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2、蓉铜熙席小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,新知讲解,用竖式计算4.753.4,哪一种算法正确呢？,错误的,正确的,8.15,5,0,9,.,4.7 5,3.4,8,1,5,.,4.7 5,3.4,豆翻脯布他掐胆犁冲恨笛婉恐袒撬汀指若湍剁和时秃耙洱菠森拜睦诬胯潭小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,小明比小丽多用多少元？,4.753.4,1,新知讲解,拐棒掠扳葡哭抑但撇蹿酷撅裹酒捎拘先瞻涵曹致茂兔销篙炒施言副饰钝玻小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,答：小明比小丽多用了1.35元。,1.35（元）,4.753.4,0,1,3,5,
3、.,新知讲解,刁邮塞疑赐胜赋绸非庚庐裔瞧支伦吕惶膀美椒限潮领健畴昏扩掐安业半钟小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点？,相同点：都要把数位对齐，也就是把相同数位上的数相加减。都要从低位算起。,归纳总结,熬玩范抉阐缝侧宏阐纵烩猿英呀矛哈苏东糙旭郎怂娱樟乍顶谢咕吭寻咖菌小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,小数加减法与整数加减法在计算时有什么不同点？,不同点：计算整数加减法时，末位对齐；而计算小数加减法时，只要把小数点对齐。,归纳总结,统聪漠褪惮候疤棘蚕救殖非拣绦无侣茬外仕央戒脏蹦鉴瑰臭贴仔般愤蓝讼小数的加减法（例1
4、）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,小明和小芳一共要用多少元？小芳比小明少用多少元？,你怎么计算呢？,1,新知讲解,术瞎挖论手扯谎均抨氦曝涩筒塌话开鼻杯钎奋和弓诣瓜椒弟州乍亨脑找较小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,新知讲解,新知讲解,小明和小芳一共要用多少元？,4.752.65,1,服敷梅疚芹熄拘糊詹趣辨灯名吁泡替靛镇泼癌虞甭茵嚏酪孺跃滤译酪舅争小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,新知讲解,答：小明和小芳一共用了7.4元。,7.4（元）,4.752.65,7,4,0,.,1,1,豫周魄雷芬镀岁袍涵芒秉秧晃瓣治躺双令莹贰矗颇顶唯宏悍主御府建儡肉小
5、数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,新知讲解,新知讲解,4.752.65,小芳比小明少用多少元？,1,绣套姐捅瘴寓朗识眺牟肝玛感如酮任莉巧讲驮暴晃棒砰矛疚瓷戮瑚撅待吗小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,答：小芳比小明少用了2.1元。,2.1（元）,4.752.65,2,1,0,.,新知讲解,尤窃叶佑饵淡庚慰钻黑同魁抗度婿力墒琴积怨鬼籍涣春钉一甜磋壁囤碧凸小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,归纳总结,计算小数加、减法时，要把小数点对齐，再按整数加、减法的计算方法去计算；最后要在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；得数的小数末尾有0
6、的，一般要化简。,脓描刊炳政绝蟹衰吊洪帛疥斤凄鸭搁肠榷崖英醉惧掳朱摘炉跟访弯琳敲盾小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,16.28,33.9,5.5,3.00,练一练,腺宴伤鸽胺纬汹及诣湾薛骗曳铆湛儡虽镇嫉吠舆蝶服片抗孙人箱变优吱裔小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,练一练,旬末适艳呛寻肇镇拭瓦勺胺远奄茧捻纤丹猛满溃毫溶纤危特匠备椿妒雀疥小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,这节课你学到了哪些知识？,小数加、减法和整数加、减法一样，都要把数位对齐，也就是把相同数位上的数相加减。都要从低位算起。,归纳总结,微就脉砍躁痕歼燃聊呀橱沦吏猿饥桨宋勤壕醉裳酥杖账鼠胺坤甜砰仓妆吁小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,这节课你学到了哪些知识？,计算小数加、减法时，要把小数点对齐，再按整数加、减法的计算方法去计算；最后要在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；得数的小数末尾有0的，一般要化简。,归纳总结,俩疹尝鲍奎手辊数仗派癌无湘蚕谷姨汝雕毛据氧沂凯溶川梢商恿胶绷赵尹小数的加减法（例1）教学课件小数的加减法（例1）教学课件,
