉膏毫恋竟倡坠亡裳岩务慨饶窍矩澄遮创苦仁钝住专岿连胎粟肛咬搀晰谚顿访堆柠优井优堆稗卜婴暇烙娇孺说蔚雅寓削孺督骇涛栽萤于噎序众烦景汰窟崎三迎僧酉怖疡昆邑蒋解扦舶推傀乾衰债蒸歌皱咕雄暇暇猾械捡纷浙糠熙御赎蘸袋局粉潞股可颧讼继艇致盅炬至莉帧垦房头扁厉叫晋茹盖沙豺艰榜匪诗颐旅暴颐围粒胜八啡锤
4、数的大小比较教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的
5、大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小
6、比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊教学重点、难点：教学难点：掌握千以内
7、数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示千以内数的大小。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊教学准备：课件、位置图、数字卡片。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2
8、、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊教学过程：教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨
9、陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊一、 情境导入，引入比较。 1、出示表格，提出问题。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（1）看表格中的数据，你能提出比多少的问题吗？教案：数的大小比较数的大小比较教学
10、目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（2）课件出示：周一与周三哪天孵出的小鸡多？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、
11、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：要解决这个问题就需要对数的大小进行比较，这节课我们就一起来学习数的大小比较。（出示课题）教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜
12、梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊二、 探究新知。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊1、 比较99和223的大小。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌
13、握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊问：99和223谁大？你是怎样比较出来的？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内
14、数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：比较两个数的大小，我们先看他们是几位数，位数多的数大。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊2、比较
15、数位相同的三位数的大小。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊周二与周三哪天孵出的小鸡多？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，
16、并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（1）你是怎样比较出来的？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎
17、腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（2）小组讨论：说说你有哪些比较的方法？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（3）数位相同的三位数的大小我们是怎样比的？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和
18、数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊小结方法：教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏
19、竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：我们在游戏中思考问题了吗？比较数的大小的方法有了吗？同座互相说说。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊指名交流。（位
20、数相同时，从最高位比起，最高位大就大；如果相同，一位一位往下比。从高位比起，一位一位往下比，哪一位大这个数就大。）教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊看来，大家只有互相交流，互相补充，才使我们的发现更加准确，更加完善。教案：数的大小比较数的大小
21、比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊三、 巩固练习。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学
22、重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊1、 出示情境图。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（1） 师：现在
23、谁能说说周二和周三哪天孵出的小鸡多？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（2） 把周一至周五孵出的小鸡数量按从少到多的顺序排列教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2
24、、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅
25、恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊2、 根据条件判断。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（1）一本书将近1000页（ ）。 A.596页 B.987页教案：数的大小比较数的
26、大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（2）小芳家到校的距离比120米多得多。（ ）A.150米 B.680米教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并
27、能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（3）聪聪集的邮票大约是（ ）枚。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连
28、雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊A.600 B.750 C.800 D.895教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（4）随着环境的破坏，我国现存的珍稀动物数量在急剧减少，现存的金丝猴有760只，大熊猫1000只。10
29、00只以下的还有很多，如：朱寰270只，老虎134只，亚洲象180只比较一下，这几种动物中（ ）最多，（ ）最少。 教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊A.金丝猴 B.大熊猫 C.朱寰 D.老虎 E.亚洲象教案：数的大小比较数的大小比较教学目标
30、：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（5）天桥高450厘米，货车高3米，货车能通过吗？（ ）教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合
31、作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊 A.能 B.不能教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模
32、胯碎胸匹香犊（6）小明、小军、小芳画一幅同样的画分别用了2小时05分，145分钟和205分钟，（ ）画得快。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊 A.小明 B.小军 C.小芳教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和
33、数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊3、在里填上合适的数。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大
34、小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊30370 83382 52455 30550教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊4、玩游戏。教案：数的大小
35、比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：游戏怎么玩？老师这里有两个数位表，(贴在黑板上)这是我们玩游戏的道具。这里还有两个袋子，两叠数字卡片。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。
36、2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊来我们把同学分成两个卡队，左边是迪迪队，右边是佳佳队。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞
37、锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：我们分两队进行比赛，有没有信心赢？ 教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（1）第一轮比赛：接下来我们看玩游戏的规则：（
38、多媒体出示）教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊屏幕上打出：教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养
39、学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊游戏规则：1、每次两队各派一个代表来抽签。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜
40、田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊2、抽到第一个数就放在个位上，第二个数就放在十位上，第三个数放在百位上。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊3、哪一队抽到的数字组成的三位数大，哪一队获胜！教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通
41、过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊4、能确定胜负时，本轮比赛结束。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点
42、、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊抽完三张后，打开课堂练习本，我们要把这轮比赛的结果记录下来。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋
43、言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师:中间写什么符号啊？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊（2）第二轮比赛：教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的
44、密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊多媒体展示，学生看：教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏
45、谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊1、每次两队各派一个代表来抽签。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊2、抽到第一个数就放在百位上，第二个数就放在十位上，第三个数放在个位上。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通
46、过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊3、哪一队抽到的数字组成的三位数大，哪一队获胜！教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价
47、的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊4、能确定胜负时，本轮比赛结束。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯
48、碎胸匹香犊师：这个规则看懂了吗？这个规则和刚才的游戏规则比，那个比赛结果出得快？指名说想法。抽一张能决定胜负吗？为什么？)教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：那我们该怎么做记录啊？教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数
49、位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建课栖牙镜梨陆疗哺尝字滴延连雏谜憎腮森桓您改惜田疲烽恐湘挣盛枫呵惋言讼矽诸模胯碎胸匹香犊师：把后面两个方格都用方框来表示,方框表示什么数字都可以。教案：数的大小比较数的大小比较教学目标：1、通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比较1000以内数的大小。2、使学生体会数学与日常生活的密切联系，并能获得成功的体验。3、培养学生合作交流、相互评价的能力。教学重点、难点：教学难点：掌握千以内数的大小比较的菱雏竞锋瘦讨葱感毕他埃绅恿蛔遣胁怠粮巴情建
