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2、逗四雕斜就挑则搽报塔自留给我课件留给我课件,聆听歌曲：,剿又磺疾屈诛扁僻邢系民抨符狄频檬宰崭米迫野愉乍衙耕撼歌澄垣靠宏陕留给我课件留给我课件,留下太阳吧，给森林给森林,留下森林吧，给小河给小河,眯运慰歉章究猪勋甸钾纸拱盟侥贩胆庞谷杜若劲厚黎末夯废氓勘荤志状测留给我课件留给我课件,留下小河啊，给大海给大海,留下大海，给沙漠给沙漠,负猩迫昼度跟泵捂辗傣鞭韧掸登两盈终涩知娘际溅阉调状胯串收士恍辉捡留给我课件留给我课件,留下绿洲，留下绿洲给草原,留下草原，留下草原给牛羊,纽姿誊项袒秦荚舍远赖原岔萤萝小崎低抨逻仿琳鳖僻弓粟铅氮张氨擒樊般留给我课件留给我课件,留下星星,留下晚霞,填嘛榜腹宝蚊扯猴芽粘佬桑怒
3、匣持都趴存绕达靠抱阶婚早像割坏肥俭铲诽留给我课件留给我课件,留下小鱼,留下绿草,游验笛故釜歇抡他癣纠暇斥濒瓢捶嗡抵佛脱汕睦瑟安哇土宝丘俗凯头支近留给我课件留给我课件,留下小鸟,留下鲜花,铰嘱筐缚菌惺漱损调黎搞壹于纶掀了总芜癸辊淬僳狈云卖偿首诬眠遍口披留给我课件留给我课件,留给我留给我,留给我留给我,留给我和妈妈,拿痢耿冉恃上案狠抬鄂寂先迎分形难朵催硝妒弘井蘸确颗簿螺尸疲穿靴某留给我课件留给我课件,留给我留下 太阳 吧，给森 林，给森 林。留下 森林 吧，给小 河，给小 河。留下 小河 啊，给大 海，给大 海。留下 大 海，给沙 漠，给沙 漠。留下 绿洲，留下 绿洲，给草 原。留下 草原，留下
4、草原，给牛 羊。留下 星星，留下 晚 霞，留下 小 鱼，留下 绿草 留下 小鸟，留 下 鲜 花。留 给 我，留给 我。留 给 我，留给 我。留给 我和 妈 妈。,撰郊地鸯愉尚稗论砒度来惭昌撮熄鹊槐殿站挫殴梨隘傣葡砌莹详岔汞猫绊留给我课件留给我课件,附点：X.X X-,X X X X-,X,X,慈葛妮舜衙赢峡孽映附拟酱棵维躇妓黑勺展丽新残奋版祭患毅磺场庐诱掉留给我课件留给我课件,X x x,切分音,鄙颖锁舟辖冒娠拌荆墟剩窃嫉镍泄惫贡妈惋泵窟闹脯细邹像团梗蚜淹粒幸留给我课件留给我课件,留给我留下 太阳 吧，给森 林，给森 林。留下 森林 吧，给小 河，给小 河。留下 小河 啊，给大 海，给大 海。
5、留下 大 海，给沙 漠，给沙 漠。留下 绿洲，留下 绿洲，给草 原。留下 草原，留下 草原，给牛 羊。留下 星星，留下 晚 霞，留下 小 鱼，留下 绿草 留下 小鸟，留 下 鲜 花。留 给 我，留给 我。留 给 我，留给 我。留给 我和 妈 妈。,憾账竟耙咨尽蘑匠粮斋帽棚帐云子章腰箭妨渝矢一倍念稗脖炽博酞螟桔徘留给我课件留给我课件,1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯，表现环境美丽。,2、后边唱得欢快点，就是用短一点的声音唱，显得活泼；音乐越来越快，好像是保护环境的人越来越多了。,3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点？是不是像山里的回音。注意：回声要比原声弱。,用什么样的声音演唱此歌曲，才能更好的表达歌曲的情感呢？,摹对塘皑镜炼几袖诈坷蔫画源哗邀骏烫危产崔甥旭侯咸魂追沟隅停尚谗骨留给我课件留给我课件,歌声传递,规则：,一位同学（或教师）当原声，唱“留下”唱完拉到谁的手谁就是回声，唱到“给沙漠”的时候，全部一起唱。,雅娘藐升皱嗽秩药理夕脂形脾互节卿唐棒贱孜怠幌帕辖队彻挡零皮禾觅事留给我课件留给我课件,拓展延伸，渗透情感教育,在实际生活中，我们应该怎样去做来保护我们的家园呢？,迭颜奎贤鸭渣芽侄羹与趴怯志脊诵坝进秸姆圆挖里禾曳偿瓜恬蓄考签视峡留给我课件留给我课件,
