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1、加减混合运算,小学新课程标准数学第一册（人教课标版）,3+4-2,7+5-3,孙彰猛,授课人：,5,94638653 63 106 377387 1033585867482756427084572528864,3,1,2,10,9,9,4,7,3,9,3,2,10,8,6,8,0,8,10,3,2,9,10,1、口算,246,426,642,624,2、看图列式,3.计算,9,2,7,6,4+3+2=9-3-4=,都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.),5+3-2=10-5+3=,加减混合,一年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,导学提纲一：,1、请同
2、学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？2、可以提出什么数学问题？怎样列式？,1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？2、可以提出什么数学问题？怎样列式？,导学提纲一：,导学提纲一：,3、请同学们认真观察图画，湖里天鹅只数发生了什么变化？现在还有几只天鹅？怎样列式？,想一想,该怎样列算式?怎样计算?,4+3 2=,5,7,导学提纲二：,1、请同学们根据图画写算式。2、上面的算式先算什么，再算什么？,该怎样列式?怎样计算?,列式:,4,-,2,+,3,5,2,7-3+4=8,4,63,9,5,（）,52,34,7,（）,2,10,1,7,7,4 6 3=,8 5 4=,9 3 4=,2 7 8=,3、看看谁最棒,5,6,5,7,7 4 2=,6 1 2=,3 4 1=,6 3 4=,4,？,2+4=5,8 4+=6,2+5+=9,1,5,2,2,考考你,导学归纳：本节课你有什么收获？,谢谢您的指导！,再见,
