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1、,紫藤萝瀑布,宗 璞,学习目标：,1.学习规范地朗读课文,2.揣摩运用比喻、拟人写景的妙处,3.联系自己的生活经验，感悟哲理,。,选择自己喜欢的方式读课文，感知课文内容,整体感知,读准字音,迸溅（）挑逗（）忍俊不禁（）绽开（)仙露琼浆（）（）伫立（）伶仃()盘虬卧龙（）,作者思路,看花 忆花 悟花,1.注意停顿 2.缓急适当 3.注意语气 4.注意重读 5.注意感情,看谁读得好！,朗读指导：,（1）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。在和阳光互相挑逗，.彼此推着挤着。（2）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（
2、3）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。,优美语句,比喻,盛开状态,语言赏析,生机勃勃,三步法,由浅 入深,感情变化,宁静 喜悦,感悟 振奋,疑惑 痛楚,思考：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”你怎样理解这句话？,悟哲理,合作探究,各种不幸都是暂时的，而生命的长河是永恒的；面对生命长河的流淌，我们不能消极悲观，无所作为，而应该珍惜生命、拥抱生命，以乐观积极的态度高奏生命的交响乐。,明确：,学了这篇课文，你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸？请用简洁的话记录下来。,学以致用,谢谢指导！,我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命 一切，都在意料之中,热爱生命,
