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附件8 密级： 编号：课题阶段报告课 题 名 称： 课 题 编 号： 完 成 部 门： 谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。课 题 组 长： 本阶段起止时间： 中建国际建设公司们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。课题阶段报告编制说明12 英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！阶段报告的正文部分采用仿宋、小四号字、1.5倍行距；3 本阶段课题完成情况：人员到位、设备/器材购买、资金使用、课题进展等情况的详细汇总，本阶段存在的问题，下阶段的课题重点等；4 封面“课题组长”签字一律用采用手写笔迹，打印无效。
