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1、1在蛙胚的发育过程中，通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化。()2同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。()3细胞分化过程中遗传信息的表达情况不同。()4自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的是由于胰腺组织微环境使骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞。()5细胞的分化程度越高，全能性越强。(),6玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现体细胞全能性。()7断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。()8小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现体细胞全能性。()9正常细胞的衰老凋亡
2、必将使个体衰老死亡。()10在蛙胚胎发育过程中，细胞不断分裂，但不发生凋亡。(),11细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。()12细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。()13细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用无关。()14癌细胞具有细胞增殖失控的特点。()15病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变。()16原癌基因只存在于癌细胞中。(),2.(2016海南卷，9)下列关于植物细胞的叙述，错误的是()A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根
3、尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果,A,考情领悟 本考点题目多为各生命历程特点识记型，但也有新信息题，针对前者应牢记各生命历程的特点机制及其与遗传信息(选择性、程序性)表达或改变间的内在联系，同时应背诵教材原文中的关键语句。针对后者，则应采用“就熟避生”法解题，务必将新情境与旧知识接轨。,1.细胞分化的判断标准(1)细胞水平同一来源的细胞是否形成形态、功能不同的组织细胞。(2)分子水平是否有特殊基因(奢侈基因)的表达。是否含有特殊(或特有)蛋白质。2.细胞全能性的判断标准是否形成新个体。,技法提炼,(1)实质：。(2)特征：无限增殖；形态、结构改变；膜表面糖蛋白减少，黏着性降低，易分解
4、和转移。(3)原癌基因：调节，控制细胞。(4)抑癌基因：阻止细胞。(5)遗传物质：发生变化，而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。,基因突变,4.把握细胞癌变的“5”个常考点,细胞周期,生长和分裂的进程,不正常地增殖,2.(2015江苏，6)下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同,C,(1)细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动，而不是细胞发育的4个阶段。(2)
5、细胞凋亡与细胞增殖共同维持生物体内细胞的动态平衡。(3)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，而癌细胞中两种基因已发生突变。(4)细胞的癌变是细胞的畸形分化，对机体有害。(5)细胞衰老和凋亡对机体有利，而细胞坏死对机体有害。(6)细胞凋亡与基因的选择性表达有关，不属于细胞分化。,易错警示,细胞生命历程的6个易失分点,专题（二）细胞的增殖、受精作用,1(2013新课标全国卷，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()。A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，D
6、NA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同,C,答案(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心,2(2014全国课标，29)回答下列问题。(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是_；龙胆紫溶液属于_性染料，能够使细胞中的_着色。(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：_。,高考对本考点的考查侧重于有丝分裂与减数分裂过程比较与图像辨析及相关“数据”变化，备考时务必进行针对性强化。,1细胞体
7、积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，细胞与周围环境进行物质交换的效率就越高。()2细胞核中的DNA数量限制了细胞长大。()3琼脂块的体积越大，NaOH在琼脂块中的扩散速率越小。()4任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。()5不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同。()6在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。(),1.细胞不能无限长大的原因：(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(2)受细胞核控制范围的限制。2.细胞大小和物质运输的关系：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率就越低。3.细胞周期的方式,7染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期。()8
8、赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。()9动物细胞在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。()10动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。()11无丝分裂过程中核膜不消失。()12二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。()13观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。(),14减数第一次分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半。()15二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍。()16二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。()17姐妹染色单体分离
9、分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中。()18非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。(),1.引发相关物质或结构变化的四大原因,2.有丝分裂与减数分裂过程中相关物质或结构变化规律及成因,3.“三看”法区分细胞分裂方式,1.(2014上海，8)在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是()A.1 B.2 C.3 D.4,题点一细胞周期与有丝分裂,A,2.(2015北京，3)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗
10、癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如下图。对检测结果的分析不正确的是(),A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制,C,题点二细胞分裂图的识别,3蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的雌蜂(2n32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞示意图(n16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列推测符合事实的是(),A该细胞是蜂王或雄蜂体内的生殖细胞B该细胞若继续分裂只有一个时期含有32个DNA分子C该细胞发生了基因突变，若继续分裂则A、
11、a将分离D该细胞中有4个中心粒，32条姐妹染色单体,D,4.(2014安徽，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(),A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半,A,5.如图表示雄性果蝇精巢内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列有关分析错误的是()A.该细胞中DNA解旋主要发生在BC段B.细胞中含有同源染色体的时期在AD段C.等位基因分离主要发生在DE段D
12、.细胞中可能含两个Y染色体的时期是FG段,题点三聚焦细胞分裂中的坐标曲线,C,1.剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期()2.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色()3.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短()4.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理(),题点五 观察细胞有丝分裂与减数分裂的实验,2.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是(),A.剪取洋葱根尖23 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B.该实验步骤中唯一
13、错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显,C,1姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析,2剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致由本次级性母细胞产生的配子异常(另一次级性母细胞产生的配子可能正常)。,
