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1、第一章 细胞是生命活动的基本单位,第二节 植物细胞,自主学习一：阅读教材P42，思考如下问题,1、在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？2、常用的玻片标本可分为哪三种？,观察的材料一定要薄而透明。,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成,非常微小的生物可直接做成装片,上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片,1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。,2、制作步骤,准备,3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜
2、内表皮。,把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。,4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。,思考：这样做的原因？,染色步骤,5.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。,6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。,擦、滴、撕、展、盖、滴、吸,请结合书本P43再看一遍制作过程：,归纳,洋葱表皮细胞,黄瓜表层果肉细胞,桔子果肉细胞,自主学习二：阅读教材P44，思考如下问题,1、怎样才能画好生物图，有哪些注意事项？,植物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,液 泡,细胞壁,叶绿体,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用的场
3、所,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,进行呼吸作用的场所,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,植物细胞模式图,课后练习:,1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。,1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移
4、动。,思考题:,2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。,课堂练习：一、找茬游戏1 植物细胞没有细胞壁。2 细胞膜里具有遗传物质。3 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞核。4 撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。5 在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞核。,植物细胞有细胞壁,细胞核里具有遗传物质。,挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自液泡。,撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片
5、叫装片。,在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞膜。,1、细胞的结构由外向里依次是（）A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质,B,1、说出图中各结构的名称。2、结构对细胞有保护和 作用,含有细胞液的结构是；含有遗传物质的结构是；。,二 识图题,支持,液泡,细胞核,1 细胞壁,2 细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5 液泡,6 细胞质,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞核,细胞质,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,评价与归纳,动物细胞和植物细胞的区别,有,没有,有,有,有,有,有,有,有,没有,小结,1、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？,拓展练习,同学们再见!,巩固练习，检测反馈1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有_、_和_。2、动物细胞与植物细胞相比较，没有_、_和_结构。,答案：细胞膜细胞质细胞核,答案：细胞壁液泡叶绿体,这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？,人口腔上皮细胞,评价与归纳,细胞膜,细胞核,细胞质,评价与归纳,动物细胞图,
