中考专题:2014年周年纪念.ppt

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1、,2014周年纪念,八一中学:肖立向,专题10 2014周年纪念,“10年一大庆,5年一小庆”,对于包括中国在内的世界上大多数国家来说,对历史上一些重大的事件,往往采取这种纪念方法进行相关的“庆祝”“纪念”。通过“庆祝”“纪念”等活动,可以使我们重温那段历史,从中汲取经验和教训,以便面向更好的生活。,专题导读,知识链接,12014年是1839年林则徐虎门销烟175周年。林则徐领导的虎门销烟表现了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心,但也成为英国发动鸦片战争的借口。22014年是1894年甲午中日战争开始120周年。甲午中日战争是日本明治维新后对中国发动的一次有预谋的战争。最终中国战败,被迫同日本签

2、订了丧权辱国的马关条约,中国半殖民地化程度大大加深。,专题10 2014周年纪念,32014年是1919年五四运动爆发95周年,这场运动的发生跟中国外交在巴黎和会上的失败有直接的关系,五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。42014年是1924年国共开始第一次合作90周年。1924年,国共开始第一次合作,建立了革命统一战线,在革命统一战线的指引下,进行了北伐战争。,专题10 2014周年纪念,52014年是1934年红军开始长征80周年,1934年10月开始的长征从中央革命根据地出发,历时一年到达陕北,1936年10月红军三大主力会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。62014年是1949年

3、4月南京国民政府覆亡65周年。建立于1927年代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府在中国人民解放军的胜利进军中被推翻。,专题10 2014周年纪念,72014年是新中国成立65周年。65年来,中国人民在中国共产党的领导下取得了一个又一个的胜利。82014年是1954年第一部中华人民共和国宪法颁布60周年。这是我国第一部社会主义类型的宪法,是我国人民建设社会主义强国的纲领。92014年是1999年澳门特别行政区成立15周年。1999年12月20日,澳门回归祖国,彻底结束了外国列强对中国领土的占领,再一次证明了“一国两制”方针的正确性。,专题10 2014周年纪念,102014年是1979年中美

4、正式建交35周年。35年来,中美两国关系曲折前进,中美两国关系的发展将对世界产生十分重要的影响。112014年是1689年英国议会颁布权利法案325周年。权利法案的颁布标志着君主立宪制政体的确立。122014年是1789年法国大革命全面爆发225周年。1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始。法国大革命对世界历史的发展有很大影响。,专题10 2014周年纪念,132014年是1804年拿破仑建立法兰西第一帝国210周年。法兰西第一帝国于1814年覆亡,其覆亡的原因值得我们思考。142014年是1914年第一次世界大战爆发100周年。第一次世界大战是人类历史上第一次真正意义上的

5、世界大战,这次世界大战影响着世界的发展进程。152014年是1924年列宁逝世90周年,作为苏俄十月革命的领导者和新经济政策的实施者,列宁在国际社会主义运动史上有重要的地位和影响。,专题10 2014周年纪念,162014年是1919年巴黎和会召开95周年。1919年1月至6月召开的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议,此次会议引发了中国的五四运动。172014年是1929年资本主义世界经济大危机爆发85周年。1929年爆发的经济危机对资本主义世界产生了巨大的破坏和影响。面对经济危机,美国采取罗斯福新政、德日走上法西斯道路。182014年是1939年第二次世界大战全面爆发75周年。1939年9月1日

6、,德国闪击波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。,专题10 2014周年纪念,192014年是1944年6月6日美英军队诺曼底成功登陆70周年。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡。202014年是1999年科索沃战争爆发15周年。1999年的科索沃战争是以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,对一个主权国家发动的侵略战争。此次战争是美国对世界多极化趋势的挑战。,专题10 2014周年纪念,要点解读,1对于“周年类”专题内容的复习应注意什么?中考历史学科同现实生活结合紧密的特点,体现在中考试题方面就是和当年一些“周年类”事件的结合。因此在复习过程中,要根据教材后面的“

7、大事年表”关注这些“周年类”史实。首先,要对这些相关的史实进行基本的梳理,理清线索,掌握重点知识;其次,要注意关注当年的一些重大纪念活动,搜集举办这些活动的内容等情况;再次,要分析这些纪念活动同史实间有何关联,从中获取信息,培养分析、总结能力。,专题10 2014周年纪念,2第一次世界大战给人类带来了巨大的灾难,对此当代中学生应树立怎样的意识?战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难,从整个人类发展的角度来看,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争;对于当代中学生来说,要树立热爱和平、维护和平的基本理念,反对战争,维护世界和平是每个人的基本义务。,专题10 2014周年纪念,

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