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1、课堂引入,自然界中的生物种类繁多，但为什么它们表现出的生命特征却大同小异？,除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。,一、单细胞生物与多细胞生物,1.单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣 藻、草履虫。2.多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物。,单 细 胞 生 物,黄瓜表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片表皮细胞,多细胞生物体,思考：这些生物体的细胞能用肉眼直接观察到吗？,.显微镜的结构名称及功能,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（调换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻
2、片）,粗准焦螺旋（调焦距）,细准焦螺旋（调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,光学显微镜的使用方法,镜座（稳定镜身）,反光镜（使光线射入镜筒）,思考：,1.显微镜中与放大物象有关的结构是什么？2.显微镜中调节光线强弱的结构是什么？3.物镜被安装在什么结构上？4.两种准焦螺旋应该怎么使用？,目镜的比较,物镜的比较,2.练习使用显微镜,二、对光,、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（物镜与载物台相距2cm）,、左眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，直到通过目镜可看到白亮的圆形视野为止。,（3）放置玻片标本和调焦,将写有“上”字的玻片，从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使“上”
3、字正对通光孔中心。,四、观察,思考：在镜筒下降，物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？,（5）收放,观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本,小组讨论：通过观察，你在显微镜下看到了什么？显微镜下成的像有什么特点？,你知道吗？,显微镜的放大倍数是多少？,物体放大倍数的计算：,显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,50,100,160,200,400,640,光线反光镜遮光器通光孔标本（一定要透明）物镜的透镜镜筒目镜眼,显微镜的成像,用显微镜观察标本时对实验材料和操作方法有哪些要求？,归纳总结：,一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安镜头二、对光（1）低倍物镜对准通光孔。（
4、2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野。,三、观察（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。（2）眼看物镜，镜筒下降，直到接近标本。（3）左眼注视目镜，镜筒缓缓上升，直到看清物像.,1显微镜下看到的“上”字与玻片上的“上”字有什么不同?,显微镜下看到的物像为玻片标本上物像的倒像。,2视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处于视野的中央?,由于在显微镜中的物像的倒像，所以，应向相同方向移动玻片。若物像在视野的右下方，应向右下方移动装片。,课后练习,3.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本 A：左侧 B：右侧 C：上方 D：下方,4.视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，换用高倍镜后仍然存在，则黑点可能在。,目镜,祝同学们学习愉快！,
