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1、孔乙己,鲁迅,文学常识,鲁迅，周树人，字豫才。本文选自小说集呐喊。我们学过的社戏、故乡也选自其中。,请同学们补充鲁迅相关的文学常识。,字词识记,阔绰(cho)踱进(d)哄笑(hng)笔砚(xin)间或(jin)羼水(chn)颓唐(t)附和(h)蘸了酒(jio)不屑制辨(xu),chu,du,yn,jin,tu,h,zhn,xi,置辩,1、孔乙己在当时社会是什么身份？2、社会地位如何？3、他的结局怎样？（请从文中筛选相关语句来证明自己的观点。）,预习感知：,穷困潦倒的读书人,低贱的可有可无,死了,疑问一,站着喝酒的都是“短衣帮”，而孔乙己也是站着喝酒，但是他又是穿长衫的，这个矛盾如何理解？,明明
2、是一个穷困潦倒的穷苦人，却不肯脱去象征读书人身份的长衫，惟恐失去读书人的身份。从而表现出孔乙己的自欺欺人和迂腐。,文中说“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”从文中哪些地方看出孔乙己使人快活？,短衣帮取笑他,“我”也附和着笑,邻居孩子也赶热闹,掌柜也取笑他,体现了孔乙己社会地位的低下(可有可无)，没有人同情、怜悯他。,疑问二,文中说“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”这句话是不是有语病？如果没有，那该怎么理解？,“大约”表示是“我”的猜测。但孔乙己无维生能力，又没有人同情、照顾他，肯定是活不下去的，所以用“的确”表示自己的结论。,疑问三,精读品析：范例,文中“他身材很高
3、大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描述有什么表达作用？,运用了_，形象生动地写出（表现）了_。,外貌描写,又常受人殴打的形象特点,孔乙己穷酸潦倒，又好喝懒做,请大家用老师的方法，从外貌、语言、神态、动作描写等方面自己找相关的语句，并体会它们的表达效果。（如果遇到问题也请提出来，大家讨论解决。）,自我研读,他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；,运用了外貌描写，形象生动地写出（表现）了孔乙己穷途末路、极度悲惨的境地，从侧面表现了社会对他的冷漠无情。,不一会，他
4、喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。,板书,便排出九文大钱。,他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。,运用了动作描写，形象生动地写出（表现）了孔乙己有钱时那种慢条斯理摆显的得意心理，从而可以看出他是一个死要面子，穷酸迂腐的人。,运用了动作描写，形象生动地写出（表现）了孔乙己有钱时那种慢条斯理摆显的得意心理，从而可以看出他是一个死要面子，穷酸迂腐的人。,发挥自己的想象，假如你要演孔乙己，你会怎么来表现这个动作？思考后来说说。,孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”,运用了神态描写，语言描写，形
5、象生动地写出（表现）了孔乙己被揭短时强词夺理的可笑情态，从而可以看出他是一个死要面子、卖弄文采、自命清高、迂腐可笑的人。,孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。,运用了神态描写，尤其是通过“笼”字形象生动地写出（表现）了孔乙己被刺激无法获得功名时，那种羞愧那当，无地自容的心理，从而可以看出他是一个十分向往功名、并把无法获得功名视为最大的伤疤的人。,孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”,运用了神态、动作、语言描写，形象生动地写出（表现）了孔
6、乙己是一个卖弄文采、迂腐可笑，但又不失善良的人。,读懂人物,作者用了这么多的描写手法来刻画孔乙己，你能不能从文中其他的叙述中，说说孔乙己是一个怎样的人？,但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；,些许的诚信，说明其本性不坏,我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。,社会地位低下，被酒店一个专管温酒的低等伙计看不起。,小结,孔乙己是一个地位低下、而追求功名，穷酸潦倒而又好喝懒做，迂腐不堪而又死要面子自欺欺人，遭人嘲笑而又自命清高，生活悲惨却麻木不仁又不失善良的可笑又可悲的读书人。,反思人物,为什么会有孔乙己这样的人呢？,黑暗的社会现实，以及孔乙己自身的麻木不仁。,跳读课文找出体现社会黑暗的句子。提示：当时社会人与人之间的关系如何？人们对孔乙己的态度如何？,是什么样的社会环境造就了孔乙己这样的悲剧人物？,反思环境,人分三六九等，彼此隔阂森严。,万般皆下品，唯有读书高。,四书五经，八股取士。,扭曲人性，吞噬肉体。,科举制度,鄙视劳动，好喝懒做。,读死书，死读书。,薄情寡义，麻木不仁。,作业,1、巩固课前检测的字词。2、运用鲁迅刻画人物的方法写写自己生活熟悉的人。（字数300以上）,
