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1、认识米、用米量,韩城市实验小学薛铁帅,用厘米尺量出物体的长度。,3,4,11,：大约（）厘米,：大约（）厘米,估一估，量一量,黑板的长大约是,用厘米尺量，太麻烦，怎么办呢？,拿这把尺子来试试看。,这样太麻烦了。,猜猜一米有多长？,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.量身高量出2米、3米用手比划1厘米、2厘米,同桌合作,这是米尺，看看1米有多长？,1小格代表1厘米,1大格代表10厘米,1 米(1 meter),认识长度单位,米(m),米,认识长度单位:,30厘米,30厘米,10厘米,1小格代表1厘米,1大格代表10厘米,1 米,认识长度单位,米(m),1米有10个10厘米,就是10
2、0厘米,1米=厘米,100,这把1米的尺子上有100厘米.,1米,1米=100厘米,100厘米=1米,2米=（）厘米 5米=（）厘米 300厘米=（）米800厘米=（）米,200,500,3,8,1米=100厘米,量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。,厘米,米,在生活中体验1米,门柄与地面距离约1 米。,泳池的长度是 50 米。,你还见过哪些测量长度的工具？,米尺,卷尺,量衣尺、皮尺,学生用尺,直尺,长 2（）,长 8（）,高70（）,长3（）,填上“米”或“厘米。”,米,厘米,厘米,米,1 教室的长约8（）,2 一棵圣诞树高约135（）,3 黑板长约2（）,4 同
3、学们的手掌宽约5（）,5 一把米尺长100（）,6 小朋友身高128（）,米,厘米,米,厘米,厘米,厘米,厘米和米都是长度单位。量较短的物体用厘米作单位。量较长的物体用米来作单位。,练一练,1、铅笔长15米。（）,2、课桌高70米。（）,3、一棵树高16厘米。（）,这样说对不对吗？,厘米,厘米,米,判一判,1.小明的铅笔长约8厘米.(),3.教室的长约8厘米.（),4.语文课本的宽约10米.（.),2.小红的大拇指宽约1米.(.),.,1 一张贺卡宽8（）,2 一棵圣诞树高1（）35（）,3 一块蛋糕厚约10（）,4 同学们的手掌宽约5（）,5 操场跑道长100（）,6 一把米尺长100（）,
4、7 小朋友身高1（）28（）,8 一座楼房高30（）,9一辆汽车长8（）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,米,米,厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体，量较长的物体用米来作单位。,做一做,10米+35米=（）米25厘米17厘米=（）厘米65米30米=（）米8厘米+37厘米=（）厘米,45,35,8,45,5米 6米 8米 8厘米1米 100厘米90厘米 1米,=,比一比,一根绳子长90厘米，剪去8厘米还剩多少厘米？,90 8=82,（厘米）,答：还剩82厘米。,选一选,B,A,小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？,小鹿,小狗,小刺猬,10米,20米.,算一算,考眼力,缠在瓶子上的绳子哪根长些？,今天你学到了什么？,谢谢大家！,
