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1、第三单元作文指导,精心合理安排结构,【教学目标】1掌握最基本的文章结构技巧。2能合理安排文章的结构，精心 安排各部分内容，组成严密的整体。3.在尝试练习与写作实践中学会 编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良好习惯,一、写作指导1、文章的结构主要指哪些内容？,【教学过程】,文章的结构主要指各部分内容的组织、配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。,2、记叙文对结构有什么要求？记叙文以写人记事为主，常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来结构文章。不管采用哪种方式结构，都必须符合以下要求：（1）结构要严谨。（2）结构要自然。（3）结构要完整。,3、开头在新，能使人“一见钟
2、情”。常见开头方式有三种：（1）故设悬念，引起兴趣。（2）开门见山，落笔入题。（3）抒情开头，张扬文采。在叙述家庭成员的事迹时，先用排比、比喻等修辞造出一组华丽我句子先声夺人，或借诗词谚语，作为叙事缘起。,4、结尾宜巧，能使人“回眸一笑”。常见的结尾方式有三种：（1）照应开头，结构完整。（2）哲理结尾，揭示主旨。总结全文，含蓄蕴藉（3）呼告结尾，情感迸发。,5、注意过渡、伏笔和照应。过渡是文章段落之间的桥梁，可以单独成段，也可以在段首或段尾设过渡句；伏笔是设置悬念，在逐渐的释疑中展开故事；照应是写文章要瞻前顾后，首尾呼应。,过渡，是文章的层次和段落之间的衔接和转换，通过恰当的词语或段落，使上下
3、文之间互相衔接，起承上启下的作用。常见的过渡方式大致有三种：词语过渡。一般采用关联副词作为段落、层次及句子之间的过渡。常用的关联副词有：因为、所以、不过、但是、可是、然而、诚然、固然、因而、因此、只要、尽管、况且、正是、应该说、之所以、可以这样说、上述表明、由此可知、综上所述、正因为如此等等。,设置悬念过渡。在段与段之间设置悬念，形成大悬念套小悬念的连环结构，也是文章过渡的一种好方式。设问过渡。由一层意思转换为另一层意思，这时，用一两句设问，激起读者到下文去寻找答案的兴趣。示例：甜甜的泥土一课中，“蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。”,简析：这句过渡句既承接
4、上文小亮刚才的愉快心情，又引出下文他对父亲打他的情景的回忆，从而推动了情节的发展。2.照应，就是上下文在内容上相互照顾、呼应。下面是三种常见的照应的方法：,结尾与开头照应。示例：开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”；结尾“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”（背影）简析：开头提到“背影”，使文章围绕这一中心自然展开，吸引读者阅读下文；结尾重提“背影”，不但与开头呼应，而且能更好地帮助读者更深地理解题旨，体会作者的感情。,中心事件的前后照应。示例背影一课中四次提到父亲的“背影”。简析：父亲的“背影”就是这一课的中
5、心事件，四次提到背影，其中二、三次是实写，一、四次是虚写，反复提到都是为了突出父亲的背影在作者心目中的地位。,内容与题目照应。示例：题目是“背影”，内容也以“背影”为中心事件。简析：内容突出了题目的中心，题目又统率着具体内容。这样照应，使文章结构紧凑而不散乱。,二、参考范文快乐的三人世界（范文）“你快乐，所以我快乐”由爸爸、妈妈和我组成的三人世界，永远都是快乐的世界。我们三个人在一起，就是一幅画上的三个亮点，少了哪一位，都会让这幅画黯淡无光。而我是这幅画的调色板，我会把它描上五彩缤纷的色彩：蓝色、红色、白色,蓝色“喂，该起床了！”妈妈又在催我和爸爸了。“人家还没睡够呢！”我拖长调子，说着把被子
6、一蒙，又睡了起来。妈妈见她的“晨曲”没起作用，就使出“绝招”，高声说：“再不起来，我可要突击你们的被窝了！”我一听，弹簧一样跳了起来。只见妈妈在一边高兴地笑着。我穿好衣报，走出卧室，望望外面的天空，竟是那,样的湛蓝。红色“爸，我讲个笑话给你听。”我对正在看报的爸爸说，“小明问他的爸爸喜马拉雅山在哪儿，正在看报的爸爸说：去问你妈妈，准是她随手搁哪儿了。”爸爸听后，乐得直拍腿，妈妈也笑了，她说：“那个爸爸看报也真够忘我的啊！”我会意朝妈妈挤挤眼，跑开了。,爸像忽然明白了似的，大喊道“回来！秋秋！”而我早已跑得无影无踪了。夕阳将天边映得好红好红 白色“让开！该我了！”我一步窜上去，夺过遥控器，得意地
7、一按，哈哈，是我想看的叮当猫。谁知爸爸以迅雷不及掩耳之势又把遥控器夺了过去，马上电视又变成了新闻联播，爸爸得意洋洋地笑着。妈妈也不甘心，,夺过遥控器又拨到了小草。于是电视遥控器在我们三人之间交换着，电视画面也在不断调换着。屋里的笑声把外面电线上的白雪都震落了。快乐的三人世界由我描上色彩；快乐的三人画面，色彩越多越精彩！,快乐的三人世界 你想认识我的一家，想了解发生在我们家中快乐的事情吗？那就先请你看看这张“全家福”吧。瞧，坐在右边沙发上的那位戴着眼镜的笑眯眯的中年人，是我爸爸；坐在他身旁的那位脸上带着恬静笑容的中年妇女，便是我妈妈。那个手捧一簇鲜花，笑盈盈的小姑娘，不用说就是我了。你从这张“全
8、家福”上看出了点什么？,一个字“乐”。是啊，发生在我们家的趣事多着呢。我们怎么能不乐呢？你看看吧。“嗯，真香啊！妈，您做什么好吃的啊？”我一进门，就冲着正在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈没顾得上和我搭话，爸爸却笑呵呵的接过话茬：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！人家的鼻子是世界第一流的，领导嗅觉新潮流！”我一边放下书包，,一边笑呵呵地说。“哈哈！馋猫鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会又笑盈盈地跑出来，大喊道：“据我观察，今晚的菜十分丰盛。”就在我整理书包拿出作业的时候，听见妈妈喊了一声：“开饭了！”我和爸爸立刻跑了出去。嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口
9、水真的要流出,来了。桌子中间放着一大碗鲜美的鱼汤，四周摆着各种时鲜菜蔬，像一朵大荷花盛开在餐桌上。一碗碗热气腾腾的大米饭端了上来，一家三口围着方桌坐下。爸爸拿起筷子招呼我们：“来，来，吃菜！”说着他夹起一块排骨送到我面前，我笑嘻嘻地递过碗，想去接，谁知那排骨一转，落到了妈妈的碗里。我一愣，继而大笑起来：“对！,对！这一顿丰盛的晚餐是妈妈一个人制造的，她是我们家的功臣，这第一块排骨应该给妈妈吃！”妈妈微笑着也夹了一块排骨，递给爸爸，爸爸得意地伸过碗去，谁知那排骨在他面前一晃，落进了我的碗里。爸爸的脸上写满了失望，装着一副无可奈何的样子，说：“唉！看来只有我自己夹了。”爸爸的话音刚落，一块排骨掉进
10、了他的碗里。原来是我夹了,块给他。“哈哈！”我们都开心地笑了。这下，你知道我们的三人世界了吧。幸福快乐的三人世界何止我们一家，发生在我们三人世界中的趣事又何止这一件呢！我愿天下所有的家庭都像我们家一样快乐！,三、列提纲应该注意的五点问题：1、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共计划分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。2、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、,重,后写哪层具体列出准备重点写的步骤、次序。3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。4、设计好点题的时机及具体的方式、方法,5,5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。提纲列好了，文章写起来自然得心应手，一气呵成了。,四、技法点拨 常见的文章结构有纵式结构（按照时间顺序安排写作采用纵式结构，要么是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程谋篇布局，要么是按照材料自身的时间先后顺序来下笔成文。,）、横式结构（所选用的材料之间有一种平行、并列关系）、总分结构和蒙太奇式结构（小标题式）,创新的结构方式:1.“日记连缀”式。2.“题记式”。3.“家庭演播室”式。,
