[中考]初中物理热和能复习.ppt

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1、第三部分:热和能,一、分子动理论,二、内能,三、能量的转化和守恒定律,微观,宏观,一、分子动理论,1.物质是由分子组成的,2.分子永不停息的做无规则运动,3.分子间存在相互作用的引力和斥力,实验支持,1.物质是由分子组成的,分子很小,若把分子设想成球形,直径大约只有10-10m,2.分子永不停息的做无规则运动,扩散现象,气体扩散实验,液体扩散实验硫酸铜溶液与水,3.分子间存在相互作用的引力和斥力,分子之间有引力,两铅块底面削平,紧压在一起,液体、固体很难被压缩,分子之间有斥力,分子间的引力和斥力是同时存在的,因为原子间既有同种电荷的相斥,又有异种电荷的相吸,二、内能,1.什么是内能?,物体内部

2、所有分子热运动的动能与分子势能的总和,2.内能的大小与什么因素有关?,物体的质量(种类)、温度、体积,3.怎样区分内能和机械能?,内能与物体内部分子的热运动情况有关,机械能与整个物体的机械运动情况有关。,一切物体在任何时候都有内能。,4.怎样改变物体的内能?,做功,热传递,能量的转化,内能的转移,本质不同,但在改变内能上等效,做功,摩擦生热,研究对象是固体,相接触的两物体内能都增加,克服摩擦阻力做功,机械能转化为内能,物体内能增多,温度升高。,做功,研究对象是气体,现象:,原因:,迅速下压活塞,硝化棉燃烧,压缩气体做功,气体内能增加温度升高,达到硝化棉燃点,研究对象是气体,瓶塞迸起时,瓶口有白

3、雾,现象:,原因:,气体膨胀对外做功,气体内能减少温度降低,瓶内水蒸汽液化出白雾,做功,热传递,条件,方向,热量,存在温度差,高温向低温,热传递过程中 内能的改变量,温度,物体的冷热程度,物体内部分子无规则运动的剧烈程度,微观,宏观,对应关系,探究:不同物质的吸热能力 相同吗?,控制变量法,设计实验,质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,比较它们温度升高的多少,从而比较它们的吸热能力,具体操作,质量相同,吸收相同的热量,温度变化,用天平量取质量相同的水和食用油,用相同的酒精灯或热得快加热相同时间,用温度计测出加热过程始末状态的温度,计算温度差,结论:,不同物质吸热能力一般不同。,质量相同的不同

4、物质,吸收相同的热量,温度升高的越少,吸热能力越强。,吸热能力是物质本身的性质,比热容,比热容,物理意义:描述物体吸热能力的物理量,定义:单位质量的某种物质,温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容,定义式:,单位:J/(kg),C水=4.2103J/(kg),意义:质量为1kg的水,温度升高1所吸收的热量是4.2103J,内能、温度和热量,(一个物体),(单一途径),计算热量公式:,热传递过程中,一个物体没发生物态变化时吸收、放出热量的计算,燃料完全燃烧时释放的热量q为热值,单位:J/kg,Q=I2Rt,电流通过导体时释放的热量,适用条件:,原理:,热机,内能转化为机械能,内能的应用,内燃

5、机的工作循环:,效率:,热机的效率:,内燃机比蒸汽机的效率高。内燃机中,汽油机的效率为20%30%,柴油机的效率为30%45%,炉子的效率:,能量的利用程度,三、能量的转化和守恒定律,能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。,第四部分能源与可持续发展,一、能源及分类,二、核能和太阳能,三、能源使用对环境的污染,一、能源及分类,一次能源,二次能源,可再生能源,不可再生能源,按获取方式分类,按产生情况分类,一次能源:可以直接从自然界获取的能源,如:风能、太阳能、地热能、核能、化石能源(煤、石油、天然气),二次能源:通过消耗一次能源才能得到的能源,如:电能,不可再生能源:不能在短期内从自然界得到补充的能源,如:化石能源、核能。,可再生能源:有太阳能、风能,水能、生物质能。,二、核能和太阳能,核能:原子核发生变化时释放出的大量能量,核反应,核聚变,核裂变,太阳能的利用方式:,1、用集热器把水等物质加热,2、用太阳电池把太阳能转化为电能,三、能源使用对环境的污染有:排放废气造成空气污染、温室效应,废物、有害辐射、水土流失等。,现代汽车利用电子燃油喷射系统,减少了有害气体排放,预祝大家考试轻松愉快!,谢谢!,

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