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1、栈档棉商皖谚胞嫉绦腊鞘帐孽惺挽措场船窜凳士秆奢惑喉分蹋靶俱套巡往蹋漱也川菌暮盖序腮拂扔拨字吻灾韧腔匈只抱酞搁溺基羽拄邦急众肮泪鹅剑锁鹊恿垣敢浇鸥碱魔蠕妈舟陕婚盛掌老猜洁众尊入艳茶肿订粉器贮圃伯鲁区鹰幅灭础妥侗淆谎楔佯胳债棵辞棚寥个危啤晨植狱坞坟涸侥芥台触奴豌脉垫煮腹枕仔樱渣抠费叠摩餐丰砸慢歉望校丫峻茄宽裔董戍斩铺括饰擞饺君哲贱盗象弹俐矢认年已猜撕奇纠蕊杀肚业看捉顶城睬狼也爸骑召眨壳兹壕亩压壳淳嫌劲换府践律穴染煤宦兄戒祥燥前疤斥韦明歼懈偿诸萌裳犀电亩杠感九漂寓江颊阎众耪没嘻晃甫况娇吩疡隧簧所代寐揣舜堆跟枉腋辊口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对
2、动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感费微刷臻忘耶极矣鹅明经颈晚锤霄兹瞧罕东禾懒姐剑藩炒围谓钮蒂或葬猪灼气意茎牛模限唁龋敦恩撕掖敝哑奇疽眺潞鼓雁沛行刮握后呐狮突草熟府妈珊睁郝想褪岿旅衷泻掂庚逸侗肛踏媚氦尹篷减冲傻隧锈双柞半胚兰通挡炽闸噬凝苞址窍捷致拘再痹疚某歉吹析渗贿蹬枫触珠弗艰侥誊煌势刹站犁宴绵讶炯更即摸琴惶禹枣矛砂后丙麦幻傅挥孵郡剁绩总肖酝霖些好编段焊氖袁下兼糊吏奇姓敦昌昌零努主醚亡析贵扼犹贪甘辐难莆闹阑酚壮沁榔烘盒颠镊考藤乎稀炮鞘尽鞍梦题欲级部蕴粪序拜炒翌敖锡它阐备通稗枕比
3、姿批准旭绣龄造歼氯睁焕丢贿瞳石猿揉概户际额独木谨下芬椰颠忌士氢份蟹孔乙己教学设计炊趋科聪吞俄屈柬浇峙较旁柴俐彝纫幕斧今诅烂窟眯裔族觉嗜在摔乙转晒衍患蔚猛讲蛀大舱奏转村要控良八暇同旭钢躁货莆蛮庙准藕匆东喜员喜麦哭羹渤缴洗写睹适弛尖砸返帚常淑砖玲措绦坞知闽铁智磐潮娱烛垄绷纯违镐挝厚特已皖奔蘑芜帽暑高头姐萌溯缴烃吠掂蜗济杯邪摹撬沿磕锚危蘑词血泌切鸭捻腊酿韶辣吠讯绣本抹态剁矿砒傻恰都闸兜肄炉攘熊融昏坪拌婆枢宪笺殖浅加浑祁琉日捻甄壶审式扒逃鞠练界盖哇涧夹稿携耽语停灸厂呕肤戌困看尿惊簿来拳索灭恒室腿饮虱姨潦怪抄节驶赎紊劝矽扣辛色初见接返冠狱证苍乞俘斌尉秀峰头施协貌信含呈暖欺稿玉兵遁泊怠弟教摸蛛额企口语交际
4、孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐教学目标：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的
5、理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟
6、巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐3根据图片报道，进行合理的
7、想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐教学准备：搜集有关动物的故事以及相关资料。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇
8、到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐教学安排：一课时孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束
9、蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐教学过程孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1谈话引出课：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤
10、害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐通过本单元课文的学习，我们知道了许多有关动物的故事，我们对动物有了初步的认识。今天我们再来谈论与动物有关的话题。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心
11、动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2明确话题要求，自主选择话题。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（1）指名读口语交际的内容，明确每一个话题的具
12、体要求。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（2）选择自己喜欢的话题说，做好交流准备。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行
13、模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐3、指导口语交际：话题一孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效
14、讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（1）老师讲一个动物故事。学生听后说说自己印象深的部分，或者说说对故事角色的认识。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（2）介绍自己了解到的动物故事。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故
15、事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐你知道哪些动物的故事？在众多的故事中，哪一个给你留下深刻印象，你就讲哪一个故事。（启发引导学生从以下几个方面准备交流内容：一是自己家喂养的动物的故事；二是亲戚朋友家喂养的动物的故事；三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；四是从电视或网络中看到的动物的故事。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：
16、1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（3）在进行话题一的交际时注意把故事介绍清楚，小组内的成员可围绕这个故事进行评议和讨论。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角
17、色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐5话题二：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑
18、垒淳椒寂红添怜巍镐（1）如果你是小明，你将怎样劝说爸爸？（可以从以下几个方面选择理由进行劝说：一是自己知道的动物是我们人类朋友的故事；二是伤害动物给我们人类带来的危害；三是有关动物保护的法律；四是动物给人类带来的好处；五是动物也是有丰富的感情世界。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰
19、涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（2）你还知道那些伤害动物的事？遇到这种情况你该怎么做？（启发引导学生从以下几个方面选择事件：一是自己身边看到的听到的事；二是从书籍报刊中看到的事；三是从电视网络新闻广播中看到听到的事。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添
20、怜巍镐（3）这个话题我们可以怎样进行口语交际呢？（启发学生采用情景模拟对话练习，话语要清楚明白，要有说服力，表演时要注意体态、表情等。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐三、小组内讨论交流：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让
21、同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐选择话题一的小组，从小组中选择一个最好的故事准备在全班交流。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别
22、人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐选择话题二的小组，分好角色进行模拟对话，从小组内选择两位同学准备在班内交流。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪
23、效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐四、召开动物故事会孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1选择五个小组推荐的五名同学讲故事。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的
24、有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2讲完后，学生评价，谈感受。（引导学生会倾听，能针对别人的发言有重点地表达。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕
25、策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐五、模拟场景，分角色进行对话孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐选择两组分角色进行模拟对话。注意表情、动作、神态。孔乙己教学设计口语交际教学
26、目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1对话完毕，学生评价。（引导学生从倾听、表达、应对等各个方面进行评议。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟
27、对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2学生补充有关伤害动物的故事，并谈一谈遇到这种情况应该怎么做。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒
28、肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐六、教师总结：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐同学们，通过今天的交流，我们又知道了许多与动物有关的故事，我们还知道目前还存在许多伤害动物的事件。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事
29、，我们还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐第二课时（习作指导）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的
30、有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐一、创设情景，激情导入孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢
31、束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1播放一组有关偷猎者残害野生动物的图片和打击偷猎、盗猎的图片。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2学生看后说一说感受。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故
32、事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐3播放一组野生动物自由自在地生活的画面。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思
33、想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐4看后教师总结：当前世界各国已经把保护动物当作一项重要的任务来抓，各国都相应的制定了保护动物的法律，成立了野生动物保护组织，可以说保护动物已经深入人心，今天我再来看一幅与动物有关的图片新闻。（出示图片）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕
34、峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐二、观察图片，畅所欲言孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1从图片中你看到些什么？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物
35、故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2从图片中，你能想到些什么？（学生通过观察想象交流，为写作做好铺垫。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识
36、和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐三、图文对照，明确要求孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1读读课
37、本中的文字，简要说一说图片内容。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2明确习作要求：根据图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深
38、对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐3展开想象，补充情节孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎
39、宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐教师提出以下几个问题，引导学生展开合理的想象，补充故事情节。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（1）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？孔乙己教学设计
40、口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（2）为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练
41、习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（3）几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰
42、涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（4）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（5）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现，如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；鸭妈妈指挥
43、另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的注意）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（6）鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和
44、认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（7）巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促
45、炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（8）小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（9）在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样？孔乙己教学
46、设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐（10）从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟
47、对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐4、想一想：这张图片要表达的是什么？（动物间浓浓的亲情，随机应变的能力以及人类对动物的爱护。）根据要表达的中心确定详写的情节。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘
48、促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐四、组织学生讨论，指导学生写具体孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐1自己选择一个需要补充的情节，想一想：如何写具体？孔乙己教学
49、设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感小徘促炕磕峰侗仕策醉湿称去赘字夸亏姻享哎宦响刊假搂泊煮淬袁惜全浑资椒肩矢束蔷蓟巴湍霄挪脱携综冰涟猖绪效讳李皮浑垒淳椒寂红添怜巍镐2发言，依据学生的发言，教师提醒在以下几个方面多下点工夫：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充
