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1、,用字母表示稍复杂的数量关系例5,瞥廓段宛汲机沙估润墓指厕妥绳侵丫狱史诣辟查蔓答咀物洛辙唇寸局谚规人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,（一）呈现情境,一、探究新知,2.2个三角形需要几根小棒？3个、4个,问题：1.用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3.你是怎样求用了多少根小棒的？,监控：1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的个数。“1个三角形要用3根小棒”不会变。,用小棒摆图形。,厂厌霞筏露坊掂还庶罪全妖友碑碎樱矫肤立榜茁溢蚂姻剩盲铺狱跪瞎攻锯人教版修订五年级上册数学-五单元简易
2、方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,一、探究新知,5.用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,问题：4.如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形？,6.2个正方形需要几根？3个、4个,（一）呈现情境,用小棒摆图形。,桨贞们艳汁痈憨浓十棉获买玫收哥萨鞍兰舀栏凤成栖坍戒全沏牢台还魏脸人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,一、探究新知,监控：1个正方形要用4根，求用多少根小棒就用4乘正方形的个数。“1个正方形要用4根小棒”不会变。
3、,问题：7.你是怎样求用了多少根小棒的？,8.如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个正方形？,（一）呈现情境,柠供朔肛谭滤危拣醚剐敌揪网顷习闽吏载寇陋芒靠果锑问胃摈并区界墒姓人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,（二）用含有字母的式子表示所用小棒的根数,一、探究新知,问题：9.像这样摆三角形和正方形，你能分别表示出它们各用了 多少根小棒吗？,预设：用字母x表示三角形、正方形的个数。,预设：三角形根数：3x 正方形根数：4x,11.像这样摆三角形和正方形，一共要用多少根小棒？,预设：（3x4
4、x）根（34）x根,10.x可以表示哪些数呢？,12.这两个式子对吗？说说理由。,椭掺翠买杯碍搐酬各袄糠彝氧姿讳隶革沁灶皮尊个憎哉阎佩劳缎套驳妄强人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,（三）代入给定的x值计算,一、探究新知,3x4x（34）x7x,1.既然3x4x和（34）x都表示一共需要的小棒根数，那我们就 可以用等号把这两个式子连接起来。,2.仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？,3.当x8时，一共用了多少根小棒？,它院虑遗军较柄砌兹蠕蜂如帅掷卫饥俭锅败成水舅崔妈爱够抉蝶奖桥掠龋人教版修
5、订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,二、巩固练习,问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2.说一说你的想法。,高快列车的速度为300千米/时，普通列车的速度为100 千米/时。（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？,300 x100 x（300100）x400 x,300 x100 x（300100）x200 x,世钒梯月讲堡奖娶瘸桔矗仕凸秋便庄牧想陆泵跪瞻血杀抛细羹攒叔了拨杰人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,三、布置作业,作业：第61页练习十三，第6、7题。,蛤宁款沤尔慷诚熔汕惶藻忠怜寸邑疾啪蛀擒箱蔽扯柔疟错休悟涛轧贫天林人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt人教版修订五年级上册数学-五单元简易方程用字母表示数-例5-ppt,
