六年级数学圆的认识 (2).ppt

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1、,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,o,在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都(),无数,相等,想一想:同一个圆里能出多少条半径?这些半径的长度会有什么关系呢?,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都(),无数,相等,想一想:同一个圆里能出多少条直径?这些直径的长度会有什么关系呢?,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,在同

2、一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半,2.填表(口答),4,0.4,2.8,3,10,画圆,圆的画法:,1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。,2、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上,3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,讨论,什么确定圆的位置?圆的大小是由什么决的?,1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。,尝试题,2、画出直径是4厘米的一个圆。,讨论:1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装 在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉呢?,通过这节课的学习,你有什么收获?,1、判断:(1)在同一个圆内只可以画100条直径。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。(),看一看,想一想。你想到了什么?,

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