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1、变电站运行实习课程标准一、课程说明课程名称变电站运行实习标准简称变电站运行实习适用专业电力系统自动化修读学期第四学期制订时间2022.08课程代码1342220课程学时44制订时间2课程类型C类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程电工基础、电机与变压器、电气设备、继电保护后续课程自动装置、高电压技术、配电网及自动化、顶岗实习、毕业设计对应职业资格证或内容闸门运行工证、电工证合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022.08二、课程定位变电站运行实习课程是电力系统自动化专业的专业核心课程，主要培养学生的专业核心技能、以及电力系统自动化技术的应用。三、设计思路本课程的设计思路是：以
2、变电站对变电站运行能力要求为课程核心，以学生成为电力系统自动化技术工作人员为目标，以维修电工、变配电运行值班员、继电保护员高级工考工为内容，基于变电站运行来设计课程结构，加强学生职业能力、方法能力和社会能力的培养。四、课程培养目标1、专业能力：（1）培养学生具有变电站的结构、电气设备、继电保护等相结合的能力。（2）培养学生具有变电站运行的能力。（3）培养学生具有安全技能的能力2、方法能力：（1）培养学生基本的计算能力（2）培养学生具备基本的动手操作能力（3）培养学生自学的能力（4）培养学生掌握变电站运行知识的查阅理解能力3、社会能力：（1）培养学生具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；（
3、2）培养学生具有团结协作的团队精神；（3）培养学生有较强的逻辑思维能力；（4）培养学生效率观念（5）培养学生创新能力（6）培养学生工作、学习的主动性（7）培养学生爱岗敬业的工作作风（8）培养学生的安全意识和环境意识五、课程内容、要求及教学设计本课程主要培养学生具有变电站的结构、电气设备、继电保护等相结合的能力、具有变电站运行的能力以及具有安全技能的能力.（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1变电站运行的安全技能1、掌握安全工器具的使用、维护、保管2、掌握消防知识3、掌握现场急救4、掌握变电站常用标示识别及遮栏培养学生的安全技能1、培养学生基本的计算能力：2、培养学
4、生读图能力3、培养学生的自学能力4、培养学生动手操作能力（1）培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风（2）培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度（3）培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度（4）培养学生描述问题、绘制图表等书写表达能力（5）培养学生良好的82变电站运行的专业技1、掌握微机五防、图形开票系统及其运用培养学生专业技能1、培养学生基本的计算能力：2、培养学生读图能力16造2、掌握故障录波及保护报文分析。3、掌握变电站运行的测试设备3、培养学生的自学能力4、培养学生动手操作能力职业道德，职业纪律（6）培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识（7）培养学生自我检查、自我学习
5、、自我促进、自我发展的能力3变电站的运行与维护1、掌握变电站现场运行管理知识。2、掌握变电站的巡视知识。3、掌握变电站倒闸运行操作原则。1、能对变电站现场进行管理2、能对变电站进行巡视3、能对变电站设备进行操作1、培养学生基本的计算能力：2、培养学生具备基本的电机与变压器知识的基本能力3、培养学生自学的能力4、培养学生掌握常用电机材料技术标准，国家技术标准查阅理解能力5、培养学生具备设备及装置说明书手册等的阅读能力104变电站事故、设备异常及障碍的处理1、掌握事故处理原则及程序。2、掌握变压器异常及事故处理。3、掌握高压并联电抗器异常及事故处理。4、掌握母线异常及事故处理5、掌握线路及断路器异
6、常及事故处理6、掌握直流系统异常及事故处理1、能知道变电站事故的处理原则2、能对变电站设备的异常和事故进行处理3、能对变电站直流系统的异常及事故进行处理1、培养学生基本的计算能力：2、培养学生具备基本的电机与变压器知识的基本能力3、培养学生自学的能力4、培养学生掌握常用电机材料技术标准，国家技术标准查阅理解能力5、培养学生具备设备及装置说明书手册等的阅读能力10合计讲授O学时、实践44学时、复习与习题课O学时、课程设计O学时，共44学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称第一单元：变电站的安全技能学时实操8学习要求掌握变电站的安全技能知识。任务分解任务1变电站安全工器具的使用、
7、维护、保管任务2变电站消防知识任务3变电站的现场急救任务4变电站常用标识及遮拦能力目标知识目标技能目标1、掌握变电站安全工器具的使用、维护、保管方法2、掌握变电站的消防知识3、掌握变电站的现场急救4、掌握变电站常用标识及遮拦能熟练地利用变电站的安全技能知识应用于变电运行过程中学习单元情境设计单元名称第二单元：变电站的专业技能学时实操16学习要求掌握变电站的专业技能知识。任务分解任务1变电站微机五防、图形开票系统及其运用任务2变电站故障录波及保护报文分析任务3变电站的测试设备介绍及使用能力目标知识目标技能目标1、掌握变电站微机五防、图形开票系统及其运用2、掌握变电站故障录波及保护报文分析3、掌握
8、变电站的测试设备介绍及使用能熟练地利用变电站的专业技能知识应用于变电运行过程中学习单元情境设计单元名称第三单元：变电站的运行与维护学时实操IO学习要求掌握变电站的变电站运行与维护知识。任务分解任务1变电站的现场运行管理任务2变电站的巡视任务3变电站的倒闸操作能力目标知识目标技能目标1、掌握变电站运行管理2、掌握变电站的巡视3、掌握变电站的倒闸操作能对变电站进行运行和维护学习单元情境设计单元名称第四单元：变电站事故、设备异常及障碍的处理学时实操10学习要求掌握变电站事故、设备异常及障碍的处理任务分解任务1变电站事故处理原则及程序任务2变电站变压器异常及事故处理任务3变电站高压并联电抗器异常及事故
9、处理任务4变电站母线异常及事故处理任务5线路及断路器异常及事故处理任务6直流系统异常及事故处理能力目标知识目标技能目标1、掌握变电站事故处理原则及程序2、掌握变电站设备异常及事故处理3、掌握变电站直流系统异常及事故处理能参与进行变电站事故及障碍进行处理六、课程考核与评价关注评价的多元性，结合实习过程(30%)实习考核(50%)以及实习试验报告(20%)，综合评价学生成绩。总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%七、教材及相关资源推荐教材变电站运行实习校本教材，2022o八、任课教师要求本课程任课教师要求讲师以上职称，大学本科以上学历，具
10、有丰富的教学经验，和技能水平，具有电工基本知识、电机基本知识、电气设备知识、继电保护知识，熟练使用电工仪表等指导能力、熟练进行变电站运行实习指导的教学能力。九、教学实训场所具有综合自动化35KV以上的变电站。十、其它说明本课程标准教学单元设计仅供参考，任课教师可以在工学结合的基本原则下，设计更加具体详细的单元方案。本课程的教学内容和考核内容方式原则上不允许随意更改，如要更改必要，任课教师须在教学任务执行前一种提交申请，教研室组织课程组讨论通过并报请相关部门同意后方可更改。本课程的考核方案没有规定具体考核表格，任课教师必须严格参考考核标准，根据教学实际，以方便操作为目的，设计具体的考核表格，保证考核方案的执行。
